PROYECTO DE

MOVILIDAD
RETROALIMANTACIÓN , CONTEXTUALIZACIÓN Y CRONOGRAMA PARA EL
AÑO 2021
 INTEGRANTES

Coordinador (a) líder del proyecto: ÁNGELA VALBUENA

NOMBRE SEDE
Darío López Libertadores JT
Danny López Libertadores JT
Iván Ortiz Varón del sol
Odilia Velásquez Libertadores JM
Martha Rozo Sol naciente JT
Mirta Garzón Sol naciente JT
Ana María Moya Dorado JM
Juan Parra Sol naciente JM
Olga Rodríguez Libertadores JM
Viviana Salazar Varón del sol
Sandra Gómez Varón del Sol
Guillermo Salas Libertadores JM
   
CONTEXTUALIZACIÓN

• El proyecto está dividido en tres capítulos.

• Capitulo I: Diagnóstico
• Capitulo II: Proyecto
• Capitulo III: Aplicación y Evaluación
CAPITULO I: DIAGNÓSTICO

• ANTECEDENTES: En la Institución Educativa Las Villas es un proyecto “nuevo”. Lleva

dos años en actividad el cual está en proceso de construcción que responda a la
problemática de cada una de las sedes que la conforman en cuanto a movilidad.

• JUSTIFICACIÓN: Es de suma importancia que la Institución Educativa Las Villas prepare

a los estudiantes para la comprensión y respeto de las normas de movilidad vial, ya que la
movilidad tiene un código universal que se debe aprender en el colegio para beneficio de
la sociedad

• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Cómo lograr una adecuada movilidad que

promueve el cuidado de la vida y la convivencia en paz?
CAPITULO II: PROYECTO

• CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA

• OBJETIVOS:
• MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL
• MARCO LEGAL
• METODOLOGÍA
• RECURSOS
• PRESUPUESTO
OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL

• Generar conciencia en la comunidad educativa, sobre la importancia de llevar a cabo procesos de

movilidad segura y eficaz para preservar la vida y promover la convivencia en paz.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Conocer y aplicar los códigos establecidos a nivel nacional para la movilidad

● Establecer, reconocer y aplicar códigos de movilidad dentro de cada una de las sedes que conforman la
institución educativa las villas.

● Cuidar de sí mismo y de los demás por medio de una actitud preventiva y permanente de conductas
seguras en espacios públicos.
METODOLOGÍA
EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ TENIENDO EN CUENTA DOS METODOLOGÍAS ESPECÍFICAS: DESCRIPTIVA Y EXPERIMENTAL

ETAPA ACTIVIDAD FECHA

DIAGNÓSTICA 1. Crear el instrumento de caracterización de los miembros de la comunidad educativa  
de la institución.
Marzo - abril
2. Aplicar el instrumento a la comunidad educativa en cuanto a procesos de movilidad

3. . Elección de representantes de movilidad a fin de hacer cumplir las normas dentro

de la institución..

DESARROLLO 1. Observación de los procesos de movilidad en cada una de las sedes de la institución.  

2. Desarrollo de talleres para la aplicación de las normas dentro y fuera del centro De acuerdo a las necesidades y manejo de
educativo. horarios de cada sede.

EVALUACIÓN 1. Observación de la actitud de los estudiantes frente a la cultura de la correcta  

movilidad.
De acuerdo con la realización de las
2. Reportes de los delegados de movilidad frente al cumplimiento de las normas. actividades se hará la evaluación.

 
ETAPA III: APLICACIÓN Y EVALUACIÓN

• METAS E INDICADORES
• CRONOGRAMA
• EVALUACIÓN
METAS E INDICADORES

1. Identificar los puntos de riesgo más relevantes en cuanto a movilidad, en cada una de las sedes y
jornadas de la Institución Educativa Las Villas durante la etapa de diagnóstico planteada para el primer
semestre del año en curso (2021).

2. Se espera que la comunidad educativa tenga conocimiento de las normas de movilidad a nivel nacional y
local, en al menos un 70% para el término del año 2022.

3. Se espera que al término del año 2023, al menos un 80% de los estudiantes se desplace de manera
segura y eficaz dentro y fuera de la institución, aplicando las normas aprendidas.

4. Se espera que al término del año 2023, al menos un 80% de los estudiantes apliquen normas de
convivencia y acuerdos de paz en su diario vivir.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
Retroalimentación y
contextualización del
proyecto
Cronograma de actividades
2021
Caracterización de la
comunidad
Elaboración del perfil del
respresentante
Encuesta diagnóstica
Encuesta diagnóstica
Capacitación y talleres
CRONOGRAMA
PROYECTO DE MOVILIDAD
                             
OBJETIVO Meta ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC OBSERVACIONES EJECUCION
Retomar y socializar el proyecto de Reconocer los elementos del proyecto de   1                        
movilidad con el área de matemáticas movilidady plantea los objetivos del
año 2021 2021
  1                        
Organizar fecha y actividades para Establecer las fechas y actividades del
propuestas para el año 2021 año 2021
  x x                    
Construir el instrumento mediante el Aplicar el instrumento a la comunidad
cual se va a realizar la caracterización. estudiantil.
Definir dos representantes por curso.        
Socialización del perfil y del proyecto de
Establecer el perfil del representante y manera práctica (video corto), en una
agregarlo al documento institucional. dirección de curso.     x x            
Identificar el nivel de conocimientos
previos que se tiene respecto de los   x    
temas en movilidad.
Elaboración del instrumento.         x x        
Analizar los datos obtenidos en el
Análisis de resultados        
instrumento.
            x      
Buscar espacios para formación de
Desarrollar actividades de formación
seguridad vial en cuanto a normas de        
sobre movilidad.
seguridad vial
              x x  
 ACTIVIDADES
• Encuesta a estudiantes:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjH5Y_Cu-isoYASWkG8eTHE0a4sAVLR
D8AuHm_MnN_ZAQUVA/viewform?usp=sf_link
• Encuesta a directivos docentes, docentes, administrativos y servicios generales:https
://docs.google.com/forms
/d/e/1FAIpQLSfjH5Y_Cu-isoYASWkG8eTHE0a4sAVLRD8AuHm_MnN_ZAQUVA/
viewform?usp=sf_link
• Infografía del representante al proyecto de movilidad:
FUNCIONES DEL REPRESENTANTE AL PROYECTO DE MOVILIDAD.pdf
• Video de introducción al proyecto de movilidad: