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DIRIGIDO A LA RED
INSTITUCIONAL DE APOYO A
LAS VEEDURIAS
TERRITORIAL
CIUDADANAS CALDAS
Es interesarse por
cuidar el bien público
Es realizar construcción
colectiva
Es aprender a pensar en
la calidad de vida para
tod@s.
Reflexión: - ¿cuando participo de las
actividades de mi comunidad y ciudad?
¿Por qué participo o no de las actividades de
mi comunidad y ciudad?
Preguntas Centrales
*¿Qué significa la
*¿Que retos tiene la
participación ciudadana?
participación ciudadana en
medio de la pandemia? Para
el sector comunitario,
educativo, social,
económico-productivo,
publico
Requiere Compromoterse
*Ser parte de
Aportar al cambio
*Respetar al otro
En las veedurías se requiere
fortalecer la
participación ciudadana
para que ésta
contribuya a que las
autoridades hagan un
manejo transparente y
eficiente.
Como ubicar el objetivo de la
participación ciudadana
Ejercicio
Reconocer la particularidad
de quienes integran la
comunidad.
Cohesión
social y la
participación
comunitaria: Identificar los problemas de
la comunidad con ellos.
Toma de decisiones
colectivas
Rutas de acción
Dialogo asertivo
Practicas de
solidaridad y apoyo
Saber dinamizar redes
para la resolución de
problemas
comunitarios
Características de la Sociedad
Actual que limitan la
democracia participactiva
Desigual
¿Cuál es el mensaje?
Analfabetismo
tecnológico
*Inclusión
Injusta *Educación tecnológica para
tod@s y acceso
Excluyente *Justa
Individualista *Grupal, comunitaria y social
*Equidad social
Inequitativa
Concepción de Ciudadanía
Educación ciudada
Concepción Concepción
Tradicional Algunos tipos Moderna
Ciudadanía desde
de Ciudadanía Ciudadanía desde el
el punto de vista legal Punto de vista social
Democrática
Ciudadano como Ambiental Ciudadano como
Elector Actor Social
Social
Intercultural
Representación Participación
Profundización de Profundización de
la Gobernabilidad la Gobernanza
Enfoques de participación ciudadana
Participación ciudadana Maximalista
Minimalista Participación ciudadana
(Educación Cívica Tradicional)
(sociedad democrática)