DIRECCIÓN

REGIONAL DE
EDUCACIÓN JUNÍN
UGEL - HUANCAYO

Guía de Aprendizaje N°8

Comprendemos la medicina tradicional a la luz de
la ciencia
Área: Ciencia y Tecnología. CICLO: VII Grado: Quinto Fecha: 21/06 - 02/07/2021
Competencia:
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Capacidad:
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Propósito de la sesión:
- Explicar cómo funciona la medicina tradicional, utilizando conocimientos científicos en beneficio de la conservación de la
salud en las familias y comunidades a la luz de la ciencia.

¡Bien Apreciados Estudiantes, Empezamos!

Queridos estudiantes en la actividad anterior, seguramente has logrado la capacidad acerca de construye
interpretaciones históricas donde han analizado fuentes sobre prácticas de medicina tradicional desde fines del
siglo XX, como la medicina andina, costeño y amazónica, donde por ejemplo en el imperio incaico el médico
oficial era el hampicamayoc gran psicoterapeuta. En esta actividad emplearemos el conocimiento científico
para explicar algunos casos de cómo funciona la medicina tradicional

¡ …Recuerda...! que gracias a la

ciencia y tecnología se han
desarrollado tratamientos y
equipamiento médico que
ayudan a mejorar la salud de las
personas aplicando principios
físicos, químicos y biológicos.
Así también la medicina
ancestral andina ha contribuido
en la salud ya que toda curación
se deriva de las plantas que la
tierra misma ofrece al hombre.
Para curar al enfermo el médico
tradicional media entre las
deidades y la tierra y los principios
activos de las plantas?

En estos tiempos de pandemia debemos enfocarnos en practicar:

ENFOQUE DE DERECHO: Derecho a la salud, en el contexto del colapso del sistema sanitario del país.
ENFOQUE INETRCULTRAL: Diálogo intercultural. Fomentan una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el
diálogo y el respeto mutuo.
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN: solidaridad. Demuestran solidaridad incondicional a personas de su entorno que afrontan
situaciones difíciles.

Bien querido estudiante, EL RETO QUE TENDREMOS AL CULMINAR LA ACTIVIDAD SERÁ:

Explicar por escrito cómo funciona la medicina tradicional, utilizando conocimientos científicos en beneficio de la
conservación de la salud en las familias y comunidades a la luz de la ciencia.

 Organiza, conecta y representa sus conocimientos acerca de la medicina tradicional a la luz de la ciencia, en un mapa conceptual.
 Reconoce las propiedades curativas de algunas hierbas medicinales, tomando en cuenta sus efectos secundarios en aras de preservar la salud de su familia.
 Explica por escrito cómo funciona la medicina tradicional, utilizando conocimientos científicos en beneficio de la conservación de la salud en las familias y
comunidades a la luz de la ciencia.

Mg. Magaly Mucha Dávila 1

…Ahora recogeré Tus Saberes Previos!
Observa la imagen y responde las
siguientes preguntas:
1. ¿has escuchado alguna vez de
alguna hierba que te ayudó a curar
algún malestar?
2. ¿qué entiendes por hierba
medicinal?
3. ¿Podrías darme un de medicina
tradicional?
4. ¿Crees que están relacionados la
fitoterapia con la medicina
alternativa?

¡….. ¡AhOrA leeMos la SigUieNte SituaCiòn …!

Leonel, sabe que, en su familia, cuando hay diversidad de malestares tales como dolor
de estómago, o en alguna otra parte del cuerpo, o algún tipo de infecciones, su abuelo
les aconseja siempre usar algunas hierbas para aliviar el malestar, por ejemplo, hace una
semana su mamá tuvo bronquitis y su abuelo le dio de tomar una infusión de achiote,
pero a todo esto su mamá se pregunta ¿qué tiene el achiote que alivia y cura el
malestar?, en realidad su abuelo siempre prefiere darles hierbas medicinales antes de
recurrir al hospital, el otro día su hermana tenía un dolor menstrual muy fuerte que incluso
no fue al colegio, entonces su abuelo le dio una infusión de manzanilla, el cual le relajo
y calmó el dolor. Por lo tanto Leonel comprende que la medicina tradicional es aquella
que se cura con las plantas que crecen en el lugar donde vive, así su abuelo le comentó
que la manzanilla es un remedio que no falla contra la indigestión y otras dolencias, ya
que esta planta cuenta con potentes propiedades que alivian las náuseas, los dolores
de estómago y las diferentes molestias que se presentan cuando ocurre una mala
digestión, Leonel sabe que en algunos casos no es necesario tomar un medicamento,
ya que cada vez que su abuelo les da de beber una infusión de hierbas medicinales;
observa que al poco tiempo se restablecen de los malestares, esto, se debe al principio
activo de las hierbas medicinales, el cual es el componente químico que contiene la
planta para ejercer una acción terapéutica sobre el organismo.
Finalmente, Leonel se pregunta, en general ¿qué tienen las plantas que pueden aliviar
y curar algunos malestares y enfermedades?

¡Muy bien Ahora Ustedes Deberán comentar y esCribir Sus ResPueStas

a las SiGuiEntes PreGunTas!
1. ¿Cómo definirías el principio activo de una hierba medicinal?
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2. ¿Qué puedes decir acerca de la importancia de la hierba medicinal en la vida
de la familia de Leonel?
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3. ¿Qué afirmaciones apoyan al principio activo del achiote y la manzanilla?
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Mg. Magaly Mucha Dávila 2
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…… ¡AhoRa deBemos coMpreNder La mEdiCina tRaDiciOnal a La luZ
de La CieNcia …!
Veamos el
siguiente
video

https://www.youtube.com/watch?v=j1EVLK0oBsY

FITOTERAPIA
La palabra fitoterapia es utilizada para designar la utilización
de las plantas medicinales con fines terapéuticos, entonces
podeos decir que es una “terapia complementaria que utiliza
plantas o partes de ellas donde el empirismo de la medicina
tradicional se transforma en fundamento científico”, en otras
palabras, a la medicina tradicional o autóctona se la pone a
prueba en laboratorios siguiendo el método científico para
validar o descartar el uso popular.
La OMS reconoce la importancia de las plantas medicinales en
el tratamiento y prevención de múltiples enfermedades, como
también la relevancia a nivel económico al ser una fuente de
descubrimiento de nuevas drogas que en algunos casos tienen
un costo muy inferior a la síntesis de nuevos fármacos.
Asimismo, el interés científico sobre las plantas medicinales,
investigando su riqueza y variabilidad química, ha impulsado
una revalorización de su empleo en muchas partes del mundo,
representando una forma complementaria de curar .
¿Cuál es tu mejor respuesta sobre fitoterapia?
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¿Qué importancia tienen la fitoterapia como
alternativa en la curación de las personas?
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¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FITOTERAPIA?

A diferencia de la medicina sintética o convencional, la fitoterapia
utiliza matrices vegetales complejas. Estas matrices las constituyen
plantas enteras, partes de ellas (hojas, raíces, etc.), y también
productos de éstas, resultados de tratamientos directos con algún
disolvente o medio que concentre los compuestos afines y facilite su
administración, son los llamados extractos.
En cualquier caso, en esta matriz compleja nos encontramos con un
sin número de compuestos de diferente naturaleza química, a esta
mezcla se la llama fitocomplejo.
El fitocomplejo es la mezcla de sustancias activas y otras
acompañantes que actúan en conjunto
para lograr un mismo fin terapéutico, que no sería el mismo si se
administraran por separado, o sea como mono sustancias.

Mg. Magaly Mucha Dávila 3

________________________________________________________________________
Escribimos
________________________________________________________________________ características
________________________________________________________________________ acerca de
fitoterapia
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MEDICINA ALTERNATIVA

Medicina alternativa es toda práctica

que afirma tener los efectos
sanadores de la medicina, pero que
no está apoyada por pruebas
obtenidas mediante el método
científico, por lo que su efectividad
no ha sido probada científicamente
más allá del efecto placebo.
Algunos ejemplos de medicina compl
ementaria y alternativa son:
Acupuntura, hierbas, taichí, yoga y
otras terapias para el cuerpo y la
mente, vitaminas, hierbas, y otras
terapias nutricionales.

¿Qué podrías decir de la medicina alternativa?, lista algunos ejemplos

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TIPOS DE MEDICINA ALTERNATIVA

ALTERNATIVA
Concepción definida de la enfermedad,
Sistemas médicos
diagnóstico y tratamiento, tenemos:
completos
homeopatía (administración de dosis de
medicamentos naturales – homeópata),
naturopatía (estilos de vida saludable-
capacidad natural del cuerpo), medicina
china (hierbas, medicinas naturales).

Basado en factores mentales y emocionales Medicina de la

que regulan la salud física a través de un
mente y el cuerpo
sistema de conexiones neuronales,
hormonales e inmunitarias
interdependientes en todo el cuerpo. Se
utilizan técnicas conductuales, psicológicas,
sociales y espirituales.

Biorretroalimentación (Dispositivos electrónicos), Imaginería

guiada (imágenes mentales), meditación (experiencias
internas y externas), hipnoterapia (relajación profunda) y
relajación (tensión – estrés).
Mg. Magaly Mucha Dávila 4
Se centran sobre todo en las
estructuras, aparatos y sistemas Prácticas de manipulación
del cuerpo (p. ej., huesos, y de base corporal
articulaciones, tejidos blandos).
Estas prácticas se basan en la
creencia de que el cuerpo puede
regular y curarse a sí mismo,
tenemos: Quiropraxia, Masaje,
raspado (p. ej., con monedas o
cucharas)

Medicina energética Consiste en manipular los campos de

energía sutil (también llamados campos
biológicos) que se cree existen en el
cuerpo y alrededor de este y, en
consecuencia, afectan la salud.
Tenemos acupuntura,
Imanes (magnetoterapia).

Escribe algunas diferencias acerca de los tipos de medicina alternativa, detallando ejemplos.
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MEDICINA TRADICIONAL
Componentes:
- Los síndromes
Según la OMS (organización mundial de la culturales.
salud), - Los ritos y su
“La medicina tradicional está considerada cosmovisión.
como prácticas, enfoques, conocimientos y - Los agentes de
creencias sanitarias diversas que incorporan medicina tradicional.
medicinas basadas en plantas, animales y/o - Los recursos curativos
minerales, terapias espirituales, técnicas como las plantas
manuales y ejercicios aplicados de forma medicinales,
individual o en combinación para mantener el minerales, animales y
bienestar, además de tratar, diagnosticar y las terapias.
prevenir las enfermedades”

¿Qué puedes decir sobre medicina tradicional?

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Menciona algunos ejemplos relacionados a los componentes de la medicina tradicional

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Mg. Magaly Mucha Dávila 5
6. ¿Qué opinión te merece el siguiente párrafo?
“La medicina tradicional, parte importante de la cultura de nuestros pueblos, con sus prácticas y agentes, no solo se
constituyen como un importante sector de atención informal de salud en el país, además son eficientes agentes
comunitarios de salud, aportando al fortalecimiento de la identidad local y regional, la cohesión grupal y el orden social
y moral de la comunidad…”

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Para pensar:
Muchas personas en estos tiempos de pandemia, se han enfermado psicológicamente, emocionalmente, dando lugar a la aparición d e enfermedades
físicas ¿crees que la medicina tradicional y alternativa serán una oportunidad para mejorar sus afecciones? ¿porqué?

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¡…Ahora aPliCamOs lo apRenDido…! Acerca de la medicina tradicional.

Ahora, organiza, conecta y representa tus conocimientos acerca del tema tratado, en un mapa conceptual
(recuerda que un mapa conceptual debe tener palabras claves, conectores/ enlaces, orden lógico).

Mg. Magaly Mucha Dávila 6

…AhOra VeaMos lAs proPiedAdes de AlgUnas plAntAs méDicinAles…
Veamos el
siguiente
video

https://www.youtube.com/watch?v=d2MWNnL06cY

Según el video ¿cuál es la relación con la fitoterapia?

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¿Alguna vez has visitado algún centro herbolario o centro de medicinal natural? ¿cuáles fueron las causas de
tu dolencia? ¿te dieron una receta?
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LA MUÑA Y SUS PROPIEDADES

Nombre Científico: Minthostachys mollis

Familia: Labiatae
Nombre Español: Satureja
Descripción: La muña es una planta arbustiva, leñosa que
alcanza de 0,80 a 1,20 m. de altura, frondosa en la parte
superior; erecta y pubescente.
Su tallo es ramificado desde la base y posee hojas pequeñas,
aserradas. Sus flores son blancas y se encuentran reunidas en
cortos racimos.
Partes de la planta usada: Hojas y Flores.
Principales componentes: Aceite esencial
Usos: La muña se bebe como infusión, usada como
analgésico, antiespasmódico, antiséptico, contra el
reumatismo y para enfermedades respiratorias.
Tiene alta capacidad antioxidante. Es fuente de calcio y
fósforo, y contribuye al mantenimiento de los huesos.
En la Sierra del Perú es usada como condimento, además de
ser el método más antiguo de conservación de la papa. Las
hojas de muña también se emplean en la curación de
fracturas, luxaciones y tumores ocasionados por golpes.
Formas de uso: Infusiones, condimento, aceite esencial.

Mg. Magaly Mucha Dávila 2

¿Con que frecuencia usan la muña en tu familia? ¿Qué parte de la plántula utilizan con mayor frecuencia?
¿porqué?
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¿Qué enfermedades han sido tratadas con la muña en tu familia?

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¿Cuál es la composición química de muña?

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Composición química de la muña Nombre común: limoneno

Nombre iupac:
1-methyl-4-(1-methylethenyl)- cyclohexene
Característica: olor a cítrico

Nombre común: Eucaliptol

Nombre iupac:
1,3,3-Trimetil-2-oxabiciclo[2,2,2]octano
Característica: característico a eucalipto

Nombre común: timol

Nombre iupac:
2-isopropil-5-methil-fenol
Característica: cristalina incolora – olor a tomillo y orégano

Mg. Magaly Mucha Dávila 3

 Tabla de Valor nutricional de la muña Del gráfico, el porcentaje de bioaccesbilidad de calcio en
infusiones y decocciones de muña es mayor que el porcentaje
de bioaccesbilidad de calcio de la leche fresca de vaca,
siendo las decocciones de muña las que presentan mayor
porcentaje de absorción (52%). Además, se observa que la
muña al ser sometida a un proceso térmico favorece la
concentración del calcio, lo que conlleva a mejorar su
porcentaje de absorción. Esto es importante porque la muña
tradicionalmente se usa en procesos térmicos como infusiones,
decocciones para curar o prevenir enfermedades.

En relación al gráfico sobre el valor nutricional

de la muña, responde lo siguiente:

¿La bioaccesbilidad de calcio en infusiones y

decocciones de muña, fue mayor al de la leche de
vaca? Si- No - ¿por qué?
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¿En qué condiciones la muña presenta mayor concentración de calcio?

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De acuerdo a la tabla de valor nutricional de la muña ¿Qué componentes nutricionales son de mayor
biodisponibilidad (velocidad de absorción) para nuestro organismo?
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De acuerdo a la tabla de valor nutricional de la muña ¿Qué componentes nutricionales son de mayor
biodisponibilidad y bioaccesibilidad para nuestro organismo?
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Precauciones y contraindicaciones a pesar de que el consumo de muña es altamente benéfico para la

salud, se desaconseja ingerirla en exceso, ya que puede generar toxicidad hepática. Por lo tanto, su
posología no puede exceder más de 3 infusiones cotidianas.
Se recomienda evitar su consumo por parte de mujeres embarazadas o que estén dando de lactar.
También debe evitar que un niño lactante lo consuma.

Mg. Magaly Mucha Dávila 4

…Ahora es tu turno… MAZANILLA Y SUS PROPIEDADES

Nombre Científico: Chamaemelum nobile

Familia: Asteraceae
Nombre Español: Camomila
Descripción: es una planta de porte herbáceo, anual y
aromática. Presenta un tallo erguido, ramoso y puede llegar a
alcanzar una altura de 50 cm (aproximadamente). Sus hojas
son pinnadas, alternas, segmentadas y tienen una ligera capa
de vello.
Partes de la planta usada: Flores, tallo.
Principales componentes: Aceite esencial
Usos: Su infusión es famosa gracias a sus propiedades
calmantes y también por favorecer las digestiones difíciles y
abrir el apetito. También es conocida por actuar como
un sedante suave. Otros beneficios medicinales serían:
Antialérgica: Ayuda en casos de alergias.
Antiespasmódica (Previene espasmos musculares y del
aparato digestivo), antihistamínica (ayuda a tratar irritaciones
varias de la piel), antiinflamatoria (sirve para aliviar
inflamaciones de diversas causas), cicatrizante de heridas,
llagas y quemaduras, colirio natural para tratar enfermedades
de la vista y diurética (favorece la eliminación de líquidos y
toxinas).
Es fuente de aceite esencial rico en chamazuleno y bisabolol,
dicloroéter pohiínico; flavonoides como luteolol, apigenol, quercetol;
cumarinas como hernianina, umbeliferona.

¿Con que frecuencia usan la manzanilla en tu familia? ¿Qué parte de la plántula utilizan con mayor
frecuencia? ¿porqué?
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¿Qué enfermedades han sido tratadas con la manzanilla en tu familia?

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¿Cuál es la composición química de la manzanilla?

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VALOR NUTRICIONAL DE LA De la tabla de valor nutricional, observa,

analiza y responde:
MANZANILLA
¿Qué vitamina tiene mayor capacidad de
biodisponibilidad para nuestro organismo?
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En función de los minerales ¿Qué elementos

químicos son los de mayor disponibilidad para
nuestro organismo?
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Mg. Magaly Mucha Dávila 5

 Nombre común: flavonoides Nombre común: vitamina C
Nombre iupac: Nombre iupac:
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Característica: Característica:
antioxidante y desinflamante Anticoagulante – tóxico para hígado

El consumo en exceso podría ocasionar reacciones alérgicas, no tomarla con anticoagulantes, puede producir náuseas
y vómitos (no se debe tomar más de tres tazas diarias), somnolencia, no deben ser ingeridos por hipoglucémicos y no se
debe mezclar con anticonceptivos pues podría disminuir sus efectos.

Del texto responde:

“La manzanilla (camomila) se suele tomar como sedante o antidepresivo suave y se dice que el té mejora la calidad del
sueño y reduce la inflamación y la fiebre. A veces se bebe como infusión para aliviar los cólicos y los síntomas de indigestión
o bien se aplica una compresa de extracto de manzanilla para calmar la piel irritada, sus posibles efectos secundarios más
probables son reacciones alérgicas el cuál puede irritar la piel y de los ojos, estornudos y secreción nasal excesiva (rinorrea),
rara vez se produce una reacción alérgica grave y potencialmente mortal”

¿Cómo se toma? ¿Qué enfermedades cura? ¿Cuáles son los efectos

secundarios?

¡Ah cumplir el RETO…!

Explicar por escrito cómo funciona la
Ahora querido estudiante, con el video observado y las actividades que realizaste

medicina tradicional, utilizando conocimientos científicos en beneficio de la conservación de

la salud en las familias y comunidades a la luz de la ciencia.

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………………………
Mg. Magaly Mucha Dávila 6
Apellidos y Nombres: ……………………………………………………………………………
Grado y sección: ………………………
Metacognición:
 ¿Cómo fue tu aprendizaje en Ciencia y Tecnología? ¿Marca con un aspa “X”?

 ¿Qué aprendiste el día de hoy? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 ¿Qué dificultades se te presentaron? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ¿Para qué te serviría lo prendido? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Evaluación:
Apreciado estudiante y padres de familia, recuerda que el desarrollo de las clases virtuales y reto cumplido será evaluado con
una lista de cotejo de acuerdo con los indicadores propuestos.
Auto evalúate asignándote el puntaje que crees conveniente, de acuerdo con los indicadores propuestos en el ítem
“ME AUTOEVALÛO”

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR

Comprendemos la medicina tradicional a la luz de la ciencia
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra
y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
PROPÒSITO: Explicar cómo funciona la medicina tradicional, utilizando conocimientos científicos en beneficio de la
conservación de la salud en las familias y comunidades a la luz de la ciencia.

Valor Desempeño Criterios por evaluar Me autoevalúo Valor Observaciones -

asignado Utiliza conocimientos científicos al construir obtenido Nivel de logro
su explicación sobre cómo funciona la (inicio, proceso,
medicina tradicional y cuáles son los logro)
aportes de la ciencia y la tecnología a la
medicina.
0-5 Explica que las Organiza, conecta y representa sus ¿Logré organizar, conectar y
enfermedades conocimientos acerca de la medicina representar mis
genéticas tradicional a la luz de la ciencia, en un conocimientos acerca de la
tienen su origen mapa conceptual. medicina tradicional a la luz
en anomalías de la ciencia, en un mapa
en el ADN que conceptual?
0-5 pueden afectar Reconoce las propiedades curativas ¿Logré reconocer las
la funcionalidad de algunas hierbas medicinales, propiedades curativas de
de genes tomando en cuenta sus efectos algunas hierbas medicinales,
específicos o su secundarios en aras de preservar la tomando en cuenta sus
regulación. salud de su familia. efectos secundarios en aras
de preservar la salud de su
familia?
10 Explica por escrito cómo funciona la ¿Logre explicar por escrito
medicina tradicional, utilizando cómo funciona la medicina
conocimientos científicos en beneficio tradicional, utilizando
de la conservación de la salud en las conocimientos científicos en
familias y comunidades a la luz de la beneficio de la conservación
ciencia. de la salud en las familias y
comunidades a la luz de la
ciencia?
20 Puntaje
total

Mg. Magaly Mucha Dávila 7

 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR ACTITUDES DURANTE EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA
APRENDO EN CASA
VALORES ACTITUDESA A EVALUAR SI NO
RESPETO Cumple con los acuerdos y norma de convivencia establecida durante el desarrollo
de la estrategia aprendo en casa.
RESPONSABILIDAD Cumple con realizar las tareas sugeridas durante el desarrollo de la estrategia
aprendo en casa.
Culmina sus tareas en el momento indicado y los entrega oportunamente.
Es puntual al ingresar a las clases virtuales.
VALORACIÒN DE LAS ACTITUDES NIVEL DE DESEMPEÑO
Cuatro criterios demostrados Satisfactorio (logrado)
Dos criterios demostrados En proceso
Un criterio demostrado Requiere apoyo (en inicio)

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR COMPETENCIAS TRANSVERSALES URANTE EL DESARROLLO DE LA

ESTRATEGIA APRENDO EN CASA
COMPETENCIA CAPACIDADES A EVALUAR VALOR LOGRO
OBTENIDO OBTENIDO
(5C/U)
Se desenvuelve en Personaliza entornos virtuales
entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual:
generados por las TIC Interactúa en entornos virtuales
Crea objetos virtuales en diversos formatos
VALOR LOGRO
OBTENIDO OBTENIDO
Gestiona su aprendizaje Define metas de aprendizaje. (6)
de manera autónoma Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje (6)
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje (8)

Mg. Magaly Mucha Dávila 8