L A COLONIA,

I L U S T R A C I Ó N,
INDEPENDEENCIA EEUU Y
REVOLUCION FRANCESA
 Organizador ¿Qué es la
OBJETIVO Esta temporal
clase ilustración
Analizar la Ilustración ?
como corriente de
pensamiento basada Principios Exponentes El
en la razón y
políticos de del pensamient
la movimient o ilustrado
como
estas o
ilustración
manifestaro id
n procesoea
algunos s Ilustración y
revolucionarios s Despotismo
los procesos
de finales del siglo ilustrado
revolucionario
XVIII. s
se

e
ORGANIZADOR TEMPORAL

Proceso de conquista y Es tomado preso el

Colón llega a colonización de rey
América América. de España Fernando
VII.
1494 Siglo X V I a X I X 1810

1492 Siglo X V I 1808

Tratado de Instauración e implementación 1ª Junta nacional

Tordesillas de un sistema e de Gobierno en
institucionalidad colonial. Chile.
Mientras en Chile durante la colonia
En 1598, tras una rebelión indígena generalizada, se produjo
la batalla de Curalaba.

Guerra ofensiva (1601 y 1612), fue propuesta por Alonso de

Ribera. Consistía en ocupar gradualmente el territorio al sur
del Biobío.

Guerra defensiva (1612 y 1625), fue impulsada por el jesuita

Luis de Valdivia. Rechazaba el uso de las armas y proponía la
acción misionera.

Se desarrollaron estrategias de negociación y de relaciones

fronterizas. Entre ellas destacan los Parlamentos, instancias
de encuentro y negociación política entre autoridades
españolas y caciques de distintas comunidades mapuches,
en las que se planteaban las condiciones para mantener el
equilibrio en la zona.
 ¿QUÉ ES LA
Pintura de Charles Gabriel Lemonnier que
representa la lectura de una tragedia de
Voltaire.

ILUSTRACIÓ
N?
F U E U N M O V I M I E N T O , P O L Í T I C O,
IN T ELEC T U A L, FILO SÓ FIC O Y
C U LT U R A L Q U E S U R G E E NE U
R O PA D U R A N T E EL SIG LO X V
III. A SU
V EZ IN FLU EN C IA D O PO R LA
S
ID EA S H U M A N I S TA S D EL
SIG LO A N T ERIO R.
El concepto Ilustración, se refiere a “iluminar”, o dejar ver algo.
Se le denomino de esta forma porque el objetivo era poder disipar
las tinieblas de la ignorancia a través de la luz de la razón y el
conocimiento. Es por esto que algunos historiadores denominan a
este siglo
(XVIII) como el siglo de las luces.
Las ideas ilustradas serían fundamentales en las revoluciones que
 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO

Confianza en Rechazo de la
el uso libre de
Libertad Igualda Critica social Justici revelación
la razón d y a cristiana
política

Las ideas ilustradas vinieron a generar el replanteamiento de muchos aspectos de la vida civil
y política de las personas. Lo principal era que el ser humano podía ser capaz de mejorar su
entorno y calidad de vida a través del uso de la razón. Esto llevo a que muchos criticaran y
cuestionaran acciones, actitudes y regímenes sociales y políticos.
 PRINCIPALES EXPONENTES DEL
MOVIMIENTO
Louis Montesquieu Francois M.Voltaire Jean Jacques Rousseau
Además de
estos
3
exponentes
existieron
otros
pensadores,
filósofos
sus estudios
y científicos
aporte
que a Filosofo francés, su Escritor ilustrado Escritor y pensador
sentregaron
pensamient l principal aporte a la francés, se enfoco ilustrado suizo, su gran
oconilustrado, los aporte se encuentra en su
teoría política radico en escribir sobre la obra “el contrato social” y
casos en la propuesta tolerancia y el libre plantea la tesis “el hombre
emblemáticos ma dividir el poder del pensamiento. Fue un es bueno por naturaleza, la
Rene
son Descartes s estado en 3 partes. fuerte detractor de sociedad lo corrompe”
e Isaac la imposición ¿
Newton. religiosa.
PRINCIPIOS POLÍTICOS DE LA
ILUSTRACIÓN ( Montesquieu)
Si bien la ilustración fue un
movimiento que abarco un PODER
EJECU T IVO
amplio número de conocimiento
y pensamiento, sin embargo el
campo que mas desarrollo tuvo,
fue la política. P O D E R LEGISLATIVO
Las ideas ilustradas rápidamente
cobraron mucho sentido y
relevancia dentro de este PODER
campo. JUDICIAL
Los principios fundamentales son
el libre – pensamiento, la
separación de los poderes Separación de los
del estado y la soberanía poderes del
 Secularización de la vida política, social y
cultural.

PRINCIPIO
S POLÍTICO
S DE LA
ILUSTRACI SO BERA N Í
ÓN A
PO PU LA R
DESPOTISMO ILUSTRADO
El pensamiento ilustrado distaba mucho de lo que se conocía
como el antiguo régimen. El máximo representante de este
modelo era el absolutismo, por ende los intelectuales de la
ilustración enfocaron sus criticas contra este tipo de gobierno.
Sin embargo esto no impidió que de una u otra manera tanto
absolutismo como ilustración convergieran dando paso así al
despotismo ilustrado. La principal característica de este
fenómeno Consiste en que el rey mantiene el poder
absoluto y el pueblo no tiene capacidad de decisión,
pero se atiende al bienestar del pueblo.

A la derecha Carlos III de España, un caso de

despotismo ilustrado.
Una frase que se acuño durante este periodo de tiempo
fue gobernar para el pueblo pero sin el pueblo,
reflejaba de manera informal la base de este nuevo tipo de
gobierno.
ILUSTRACIÓN Y PROCESOS REVOLUCIONARIOS:
INDEPENDENCIA DE LOS EE.UU
• EE.UU era colonia de una monarquía absoluta (Inglaterra), eran 13 colonias fundadas en
territorio americano. Hacia el año 1775 estalla la guerra de independencia, siendo esta
declarada un año después en 1776.
• Esto tuvo un fuerte impacto en Europa y el resto del mundo occidental, fue el primer proceso
revolucionario basado en las ideas ilustradas.
 

“Sostenemos como evidentes estas verdades: que todos los hombres son creados iguales;
que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre éstos están
la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se
instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legítimos del
consentimiento de los gobernados. (…)”
Fragmento declaración de la independencia de los
EE.UU.
ANTECEDENTES DE INDEPENDENCIA DE EEUU 1776
ANTECEDENTES DE INDEPENDENCIA DE EEUU 1776
ILUSTRACIÓN Y PROCESOS
REVOLUCIONARIOS: REVOLUCIÓN FRANCESA
• Durante el siglo XVIII el sistema estamental y monárquico de Francia se encontraba
en crisis, de características políticas, sociales y económicas.
• La consolidación de las ideas ilustradas sumado al malestar del tercer estado o
pueblo llano, llevaron al rey Luis XVI a convocar a los estados generales una especie
de asamblea nacional en 1789 donde se reunían los 3 estados o estamentos
principales, la nobleza, el clero y el pueblo llano. En esta instancia, el tercer
estado llevababa propuestas que fueron rechazadas por los otros dos estamentos,
esto genero toda una crisis política social, que termino con un alzamiento del pueblo,
el cual tuvo su punto culmine en julio de ese año en la toma de la bastilla la cual
era una prisión en París símbolo de la monarquía, con esto se dio inicio a la
revolución francesa.
 ¿Qué es una Revolución y cuál es la
importancia de la Revolución Francesa?

Una revolución es un cambio profundo, violento de

estructuras sociales, económicas y políticas en
una sociedad.
La época contemporánea esta marcada por dos
grandes revoluciones una económica (revolución
industrial) y otra política ( revolución francesa).

La Revolución Francesa es uno de los hechos más

importantes de la historia, ya que hizo entrar al
mundo en una nueva etapa que los mismos
franceses llamaron “contemporaine” o época
contemporánea.
 ¿Qué es la Revolución
Francesa?
Conflicto social y político,con diversos
periodos de violencia, que convulsionó
Francia.

 Se con la autoproclamación del

Tercer
inició Estado como Asamblea Nacional en
1789 y finalizó con el golpe de estado de
Napoleón Bonaparte en 1799.
LEMA:LIBERTAD, IGUALDAD Y
FRATERNIDAD
Valores sociales SIGLO XVIII

Con la expansión de sus

ideas, el individuo sería
cada vez más apreciado
por sus talentos y
méritos personales, que
por el lugar que
ocupara en la escala
social.
 Ideales de la revolución: Libertad,
igualdad y fraternidad.
*Libertad: libertad de las personas frente a las
arbitrariedades de las monarquías absolutas.

*Igualdad: todos los seres humanos eran iguales

ante la ley y debían ser eliminados los privilegios
de sangre y nacimiento.

*Fraternidad: todos eran franceses y hermanos.

 Antecedentes ¿Cómo era la
Sociedad Francesa del siglo XVIII

Monarquía Absoluta

Sociedad Estamental

Economía de Subsistencia
Primer Estado
Nobleza
Segundo estado
clero
Agricultura de
Tercer estado
Burguesía, artesanos autoconsumo
Campesino
Causas de la
Revolución Las tres cuartas partes del
presupuesto estaban
Francesa dedicadas a los gastos
de la corte de Versalles, a
Crisis los gastos militares y al
Económica pago de la deuda pública.

Seguidilla de malas
cosechas provocó el
1787 el déficit fiscal encarecimiento de
era sobre 20%, el los productos y a
rey intento resolver empobrecer aún más
la crisis. Fracasaron a los campesinos,
los intentos de que sentían
obligar a los fuertemente el peso
estamentos de los impuestos que
privilegiados a pagar debían pagar
impuestos. al Estado.
 CRISIS POLÍTICA DEL SISTEMA
ABSOLUTISTA

En medio de esta crisis, en 1774 asumió el trono

francés el joven Luis XVI. El nuevo monarca gozaba
de muchas cualidades: generoso, cortés, piadoso y
sereno en momentos críticos. Sin embargo carecía de
condiciones de gobernante, pues su carácter era
débil y no contó con ministros de talento ni parientes
prudentes a la hora de darle un buen consejo.

CRISIS IDEOLOGICA

La experiencia de las colonias inglesas en Norteamérica que,

Luis XVI y su
recientemente se habían independizado de Inglaterra, había Esposa María
demostrado que los ideales ilustrados eran posibles de Antonieta
aplicar.
 14 de Julio 1789
“Toma de la Bastilla”

- La bastilla era una fortaleza y

cárcel.

-Los revolucionarios la tomaron

para

tener armas y pólvora.

La toma de la Bastilla, fue el acto

revolucionario que se convirtió en el símbolo