PORTAFOLIO DE

TITULO

Docente Catalina Ballesteros Escárate

Objetivos del Portafolio
Fortalecer el desarrollo de la identidad
Profesional del estudiante mediante el
análisis de sus capacidades e intereses.

Evidenciar el logro de las Competencias Claves para

efectos de la titulación reflexionando sobre el
desarrollo profesional del estudiante.

Reflexionar sobre el logro de las Competencias Claves

a través de evidencias tanto externas como internas
propias de su proceso formativo, tales como
asignaturas claves, práctica profesional,
certificaciones, trabajo en un área de especialización,
entre otras.
Competencias Profesionales
• ANALISIS CONTABLE Y COSTOS

Desarrolla el proceso contable a través de transacciones habituales,

realizando análisis de los hechos económicos del ciclo comercial básico de
los negocios

• Impuesto a la Renta

Ejecuta las obligaciones tributarias principales del contribuyente, previa

determinación del impuesto a las ventas y servicios de éste, considerando
el marco ético y normativa vigente.
Competencias Profesionales
• IMPUESTOS A LAS VENTAS Y SERVICIOS

• Ejecuta las obligaciones tributarias principales del contribuyente, previa

determinación del impuesto a las ventas y servicios de éste, considerando el marco
ético y normativa vigente.

• REMUNERACIONES

• Desarrolla el proceso de remuneraciones, previsional y finiquitos,

recopilando antecedentes de acuerdo a normativa vigente.
 5

Aspectos generales
• El presente taller integrado, está diseñado como un plan de
trabajo para que los estudiantes puedan integrar las
competencias claves con la finalidad de potenciar la identidad
profesional y analizar sus capacidades e intereses.

• La metodología de trabajo se basa en el desarrollo de

Experiencias de aprendizaje diseñadas para generar situaciones
de trabajo(s) auténtico(s) contextualizado(s) que permitan a los
estudiantes movilizar sus competencias claves acorde a las
áreas de desempeño laboral de la carrera y sus áreas de interés.

• La forma de trabajo de este taller se basa en sesiones

presenciales complementado con trabajo no presencial, en las
cuales tendrá el apoyo directo de un docente de especialidad.
 Importancia del Proceso
 Autogestión

 Docente es un Guía y validador

 Trabajo en equipo=Factor de éxito

 Equipos de Trabajo

 Equipos de mínimo 2 y máximo 3

personas.

 No se autoriza trabajo individual.

 El equipo deberá trabajar hasta final de

semestre.
CARTA DE COMPROMISO
 Consideraciones

 Cumplir con Asistencia mínima requerida.

 Presentaciones presenciales, según

corresponda y sea permitido.(se informará)

 No se realizan cambios de equipos

 Cronograma Semestre

 Se informará durante semana 2 de

clases.
 Formalidades
 Vestimenta acorde en las presentaciones
 Lenguaje técnico
 Ortografía
 Plagio
 Vía de comunicación Docente/Alumno
CORREOS
Cat.ballestero@profesor.duoc.cl
Catalina_ballesteros@yahoo.com
 EVIDENCIAS A PRESENTAR
Curriculum vitae actualizado
Carta de presentación personal
Formulario de reflexión asignaturas claves (4)
Certificados intermedios asignaturas claves
Títulos previos compatibles con la carrera cursada
Otras evidencias que estime necesarias
 Forma de envío
• Carga a Drive en siguiente enlace

• En caso de inconvenientes con el enlace se puede enviar

directamente a mi correo institucional con copia al
personal
• cat.ballestero@profesor.duoc.cl
• Catalina_ballesteros@yahoo.com

• Plazo viernes 02-04-2021 hasta las 23.59 horas

 Ponderación final portafolio
Aspectos relevantes a la competencia
40%
Aspectos relevantes de la presentación oral
Taller integrado 1 individual 40% 40%

Aspectos relevantes a la presentación

escrita (informe) 20%
Aspectos relevantes a la competencia
40%
Aspectos relevantes de la presentación oral
Taller integrado 2 individual 40% 40%

Aspectos relevantes a la presentación

escrita (informe) 20%
Completación de formulario y validado
por el docente

Reflexión final 20%

 Situación evaluativa
• Encargo con presentación formal de 2 talleres integrados
(incluye las 4 asignaturas claves)
• Presentaciones idealmente presenciales*
• Presentación ante comitiva
• Equipos no mayores a 3 personas
• Los equipos se mantendrán durante los 2 talleres