Repaso prueba de ciencias.

Para esta clase, necesitamos:

Motivación.
Participación.

Y sobre todo: Ganas por aprender

 Ciclos Biogeoquímicos
¿Cómo se moviliza el agua y carbono en los ecosistemas?
¿Qué impacto produce en ser humano en los ciclos biogeoquímicos?
 Flujo de energía
Los seres vivos se pueden clasificar en autótrofos y heterótrofos según la forma en que
obtienen la energía que necesitan.

Autótrofos
Son organismos que pueden producir su propio
alimento utilizando luz (fotosíntesis) o energía
química (quimiosíntesis), ya que, son capaces de
transformar la materia inorgánica en
orgánica, por eso son conocidos como seres
productores.
Heterótrofos
Son organismos que no pueden sintetizar su
propio alimento y se alimentan de otros
organismos, como plantas y animales, y por eso
son conocidos como seres consumidores y
descomponedores

Conejo Puma Lombriz

Plantas Cianobacterias Algas
 Flujo de energía
Los organismos se relacionan estrechamente con otros seres vivos por relaciones alimentarias,
las cuales entregan materia y energía a los diferentes niveles tróficos del ecosistema.

Las flechas que aparecen

en las redes y cadenas
tróficas representan la
dirección en que fluye la
materia y la energía.

El flujo de energía en los ecosistemas es de carácter lineal o unidireccional, es decir, la energía

se desplaza a lo largo de una cadena o red alimentaria de un nivel trófico al siguiente.
 Relaciones alimentarias
Los seres vivos se pueden clasificar en productores, consumidores y descomponedores
según el rol que cumplen dentro de una relación alimentaria.

Productor Consumidor primario Consumidor secundario Consumidor terciario

Nassella chilensis Chinchilla lanigera Leopardus jacobita Lycalopex culpaeus

(Hierba) (Chinchilla de cola larga) (Gato andino) (Zorro culpeo)
Casi toda la materia viva está constituida por unos pocos
elementos que son parte de las moléculas orgánicas. El
carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno son los más
abundantes y están presentes en casi todas las moléculas
orgánicas cuya base es esencialmente de átomos de
carbono.

La materia no puede ser creada ni destruida, los átomos de los distintos elementos deben ser reciclados en la biosfera. Si esto no ocurriera, la disponibilidad de estos
átomos esenciales para la vida sería cada vez menor, comprometiendo el desarrollo de la vida en el planeta.

Los ciclos de la materia en la biosfera se conocen también como ciclos

biogeoquímicos, porque en ellos participan organismos vivos (bio), porque son
procesos que ocurren en la Tierra y a escala geológica (geo = Tierra) y porque
involucran a los átomos de los elementos y sus transformaciones químicas
(químicos).
 Sin agua, la mayoría de los procesos sobre los que se basa la vida no serían posibles. Sus características
CICLO DEL AGUA físico- químicas la convierten en un excelente disolvente y, por lo tanto, en el vehículo para el transporte
de sustancias dentro de los organismos. El agua, además, participa en los ciclos biogeoquímicos del
carbono, nitrógeno y fósforo disolviendo y transportando diversas formas moleculares en las que estos
átomos se combinan.

Precipitación: el agua contenida en las nubes precipita en

forma de lluvia, nieve o granizo. La nube se satura y caen
a la tierra.

Escurrimiento: en la superficie terrestre, el agua

de las precipitaciones circula por las superficies
terrestres hasta reincorporarse a los ríos, mares y
lagos.

Percolación: el agua de las precipitaciones se infiltra en el

suelo y forma reservas de aguas subterráneas, donde es
atrapada y permanece durante algún tiempo.
CICLO DEL
Evaporación: el agua de las superficies de los mares, ríos y lagos asciende
AGUA producto de la energía calórica.

Condensación: El vapor de agua que asciende a la atmosfera se

enfría y forma las nubes.

Los seres vivos también participan en este ciclo debido a que

incorporan a su organismo moléculas de agua que son utilizadas y
luego devueltas al ambiente.

En los animales, por ejemplo, el

agua es ingerida, usada y luego
excretada, como orina, sudor o
vapor de agua.

En el caso de las plantas, aproximadamente el 97 % del agua

que estas absorben se evapora por las hojas por transpiración.
CICLO DEL CARBONO Este ciclo es principalmente atmosférico, puesto circulación de
este elemento ocurre en la atmosfera en forma de CO2

Fotosíntesis: El carbono constituye la base de las moléculas

biológicas; entra a los ecosistemas a través de los productores, lo
que captan desde la atmosfera en forma de CO2 y lo ocupan
para producir carbohidratos que luego son utilizados formar otras
moléculas y generar energía para.

En los sistemas naturales, el carbono fluye junto con la

materia en las redes y tramas tróficas desde los productores a
los consumidores, detritívoros y finalmente a los
descomponedores, que dan cuenta de las últimas moléculas
energéticas y liberan el carbono en forma de CO2 a la
atmósfera. Cada nivel trófico utiliza parte de la energía
obtenida del nivel anterior en el proceso de respiración
celular, en el que se libera energía, agua y CO2
CICLO DEL CARBONO Una cantidad importante del carbono se encuentra en forma de bicarbonatos
(HCO3–) disueltos en el agua de mar, los que son utilizados por los moluscos,
corales y algas coralinas, entre otros organismos, para formar carbonato de
calcio (CaCO3) y fabricar sus conchas, cubierta externa y paredes celulares,
respectivamente. Al morir estos organismos, una parte del carbonato de calcio
queda depositado en el fondo del mar y eventualmente se convierte en piedra
caliza, la que retiene una fracción de este carbono por largos períodos de tiempo

Los combustibles fósiles, como el carbón, petróleo y gas natural son otra
fuente de carbono, cuyo origen es prehistórico y proviene de la
descomposición parcial de restos orgánicos

La mayoría de los yacimientos de carbón y petróleo datan del período

Carbonífero y, por lo tanto, contienen carbono que ha permanecido
secuestrado en estos compuestos desde hace unos 300 millones de años.
CICLO DEL CARBONO
Los procesos de combustión liberan el carbono contenido
en los materiales combustibles en forma de dióxido de
carbono. Por esta razón, la utilización indiscriminada de
combustibles fósiles ha hecho aumentar la cantidad de
dióxido de carbono atmosférico.

En este ciclo de carbono

la fecha 1 y 2 representan
la respiración.
 Productores y descomponedores
Los organismos productores, como las plantas, y descomponedores, como hongos y bacterias, juegan un rol
muy importante en los ciclos biogeoquímicos, ya que sin ellos no sería posible el flujo de la energía y de la
materia entre todos los demás niveles tróficos y el medio abiótico.

Por ejemplo:
En el ciclo del carbono y del oxígeno,
durante el proceso de fotosíntesis los Recuerda: el flujo de materia entre los
organismos autótrofos (productores) niveles tróficos son los ciclos Algas
incorporan el CO₂ atmosférico, o el biogeoquímicos son producto de los
que está disuelto en el agua, y lo movimientos de materia entre el medio
utilizan para producir materia orgánica biótico y el abiótico.
(como la glucosa) y liberar oxígeno
(O₂) a la atmósfera.

Hongos
 ¿Qué es la ley de la conservación de la materia?

La ley de la conservación de la materia

establece que la masa de los
reactantes debe ser igual a la masa de
los productos. Es por ello que las
ecuaciones químicas se deben
balancear, colocando números
Denominado estequiométricos.
Coeficientes
En las ecuaciones no se deben
modificar los subíndices.
s
 ¿Qué es la ley de la conservación de la materia?

Para balancear, debemos tener en

cuenta lo siguiente:
a) El número de átomos debe ser igual
en reactantes y productos.
b) Si es igual en ambos lados la
ecuación se encuentra balanceada.
Si no es igual en ambos lados se
debe agregar coeficientes
estequiometricos hasta igualar la
ecuación.
c) Por lo general estos números son
pequeños y enteros
d) Existen dos métodos para
balancear las ecuaciones químicas:
Método de tanteo y método
algebraico.
 Balance de ecuaciones por método de tanteo

 
𝐻 2+𝑂 2=𝐻 2 0
a) Identifica la cantidad de átomos de H= H=
cada elemento que hay en ambos lado de
la ecuación y luego balancea la ecuación. O= O=
b) Si la masa atómica del oxigeno es 16
g/mol y del hidrogeno es 1 g/mol calcula
la masa
molar y la masa en gramos de cada
sustancia.
 Balance de ecuaciones por método de tanteo

a) Identifica la cantidad de
átomos de cada elemento que
hay en ambos lado de
N= N=
la ecuación y luego balancea la
ecuación.
H= H=
b) Si la masa atómica del
nitrógeno es 14 g/mol y del
hidrogeno es 1 g/mol calcula la
masa
molar y la masa en gramos de
cada sustancia.
 Preguntas:

Si la esfera negra es carbono, la roja es oxígeno y

Si se calientan 150 g de carbonato de calcio (CaCO3) para dar la amarilla es metano. ¿Cuántas moléculas de
55 g de oxido de calcio (CaO), ¿Qué cantidad de dióxido de CO2 (dióxido de carbono) se forman?
carbono ( CO2 ) se libera al medio ambiente?

a) 95
b) 100
c) 55

a) 2
b) 1
Alternativa a, porque se restan los gramos de calcio con los c) 3
gramos de oxido de calco.
Alternativa b, porque se forma 1 molécula de
CO2, carbono mas oxigeno.
OPTICA: RAMA DE LA FÍSICA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LA
LUZ; SU ORIGEN, SU PROPAGACIÓN Y LOS FENÓMENOS QUE
EXPERIMENTA.
APLICACION DE LA REFLEXION

ESPEJOS: Superficie lisa donde la luz se refleja especularmente:

IMÁGENES EN ESPEJOS PLANOS

Características de la imagen:
Los espejos planos producen imágenes que son siempre del mismo
tamaño que el objeto real.
Las imágenes formadas
en un espejo plano;
tienen los que se
denomina INVERSION
LATERAL

¿Por qué las letras al

frente de las algunos
vehículos están al
revés?
LEYES DE LA REFLEXIÓN

1. El rayo incidente, la normal

y el rayo reflejado, se
hallan en un mismo plano

2. El ángulo de incidencia es
igual al ángulo de reflexión:
α=β
El eclipse lunar ocurre cuando
la Luna se interpone entre el
Sol y la Tierra
 Efecto del corrimiento hacia el rojo.

Hay que tener en cuenta que, según el

movimiento que realice un objeto respecto
a un observador, el corrimiento espectral de
la luz que recibe será de una naturaleza o de
otra. Esto significa que, si observamos un
objeto que se está alejando de nosotros, la
luz que percibimos sufrirá un corrimiento
al rojo proporcional a la velocidad y la
distancia a la que se mueva el objeto en
cuestión. Del mismo modo, en el caso de que
un objeto se esté acercando hacia nosotros, lo
que podremos observar será el efecto
contrario en la luz. Es decir, un corrimiento
hacia el azul en el espectro electromagnético.
A este corrimiento de la frecuencia de la luz
se le conoce en física como efecto Doppler.
La estructura fundamental del
universo son los planetas.
¿Cómo te sientes para la
prueba?

1. Muy pro 2. Necesito repasar 3. Sigo sin entender

Gracias y recuerda…
e n ti … Quié
Cre e ret e mu
cho…

Ten paciencia y disciplina…