COMUNICACIÓN

6º “A” Y “B”

Bá rba ra J a ra C as a s
Acuerdos de convivencia

CÁMARAS
ENCENDIDAS
observamos esta imagen y RECORDAMOS LAS
PARTES DE UNA ENTREVISTA:

TÍTULO

ENTRADA O INTRODUCCIÓN

CUERPO: PREGUNTAS Y
RESPUESTAS
EPÍGRAFE

3
RESPONDEMOS

¿PARA QUÉ SON ÚTILES LAS

ENTREVISTAS?
¿QUÉ PARTES DE LA ENTREVISTA SON
NECESARIAS?
¿QUÉ ROLES EXISTEN CUANDO SE HACE
UNA ENTREVISTA?

¿A QUIÉN PODRÍAMOS
ENTREVISTAR?

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 ¿Qué necesitamos antes
de entrevistar a
alguien?

Your Date Here Your Footer Here 5

¿CUÁL ES EL
TEMA DE
HOY?
“Entrevistamos a un familiar
acerca del Bicentenario”

6
PROPÓSITO
Escribe las
preguntas de su
entrevista y
considera normas
de cortesía cuando
entrevista a su
familiar.
7
 EVIDENCIA

La
presentación y
las preguntas
de la 8
Construcción del
conocimiento

Comenzamos
REFORZAMOS LAS PARTES DE LA
ENTREVISTA
https://es.liveworksheets.com/kj771398bx
 PASOS PARA HACER UNA ENTREVISTA

Reunir información
acerca de la persona que
vas a entrevistar.

Elaborar las preguntas

(GUION)
PASOS PARA HACER UNA ENTREVISTA
https://create.kahoot.it/share/la-entrevista/abbadbd9-49bd-4e74-96fe-d8f90ab6ac38

Pensar en el cierre y
despedida.

GRABAR LA ENTREVISTA LUEGO.

Desarrollo del
pensamiento

Ejercitamos
COMENZAMOS CON LA PLANIFICACIÓN:
TEXTUALIZAMOS

Escribe la presentación y las

preguntas.
 REVISIÓN:

Entoné las preguntas de manera adecuada

 - ¿Qué aprendiste hoy?
- ¿Cómo lo aprendiste?
- ¿Para qué te servirá lo que aprendiste?

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¡GRACIAS!