DIBUJEMOS AUNQUE NO

DIBUJEMOS.

APRENDAMOS A DIBUJAR
CONTENIDO
DIBUJO
HISTORIA DEL DIBUJO
CLASIFICACION DEL DIBUJO
INSTRUMENTOS Y MATERIALES
CARACTERISTICAS DEL DIBUJO
PROCEDIMIENTO DEL DIBUJO
CUALIDADES DEL DIBUJO
APRENDAMOS A DIBUJAR
CONTEXTO
CARACTERISTICA SOCIALES Y
CULTURALES
La institución Educativa Santiago Vila E.
(Ambala- Ibagué).
Comunidad vulnerable, familias
desplazadas, madres cabeza de familia.
El nivel socioeconómico: estrato 1 y 2
Las actividades económicas de la
población es precaria, salario mínimo,
trabajos informales, vendedores
ambulantes.
 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO GENERAL
desarrolla la capacidad para expresarse artísticamente mediante la
exploración de diversas formas plásticas; y a través de trazos
esenciales que caracterizan las formas, los espacios representándolos
por medio practica de aprestamiento, utilizando las técnicas dadas.

- Practica dibujo utilizando técnicas aprendidas.

- identifica el manejo de técnicas.
OBJETIVOS
DE - Realiza la figura humana, al igual dibuja animales con técnicas
APRENDIZA - Emplea diversos métodos para facilitar el dibujo de la figura humana.
JE - Maneja técnicas de volúmenes animados, objetos, rostros (caras, ojos,
boca, nariz,
Pies, cuerpo), figura humana y animales
- identifica el fondo, la figura y el contorno de un dibujo.
- aplica volúmenes animados al dibujo de caricatura.
- desarrolla habilidades y destrezas en el trazado de dibujos creativos
- Desarrolla la habilidad para ser mas creativo en sus dibujos.
 METODOLOGIA
EL CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE
SOCIAL

El constructivismo El estudiante Las habilidades serán

se centra el alumno interactúa con la aprendidas y
realiza nuevas composición del aplicadas,
construcciones mees conocimiento aprendizaje basado
con técnicas dadas y (Piaget). en contextos
considera que la -Cuando esta significativos
construcción se composición la (Ausubel).
produce en el realiza en interacción
momento en que: con otros (Vygotsky).
EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACION

• Diagnostico
• Trabajo Portafolio Virtual
Individual del Estudiante
• Creatividad en el diseño de las
ESTRATEGIAS composiciones
. Blog • Presentación del Trabajo Final
.guías paso a paso
EVALUACION INTEGRAL . Ilustraciones, dibujos.
• Integral, . Mapa mental
• cualitativa, . Trabajo final
• participativa,
• flexible y está dirigida al
aprendizaje.