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Aula 10 Tito1.5 16
Aula 10 Tito1.5 16
Tito 1.5-16
Introducción
La carta de Pablo a Tito expone de manera
elocuente el binomio: ortodoxia y pidad;
teología y ética; doctrina y practica.
El capítulo 1 de la carta de Pablo a Tito aborda
ese binomio en relación a la iglesia; en el
capitulo 2, en relación a la familia; y en el
capitulo 3, en relación al mundo.
Pablo dejo a Tito en Creta para colocar orden
en las iglesias y constituir presbíteros (1.5). La
palabra griega “epidiorthose” significa colocar
en linea recta, colocar en orden, enderezar.
Introducción
La palabra para “deficiente” significa lo que está
faltando. El texto indica que había graves faltas en la
vida individual y conjunta de las iglesias de Creta,
como:
1. Falta de liderazgo espiritual (1.5);
2. Falsos maestros (1.10,11);
3. Conducta inmoral entre los miembros, tanto
jóvenes cuanto ancianos (2.1-10).
John Stott dice que los vv.6 – 16 presentan un fuerte
El presbítero debe ser conocido por lo que el es y
hace (1.8).
1) El presbítero debe ser hospitalario. Philoxenos, amigo
de las personas extranjeras”.
2) El presbítero debe ser amigo del bien. philagathos.
Con relación a si mismo.
El presbítero debe ser sobrio. Sophron.
El presbítero debe ser justo. Dikaios
El presbítero debe tener dominio propio. Egkrates
Los atributos de los presbiteros
La relación del presbítero con la iglesia.
El presbítero necesita ser irreprensible
como maestro de la palabra (1.9).
1) El presbítero necesita demostrar fidelidad
doctrinal.
edificar a la iglesia por la sana doctrina;
rechazar a los falsos maestros.
2) El presbítero necesita demostrar capacidad
para la enseñanza
3) El presbítero necesita demostrar habilidad en
la apologética.
Las caracteristicas de los falsos maestros
Después de hablar de los atributos de los verdaderos
maestros, Pablo pasa a describir las características de
los falsos maestros. John Stott, enfatiza cuatro
características de los falsos maestros:
1. La identidad de los falsos maestros (1.10).
– Ellos eran obstinados (1.10). Eran rebeldes y
habladores.
– Ellos eran engañadores (1.10). Error – falsedad.
Las caracteristicas de los falsos maestros
2. La influencia de los falsos maestros (1.11). Tres
hechos deben ser destacados:
Eran proselitistas en cuanto a la enseñanza (1.11).
Eran corruptores en cuanto a la moral (1.11).
Eran motivados por ganancia deshonesta (1.11).
3. El carácter de los falsos maestros (1.12.13)
Eran mentirosos (1.12).
Eran violentos (1.12).
Eran glotones y ociosos (1.12).
4. Los errores de los falsos maestros (1.14-16).
Eran legalistas en cuanto a la teología (1.13b, 14).
Eran corrompidos en cuanto al juicio (1.15).
Eran inconsistentes en cuanto al testimonio (1.16).