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Este documento describe la experiencia de un grupo de maestras en un diplomado de capacitación. En un principio, cuando tuvieron que completar la parte teórica, vieron el proceso como algo complejo. Sin embargo, decidieron trabajar en equipo respondiendo preguntas y apoyándose mutuamente, lo que hizo el proceso menos tedioso. Más adelante, cuando tuvieron que implementar lo aprendido, se preocuparon por cómo operacionalizarían los conceptos. Realizaron prácticas entre ellas mismas antes de implementar con los estudiantes
Este documento describe la experiencia de un grupo de maestras en un diplomado de capacitación. En un principio, cuando tuvieron que completar la parte teórica, vieron el proceso como algo complejo. Sin embargo, decidieron trabajar en equipo respondiendo preguntas y apoyándose mutuamente, lo que hizo el proceso menos tedioso. Más adelante, cuando tuvieron que implementar lo aprendido, se preocuparon por cómo operacionalizarían los conceptos. Realizaron prácticas entre ellas mismas antes de implementar con los estudiantes
Este documento describe la experiencia de un grupo de maestras en un diplomado de capacitación. En un principio, cuando tuvieron que completar la parte teórica, vieron el proceso como algo complejo. Sin embargo, decidieron trabajar en equipo respondiendo preguntas y apoyándose mutuamente, lo que hizo el proceso menos tedioso. Más adelante, cuando tuvieron que implementar lo aprendido, se preocuparon por cómo operacionalizarían los conceptos. Realizaron prácticas entre ellas mismas antes de implementar con los estudiantes
Diplomado fue muy Aquí, en este momento, nos significativa. preocupamos mucho, ya que Pues en un principio cuando nos había llegado el momento de toco realizar la parte teórica, de operacionalizar lo que los primeros tres encuentros, habíamos aprendido, y hubo veíamos esto como algo muchos interrogantes entre complejo, pero para que se nos nosotras mismas, inclusive, fuera menos tedioso , decidimos antes de iniciar, cualquiera de trabajar las respuestas de estos los retos , lo hacíamos nosotras encuentros en equipo, como la primero, y nos dimos cuenta metodología era responder que no era tan elemental el individual y luego aportar a otro juego, que necesitaba de compañero, decidimos mucha atención y así se fue respondernos entre nosotras dando cada paso a paso hasta mismas, como para que no nos lograr lo propuesto y meta final fuera caótico