¡Hola!

• Hemos desarrollado
diversas actividades y
ya estamos por concluir
la experiencia de
Friaje Heladas aprendizaje. Todas las
actividades trabajadas
ahora nos permitirán
planificar y escribir
nuestras propuestas de
solución para enfrentar
las heladas y el friaje.
 Planificamos y escribimos
propuestas para enfrentar las
heladas y el friaje

COMUNICACIÓN
04/10/2021
Manos a la obra
• Ahora, vamos a escribir
nuestro texto con
propuestas de solución
para enfrentar las
heladas y el friaje.
Escribiremos un texto
de libre elección de
manera clara, en
secuencia lógica y
adecuado al público al
que nos dirigimos.
Respondemos
• ¿Qué propuestas planteamos a lo largo de estas semanas en las
distintas áreas? Revisa tu portafolio.

• ¿Cuáles de esas propuestas consideraríamos y/o seleccionaríamos

para que formen parte de lo que trabajaremos en estos días?

• ¿De qué manera aquello que trabajamos en las otras áreas nos
ayudará a elaborar esta gran propuesta de solución para enfrentar las
heladas y el friaje?
Planificamos la escritura de nuestras
propuestas
• Recordemos que planificar el texto es muy importante porque nos
permite anticipar su forma y contenido, y tomar decisiones previas
para plantear todo el proceso de escritura de nuestro texto. Al
hacerlo, es importante que podamos establecer el propósito,
destinatario, registro, tipo de texto y las fuentes de información que
usaremos.
• Antes de iniciar la planificación, tomémonos un tiempo para revisar
todo lo elaborado en las actividades previas, pues estas nos servirán
de insumos para elaborar nuestro texto. A continuación, elaboramos
nuestro plan de escritura.
 Iniciamos leyendo y revisando
• Ubicamos el texto 1: “Significado de infografía”. Aquí nos
informaremos sobre lo que es una infografía y conoceremos sus
características.
• Luego, ubicamos el texto 2: “Ejemplo de una infografía”. Aquí
podremos revisar un ejemplo.
• Posteriormente, te invitamos a responder las siguientes preguntas:
¿Qué características encuentras en cada tipo de texto?
¿Qué tipo de información brindan?
¿Qué te parece el lenguaje?, ¿es claro y directo?
¿La información que brindan tiene una secuencia clara?
Escribimos la primera versión de nuestra
infografía a partir de las propuestas
• Es momento de escribir la primera versión de nuestro texto teniendo
en cuenta el propósito, tema y público al que está dirigido.
Escribimos la versión final de nuestra infografía
tomando a partir de la respuesta a las
siguientes preguntas:
•¿El uso del lenguaje es pertinente a los destinatarios o receptores?

•¿Nuestro vocabulario es adecuado y variado?

•¿En el desarrollo secuencial de las ideas garantizamos la coherencia y

la cohesión?

•¿El tipo y formato del texto es el más adecuado?, ¿por qué?

Evaluamos nuestros avances
Competencia: Escribe diversos tipos de
textos en su lengua materna.