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Consiste en la manipulación de variables independientes para ver sus efectos sobre las
variables dependientes en una situación control.
Variable dependiente: que varíe o sea manipulada y que esta variación pueda controlarse
Variable independiente: se mide para ver el efecto que la manipulación de la variable
independientes tiene en ella.
TIPOS
Este diseño incorpora la administración de pre pruebas a los grupos que componen el
experimento. Los sujetos son asignados al azar a los grupos, después a éstos se les
administra simultáneamente la pre prueba, un grupo recibe el tratamiento
experimental y otro no (es el grupo de control); y finalmente se les administra,
también simultáneamente una post prueba.
CON POSTPRUEBA ÚNICAMENTE Y GRUPO DE CONTROL
Este diseño incluye dos grupos, uno recibe el tratamiento experimental y el otro
no(grupo de control). Es decir, la manipulación de la variable independiente alcanza
sólo dos niveles: presencia y ausencia. Los sujetos son asignados a los grupos de
manera aleatoria. Después de que concluye el periodo experimental, a ambos grupos
se les administra una medición sobre la variable dependiente en estudio. En este
diseño, la única diferencia entre los grupos debe ser la presencia-ausencia de la
variable independiente
CUATRO GRUPOS DE SOLOMON
Estos diseños se tienen dos o más grupos y los sujetos son asignados al
azar a dichos grupos. Solamente que debido a que transcurre mucho
tiempo entre el inicio y la terminación del experimento, el investigador
debe tener el suficiente cuidado para que no ocurra algo que afecte de
manera distinta a los grupos (con excepción de las manipulaciones de la
VI).
FACTORIAL
Laboratorio Campo
La varianza (efecto) de todas, o casi todas, las Efectuados en una situación realista en la que
posibles variables independientes que tiene una o más variables independientes son
influencia, sin pertenecer al problema de manipuladas por el experimentador en
investigación inmediato, se mantienen condiciones tan cuidadosamente controladas
reducidas (su efecto) al mínimo. (Kerlinger y como le permita la situación. (Kerlinger y Lee,
Lee, 2002) 2002)
VENTAJAS
Son estudios explicativos, determinando correlaciones, debido a que analizan las relaciones entre una o
más variables independientes y una o más variables dependientes, así como sus efectos causales.
Su enfoque es cuantitativo.
Su paradigma deductivo.
Se basan en hipótesis preestablecidas.
El investigador debe centrarse en la validez, el rigor y el control de la situación de la investigación.
Su fin es estimar efectos causales (Feuer, Towne y Shavelson, 2002)
NOMENCLATURA