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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

NÚCLEO: PALO VERDE


CURSO: INICIACIÓN UNIVERSITARIA
UNIDAD: III
ACTIVIDAD: ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” (UNESR)
PARTICIPANTE: CARLA FERNÁNDEZ CEDULA: V- 26.510.770
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Consejo
Consejo Rector
Rector

Rector
Rector

Vice
Vice Rector
Rector Vice
Vice Rector
Rector Secretaria
Secretaria
Administrativo
Administrativo Académico
Académico

Dirección
Dirección
Dirección
Dirección de
de Decanato
Decanato dede
Dirección
Dirección de
de Sistemas
Sistemas de
de
Planificación
Planificación Educación
Educación
Desarrollo
Desarrollo Estudios
Estudios yy
Académica
Académica de de Avanzada
Avanzada e e
Profesoral
Profesoral Experiencias
Experiencias
Pregrado
Pregrado Investigación
Investigación Acreditables
Acreditables
CONSEJO RECTOR
Todos sus
Miembros
son
Designados 6 Miembros
por el
Ejecutivo
Nacional

CONSEJO RECTOR

Reconocida
Presidente
Trayectoria
Vice
en Funciones
Presidente
Universitarias
UNESR Compromiso
UNESR
Universidad Pública
Carácter
Revolucionario
22 núcleos, en
 Creada por
16 Estados con Nuevos
Experimentar, Desarrollar, Sede en la región Decreto
cuatro Principios
Difundir funciones básicas de capital Presidencial N°
estaciones Ideológicos
docencia, investigación, 1.582
experimentales
extensión y producción de
bienes y servicios de la Creada el 24 de Cambiar su Anacrónica
comunidad Legislación,
Enero, 1.974 Reeligiendo por el
Numero de Año que
• Estudios universitarios Quieran
Universidad
supervisados
• Aprendizaje de proyecto
Nacional
Carácter Innovador y
• Acreditación del aprendizaje Experimental Revolucionario para
formal y no formal de los “Simón Rodríguez” la Época
trabajadores
• Prosecución de estudios a nivel Carácter
de licenciatura de técnicas Experimental
superior universitarios Carácter
Andragógico
• El hombre se prepara para
Ensayar Nuevos
intervenir problemas de alto
• La vida autónoma en lo Esquemas
Comunidad
se
de nivel y a la misma solucionarlo
económico y social Organizativos, • Eleva el nivel de vida y
Personas
• Capaz de tomar decisiones y Metodologías para conformar la personalidad
Adultas
autodirigirse Mejorar el Aprendizaje • Constituyen un instrumento para
• Responsabilidad en el punto liberar al hombre en su
de vista económico y cívico Capaz de asumir, ignorancia y que este genere su
• Población económicamente Procrear, Participar Fundamenta, propia liberación
productiva Responsabilidades Entregando a la • Entregar herramientas teóricas,
• Actúa en la Vida Social Comunidad practicas y tecnológicas, para
• Independientemente Diversas contribuir al desarrollo global de
• Inteligencia sustituye a la Formas la nación
instintivita
SIMBOLO
Letra HIMNO Música

PEDRO DÍAZ INOCENTE


coro
SEIJAS CARREÑO

Estrofa 1 DESDE EL ÁVILA DIOS TACITURNO Estrofa 2


A LOS ANDES EL LLANO Y EL MAR
EN TROPEL NUESTRAS VOCES AL
TURNO
VUELAN TODAS EN CANTO
DON SIMÓN PADRE NUESTRO TRIUNFAL  CON AMÉRICA A CUESTAS RADIANTE
SEGUIMOS EN TROPEL NUESTRAS VOCES AL Y EL ROSTRO EMPINADO AL FUTURO
TRAS TU HUELLA BRAVÍA Y EMÉRITA TURNO VA IMPASIBLE EL GENIAL CAMINANTE
A TU EJEMPLO AURORAS PEDIMOS, VUELAN TODAS EN CANTO BAJO UN CIELO INFINITO Y MADURO
INMORTAL CIUDADANO DE AMÉRICA. TRIUNFAL. ERES GUÍA MAESTRO QUE INVOCAS
TUS PALABRAS SON SURCOS CLARA LUZ, COTIDIANA CANCIÓN
FECUNDOS DURO AFÁN DE METALES Y ROCAS
TU MENSAJE SE YERGUE HACIA EL EN EL YUNQUE, EL GESTO Y LA
SOL, ACCIÓN.
ALBORADAS ANTIGUAS DE MUNDOS  
ILUMINAN TU EJEMPLO DUCTOR.
RESUMEN 1

Visión
Hacer de la Universidad Simón Rodríguez una institución global, de
Misión vocación, integracionista y latinoamericana, abierta al cambio, flexible,
búsqueda, generación, aplicación y difusión del innovadora, andragógica y de excelencia, que promueva y practique la
conocimiento y el afianzamiento de los valores libertad de pensamiento y acción, fomente la participación y la
transcendentales del hombre y la sociedad profundización de los valores éticos democráticos; que permanezcan en
la búsqueda constante del desarrollo sostenido y armonioso de la
sociedad, y del individuo y esté profundamente comprometida con el
desarrollo de la Comunidad.
o Ejercer la dirección de la universidad
o designar un presidente y un vicepresidente
o tener la representación jurídica de la universidad
Consejo Rector
o promover la participación efectiva de la comunidad universitaria en las
decisiones académicas y administrativas

o máxima autoridad ejecutiva del gobierno universitario


o  Aprobar los movimientos del personal de la Universidad, de acuerdo con
las Leyes y Reglamentos
Rector o  Conferir los títulos y grados universitarios y expedir los certificados y
otras credenciales que otorgue la institución.
o Designar a quine deba cumplir las faltas temporales del secretariado.

o Analizar y proponer a las autoridades competentes para su estudio y decisiones


o Convocar y presidir la comisión académica y velar por el cumpliendo de sus
Funciones de los resoluciones
Vice rector Académico
Rectores UNESR o Suplir las ausencias temporales del rector
o Cumplir con las funciones que le sean asignadas por el rector o consejo
directivo

o conjuntamente con el Director, de velar por el correo aprovechamiento de


los recursos físicos y financieros; ejecuta planes de mantenimiento y
mejoramiento de las instalaciones y equipos; gestiona la consecución de los
Vice rector administración recursos necesarios para el funcionamiento de la universidad

o Dirige los procesos de consolidación y ordenamiento de información que


demandan la vida académica, institucional y estudiantil 
o Dirigir el área secretarial de la Universidad, de acuerdo con el Rector
Secretaria o Ejercer la secretaria del Concejo Directivo y dar a conocer sus
resoluciones y acuerdos, realizado el seguimiento correspondiente
CONSEJO DEL NÚCLEO PALO VERDE

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Sub-Director
Sub-Director de
de CONSEJO DEL
Educación
Educación NÚCLEO PALO Sub-Director
Sub-Director
Avanzada
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Investigación
Investigación

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Sub-Director de
de
Administración
Administración
ORGANIGRMA FUNCIONAL UNESR NÚCLEO PALO VERDE
Consejo
Consejo del
del
Núcleo
Núcleo

Director
Director

Sub-Director Sub-Director
Sub-Director
Sub-Director Sub-Director Sub-Director de
Sub-Director Sub-Director Sub-Director Educación de Interacción
Interacción
Sub-Director de de Educación Comunitaria,
Académico de de Avanzada Comunitaria,
Académico Administración Secretaria Avanzada ee Cultura
Cultura yy
Administración Secretaria Investigación
Investigación Deportes
Deportes

Oficina
Oficina
Responsable de
Responsable de
Tramitación y
Tramitación y
Documentación
Documentación
(Archivo)
(Archivo)
Carrera de
Carrera de
Educación
Educación

Coordinador
Coordinador Carrera de
Carrera de Coordinación Coordinación
Administració Coordinación Coordinación
de Carreras
de Carreras Administració
n
Coordinador
Coordinador Coordinador de
de Deportes de
Coordinador de Cultura
n Oficina Deportes
Oficina Cultura
Carrera de
Carrera
Ing. Dede
Ing. De
de
de desarrollo
desarrollo de
de servicio
servicio
Responsable
Responsable
Alimentos de
de Control de
Control
Alimentos
profesional
profesional bibliotecario
bibliotecario Estudios
de
Estudios

Coordinador
Coordinador Comisión
Comisión de
de
Coordinador
Coordinador de desarrollo
de desarrollo equivalencia
equivalencia
de
de Pasantías
Pasantías yy Acreditación
estudiantil
estudiantil Acreditación
ORGANIGRMA FUNCIONAL UNESR NÚCLEO PALO VERDE o Máxima autoridad académica del
núcleo
o Conocer y decidir funcionamiento
CONSEJO DEL NÚCLEO académico-administrativo
PALO VERDE o Conocer y aprobar programación
académica del núcleo
o Máxima autoridad ejecutiva del o Aprobar el anteproyecto del plan del
núcleo
presupuesto del núcleo
o Garantizar el buen funcionamiento Director
de las actividades académico-
administrativa del núcleo o Supervisión directa de las
o Presidir el consejo del núcleo actividades académicas del núcleo
o Suplir las ausencias temporales del
Sub-Director Académico director del núcleo
o Instrumentar formulas y proyectos o Garantizar la distribución efectiva del
dirigidos a la captación de fondos material instruccional
o Aplicar normas y procedimientos para la Sub-Director de Administración
administración de los recursos o Seguimiento a las resoluciones y acuerdos
financieros, materiales y humanos del tomados por el consejo del núcleo
núcleo o Estructurar , mantener, custodiar y
o Ejecutar la adquisición de materiales y salvaguardar registros mecanizados sobre
suministros que requieran las diversas Sub-Director de Secretaria el control de estudios
instancias organizacionales del núcleo o Coordinar la elaboración de la memoria y
cuenta anual del núcleo
o Rendir informe periódico al director del núcleo y
al decano de educación avanzada Sub-Director Educación o Supervisar y evaluar el desempeño del
o Informar al decano de educación avanzada Avanzada e Investigación personal a su cargo
acerca del cumplimiento de los requisitos para o Coordinar con organismos públicos y
la obtención de grado privados y establecer vinculos con los
o Evaluar la oferta académica de post grado del Sub-Director de Interacción planes de desarrollo regional y local
núcleo y proponerla ante las instancias Comunitaria, Cultura y o Promover convenios antes la dirección de
correspondientes Deportes interacion comunitaria cultura y deporte
ORGANIGRMA FUNCIONAL UNESR NÚCLEO PALO VERDE
o Coordinar la distribución de material informativo y formativos para los participantes
o Coordinar la asignación del personal docente, para las cátedras de las carreras
Coordinador de carreras
o Programar horarios, fechas de inicio, evaluaciones, culminación y lapsos de entrega de
grado
o Remite a los estudiantes comunicaciones informándoles sobre las empresas, ubicaciones, fechas,
Coordinador de horarios, y tópicos de las pasantías
pasantías o Llevar el registro de los programas de pasantías
o Establecer convenios y contactos con organizaciones públicas y privadas de las áreas geográficas de
influencia del núcleo
o Remite a los estudiantes comunicaciones informándoles sobre las empresas, ubicaciones, fechas,
Coordinador de carreras horarios, y tópicos de las pasantías
o Llevar el registro de los programas de pasantías
o Establecer convenios y contactos con organizaciones públicas y privadas de las áreas geográficas de
coordinadores influencia del núcleo

Coordinador desarrollo o Administrar los programas de asistencia económica dirigidos a estudiantes de escasos recursos
estudiantil o Formular la estructuración de organizaciones estudiantiles
o Llevar registro y control de las actividades q se realizan con el fin de obtener indicadores estadísticos

o Instrumentar y aplicar normas, procedimientos y programas q orienten el ingreso, promoción y desarrollo


Coordinador desarrollo
del plantel docente del núcleo
profesoral o Formular y aplicar planes anuales para la capacitación del personal docente de investigación
o Coordinar la aplicación de convenios interinstitucionales con organismos públicos y privados para el
desarrollo del personal docente
o Atender con calidad y oportunidad las demandas bibliográficas de los usuarios del servicio bibliotecario
Coordinador de carreras
o Recibir, clasificar, y codificar el material bibliográfico remitido por las instancias del servicio bibliotecario

o Ejecutar la organización y difusión del material bibliografico especializado


RESUMEN 2

El llamado núcleo palo verde, tiene sus inicios en el año 1.982, como resultado de la
fusión de los núcleos Dos de la Castellana, tres del Marques y supervisado que se
encontraba en la Quinta Porto Fino de Campo Alegre, su nombre inicial fue el de
núcleo 2 de la Urbina, por encontrarse ubicado en la urbanización que lleva ese
nombre, en la calle entre 7 y 8, Edificio el Caney. En el año 1.992, durante la
construcción de su nueva sede en la urbanización industrial palo verde, se le cambia el
nombre a “Núcleo Palo Verde”, cuya culminación fue en el año 1.994, mudándose;
para estas fechas aun se encuentra ahí actualmente.
Este núcleo cuenta con la mayor población estudiantil de la Universidad y ha logrado
de toda la comunidad universitaria, su participación para que sus instalaciones se
conserven con las mejores condiciones de mantenimiento.
DISPOSICIONES GENERALES
Ofrecen diferentes
áreas del conocimiento
La prelación no es un y desarrollan planes de
requisito de secuencia estudios
de aprendizaje de unos
cursos con respectos a Planes de estudios sistematizados en
otros objetivos, contenidos y actividades
organizados en cursos, pasantías,
servicio comunitario, tesis,
corresponden a un perfil profesional

DISPOSICIONES
GENERALES

Los planes de estudios


se administran por
Se refiere a Facilitador
periodos académicos
a los profesores, y El curso es una unidad regulares o intensivos
Participantes a los de planificación
Alumnos curricular que tendrá
carácter obligatorio o
electivo
PREGADO
Pregrado Requisitos para la obtención del titulo:
• Aprobar todas las unidades de
créditos del plan de estudio
• Servicio Comunitario
Estructura • Conocimiento integral de un
idioma diferente al castellano
curricular

Ciclo
Ciclo Profesional Ciclo General
Introductorio

• Estarán orientados a la
• Estarán orientados a la
• Iniciaran a los adquisición y aplicación
adquisición y aplicación
participantes en la del conocimiento dentro
del y al desarrollo de
utilización de las de los campos
habilidades, destrezas y
estrategias metodológicas humanísticos, tecno-
actitudes hacia la
aplicadas en la científico y sociocultura en
investigación en la carrera
universidad función al desarrollo
o mención escogidas
• 10 a 15 unidades de integral del hombre
• 90 a 100 unidades de
créditos • 50 a 60 unidades de
créditos
créditos
CURSO DE EXTENSION Las actividades de extensión, cultura y
deporte, estarán dirigidas a satisfacer
las necesidades formuladas pro los
diferentes sectores, áreas o niveles en
todo el territorio nacional

Serán desarrollados por las unidades


Curso de Extensión operativas y otras dependencias de la
universidad

Conducir a la obtención de
constancias, diplomas, certificados de
asistencia o de aprobación
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Estrategias de
Aprendizaje

contiguos Supervisados Libros

Se caracterizan por el
Se caracterizan por una cumplimiento de las
Se caracterizan por una
interacion inmediata y actividades de
interacción periódica
directa entre el aprendizajes, bajo la
entre el participante y
participantes, absoluta
sus facilitadores, con
facilitadores y responsabilidad del
orientación para el
compañeros en un participante sin
cumplimiento de las
ambiente de interacción periódica
actividades
aprendizaje obligatoria entre este y
los facilitadores
EVALUACIONES

Evaluación
Formativa

Evaluación
diagnostica Proceso Científico

Proceso Participativo Evaluaciones Proceso Flexible

Proceso Integral Proceso Progresivo


RESUMEN 3
• Las calificaciones se toman como base del 100% y se convertirá
en escala del 1 al 5
• Los participantes que no obtienen la nota mínima de aprobatoria
y los inasistentes de algún curso, sin considerar la técnica de
aprendizaje tendrán derecho a la recuperación, en un lapso no
mayor de 2 semanas
• Cuando el participante de recuperación haya concluido
automáticamente se anula la calificación anterior y se toma en
cuenta para el calculo del índice del rendimiento académico
• El proceso de recuperación académica en pregrado y postgrado
se regirá por las normas que al efecto dicten
• Para la tesis será evaluada por unos jurados calificados
propuesto por la unidad operativa respectiva, integrado por el
tutor mas dos miembros principales, dos suplentes y aprobado
por el consejo directivo
• Los participantes que hayan aprobado el 100% de las unidades
de créditos no tendrán como requisito para la obtención del titulo
de pregrado el trabajo especial de grado
ANEXOS

LOGO UNESR ÚNESR NÚCLEO PALO VERDE


AUTORIDADES
NÚCLEOS