Mercado

Laboral

Gestión Profesional
Mg. Gustavo Loayza Acosta
 Objetivo de la Sesión
Al final de la sesión de aprendizaje, el estudiante conocerá la evolución del mercado laboral y cómo
puede buscar empleo utilizando herramientas tecnológicas.
 La Transición Demográfica
https://datosmacro.expansion.com/demografia/estructura-poblacion/peru
La Transición Demográfica

https://www.populationpyramid.net/es/per%C3%BA/2020/
 Población en Edad de
Población Mayor a 14 añosTrabajar
(19.4 m)PET

Indicadores PEA = 14.05

PEAm
72.4%m
No PEA = 5.35
No PEA
27.6%

Laborales
(2019)
Ocupados=13.21 m
Desocupados
Desocupados=0.84 m
Ocupados
6%

Por Horas
AE = 4.7 m Adecuada-
Sub
(3.6 Priv – 1.1 Públ) mente Por Ingresos
SE = 8.5 m Empleados
Empleados
Por Estudios
¿Cómo va el empleo?
¿Cómo va el empleo?
¿Cómo va el empleo?
¿Cómo va el empleo?
¿Cómo va el empleo?
¿Cómo va el desempleo?

https://datos.bancomundial.org/indicator/SL.UEM.TOTL.ZS
¿Cómo va el empleo?

https://www.ilo.org/global/lang--en/index.htm
 De la teoría a la práctica

Pregúntate
¿Revisas información económica del mercado laboral en el Perú?

Objetivo 1
Mantenerse actualizado con información económica y global.

Objetivo 2

Revisar permanentemente el portal ponteencarrera.pe

 Conclusiones
 Las estadísticas del mercado laboral
nos muestran que existen mejores
ingresos y oportunidades laborales
para los estudiantes universitarios.

 Mantenerse informado con datos

de la evolución del mercado laboral
es determinante para evaluar no
solo la inserción laboral, sino
también una possible recolocación.