MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN:

METODOLOGÍA DE LA DOCENCIA

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO SIGLO XX

Asignatura: DERECHO, POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA.

Catedrático: DRA. JAZMIN GUADALUPE RINCON GRIMALDO.
Alumno: LIC. JESÚS ALFREDO ESPINOZA GUERRERO.
 INTRODUCCIÓN

La historia de la educación en México ha transitado por diferentes

etapas a lo largo del tiempo, en cada caso el proceso educativo está
ligado a ideologías y creencias, usos y valores de una sociedad, en la
siguiente presentación podremos observar los retos y metas que cada
gobierno enfrentó para que la educación pudiera llegar a todos los
puntos de nuestro país.
 LA OBRA EDUCATIVA DEL PERIODO DE 1946 A 1952

Las grandes obras de infraestructura fueron un pilar para impulsar el

Orientación hacia la producción
proceso de industrialización nacional.
económica.
Construcción de escuelas.
Fundación de la asociación
nacional de universidades.
Departamento de Capacitación del
instituto Politécnico.
Ciudad universitaria.

Campaña de alfabetización.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1958 A 1964

La participación que tuvo Jaime Torres Bodet

como secretario de Educación Pública
confirmaba el interés del presidente por las
siguientes cuestiones educativas:

El Plan de La Comisión
Fortalecer la Expansión y Nacional de
estructura Mejoramiento de Libros de
general. la Educación Textos
Primaria. Gratuitos.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1964 A 1970

Gracias al conflicto estudiantil de 1968 se

impidió la aplicación de algunos planes,
disminuyendo el optimismo educativo.

El gasto En el
real en El gasto sexenio
educación per cápita creció más
creció de tuvo el la
1964 a mismo secundaria Este último
1969. aumento. que el disminuyó
nivel su ritmo de
superior. crecimiento.
 LA REFORMA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1970 A 1976

Reforma Educativa La Ley Federal de Educación

cuestionamiento
conflictos Sustituyo a la ley
social.
económicos. orgánica de
educación publica de
La educación era un 1941.
apoyo fundamental para
desarrollar al país. Establecía que la educación
es un servicio de carácter
publico que ejerce el estado
Abarco todos los niveles y la iniciativa privada.
escolares.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1976 A 1982

La política educativa de José López Portillo pretendía lograr la justicia

y la vinculación de la educación con la producción.

La creación
Programa Se elaboró el La matrícula
Destacó la de la
de Primaria Plan Nacional en educación
creación del Universidad
para Todos de secundaria
CONALEP. Pedagógica
los Niños. Educación. disminuyó.
Nacional.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1982 A 1988

Hacer de la Mejorar y ampliar los

educación un servicios en las áreas
proceso permanente. de educación física.

Regionalizar y
Elevar la calidad
desconcentrar la
de la educación.
educación superior.

Regionalizar y Ampliar el acceso a

descentralizar la vincular la
educación a los servicios
educación básica y educativos.
normal. otras ciencias.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1988 A 1994

LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA
Organizar el sistema escolar.
Reformular los contenidos.
Revalorizar socialmente la función docente.
LOS CAMBIOS AL ART. 3 CONSTITUCIONAL
La lectura y la escritura.
Estableciéndose como obligatoria la educación
secundaria.

LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Buscaba la calidad y la equidad educativa.
 LA OBRA EDUCATIVA EN EL PERIODO DE 1994 A 2000

LIMITAR AL MÁXIMO LA
POLÍTICAS
INTERVENCIÓN
NEOLIBERALES.
ESTATAL.

PARTICIPACIÓN
PRIVADA EN
EDUCACIÓN.
 CONCLUSIONES

Pudimos observar que hasta la actualidad, la historia de

la educación se hacía como un simple recuento de la
fundación de instituciones, las estadísticas de educandos,
la descripción de programas de estudio, las ideas
pedagógicas predominantes y las leyes que regían el
funcionamiento del sistema educativo.