EL PROCESO CREATIVO

Sobre el ¿CÓMO LO IMAGINAMOS?

ESTRATEGIAS DE CONCEPCIÓN
Arq. HUGO LEGUIZAMÓN
 CREATIVIDAD
PROCESO DEL PENSAMIENTO
CREATIVO
 ¿Que entendemos por
CREATIVIDAD?

 LA CREATIVIDAD NO SURGE DE MANERA

SENCILLA.
 ES UN PROCESO COGNITIVO QUE GENERA
IDEAS NUEVAS O TRANSFORMA IDEAS VIEJAS
EN CONCEPTOS ACTUALIZADOS.
 ¿Que entendemos por PROCESO
CREATIVO?
 EL PROCESO CREATIVO SON LOS
DIFERENTES PASOS MEDIANTE
LOS CUALES UNA PERSONA
(diseñador en nuestro caso) LOGRA
UNA SOLUCIÓN NOVEDOSA PARA
RESOLVER UN PROBLEMA (nuevo o
no).

 ESTOS PASOS NO RECONOCEN UN

RECORRIDO UNIDIRECCIONAL.
GENERALMENTE SE VUELVE VARIAS
VECES SOBRE LO RECORRIDO,
REVISANDO, AMPLIANDO Y AJUSTANDO
CADA INSTANCIA.
PASOS DEL PROCESO CREATIVO:
EXPLORACIÓN
SENSACIÓN ACCIÓN
 CURIOSIDAD  SE DEFINE Y SE
 CONCENTRACIÓN RECONOCE EL
PROBLEMA
 Es un proceso que se  SE EXPLORA EL MODO
realiza de manera DE ABORDAJE DEL
CONSCIENTE PROBLEMA
PASOS DEL PROCESO CREATIVO:
SOBRE EXPLORACIÓN
SENSACIÓN ACCIÓN
 DESORDEN  SE TRATA DE ORDENAR LA
 AMBIGÜEDAD DISPERSIÓN
 SE PLANTEAN OBJETIVOS
 SE BUSCAN NUEVAS FORMAS
DE ABORDAR EL PROBLEMA
 SE BUSCAN DIFERENTES
FORMAS DE RESOLVERLO
PASOS DEL PROCESO CREATIVO:
BLOQUEO
SENSACIÓN ACCIÓN
 FRUSTRACIÓN  MOMENTO NEUTRO DADO
 CAOS MENTAL QUE SE LLEGA A UN PUNTO
 GANAS DE ABANDONAR DE SATURACIÓN DEBIDO A
LA EXPLORACIÓN E
INFORMACIÓN ACUMULADA
 PASOS DEL PROCESO CREATIVO:
INCUBACIÓN
SENSACIÓN ACCIÓN
 ALIVIO  SE CAMBIA RADICALMENTE DE
ACTIVIDAD
 CESA LA FRUSTRACIÓN
 SE COMIENZAN A PENSAR LAS
 PENSAMIENTO SOLUCIONES EN TÉRMINOS DE LO
DIVERGENTE QUE HAY QUE RESOLVER
ESPACIALMENTE
 SE PROFUNDIZA LA REFLEXIÓN
 Es un proceso donde
SOBRE LAS SOLUCIONES POSIBLES
prevalece lo  ASOCIACIONES O CONEXIONES
INCONSCIENTE ENTRE IDEAS
 PASOS DEL PROCESO CREATIVO:
ILUMINACIÓN
SENSACIÓN ACCIÓN
 SENSACIÓN DE
GRATIFICACIÓN  GÉRMEN DE LA IDEA!!
 SE UNIFICAN PENSAMIENTOS
Puede ocurrir en  APARECEN SEÑALES CLARAS
CUALQUIER MOMENTO sin SOBRE COMO SOLUCIONAR
necesidad de estar EL PROBLEMA
pensando en el problema.
...HASTA AQUÍ HEMOS VISTO QUE
ES LO QUE NOS PASA CUANDO
COMENZAMOS A DISEÑAR

AHORA VEREMOS EL COMO

LO HACEMOS
EL ¿Cómo?

MEDIANTE ESTRATEGIAS
CREATIVAS EN EL DISEÑO
ARQUITECTÓNICO
¿Que entendemos por
“ESTRATEGIAS CREATIVAS”?
 Son MODALIDADES OPERATIVAS
desarrolladas en la práctica proyectual para
facilitar el desarrollo creativo en los procesos
de diseño.

 Pueden diferenciarse entre sí por el MODO EN

QUE ABORDAN EL PROYECTO.

 Con frecuencia distintas “ESTRATEGIAS” son

combinadas por el DISEÑADOR en búsqueda
de su PROPIO PROCESO DE DISEÑO.
¿Dónde ARRANCA TODO?

 Todas estas MODALIDADES OPERATIVAS a

que hacemos referencia están incluidas en
una etapa del proceso que denominaremos
HIPÓTESIS.
Definición de LA HIPÓTESIS?

"Es una composición

materializada de la
interpretación del problema
de diseño en conjugación
con la síntesis del programa
arquitectónico“
¿Qué es LA HIPÓTESIS?

ES EL INICIO DEL PROCESO

CREATIVO.

EN LA HIPÓTESIS, EL
DISEÑADOR PLASMARÁ DE
MANERA FÍSICA,( ES DECIR,
POR MEDIO DE CROQUIS Y
MAQUETAS) SUS PRIMERAS
IDEAS GENERADAS A PARTIR
DE SU INTERPRETACIÓN DEL
PROBLEMA DE DISEÑO
Cuales y como son las
ESTRATEGIAS DEL
PROCESO CREATIVO
(Enmarcadas en la etapa de
HIPÓTESIS DEL DISEÑO)
6 TIPOS DE ESTRATEGIAS CREATIVAS
-- Aún existiendo algunas más, veremos las más utilizadas

1. ANALOGÍAS CON OTRAS OBRAS

2. CONCEPTUALIZACIÓN FORMAL
3. CONCEPTUALIZACIÓN CONTEXTUAL
4. CONCEPTUALIZACIÓN ESPACIAL
5. CONCEPTUALIZACIÓN METAFÓRICA
6. CONCEPTUALIZACIÓN ANALÓGICA
1.- MEDIANTE ANALOGÍA CON
OTRAS OBRAS A PARTIR DE OBRAS
SIGNIFICATIVAS
EVOLUCIONA EN SU DISEÑO
TOMANDO SUS
CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES Y
RESIGNIFICÁNDOLAS

PIRÁMIDE EGIPCIA

MUSEO DEL LOUVRE

1.- MEDIANTE ANALOGÍA CON
OTRAS OBRAS
2.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN FORMAL

• COMUNICA UNA IDEA A

TRAVES DE LA FORMA.
• TRANSMITE UN MENSAJE
DE UTILIDAD QUE DEBE
SER COMPRENDIDO.
• PREDOMINA EL LENGUAJE
FORMAL.
3.- MEDIANTE UNA
CONCEPTUALIZACIÓN
CONTEXTUAL TRANSMITE UNA IDEA DE
ADAPTACIÓN AL CONTEXTO
INTENTANDO PASAR A
FORMAR PARTE DE ESTE,
MIMETIZÁNDOSE CON ÉL.

LA CASA DE LA CASCADA
LA CASA PUENTE
3.- MEDIANTE UNA
CONCEPTUALIZACIÓN CONTEXTUAL

CASA EN LA PRADERA
3.- MEDIANTE UNA
CONCEPTUALIZACIÓN CONTEXTUAL
EDIFICIO DE ATC EN BS. AS.
SE MANTIENE LA PLAZA ORIGINAL
SOBREELEVÁNDOLA Y CONSTRUYENDO POR
DEBAJO DE LA MISMA.
4.- MEDIANTE CONCEPTUALIZACIÓN
ESPACIAL ÉNFASIS PUESTO EN EL DISÑO
DEL ESPACIO INTERIOR
EXPLOTANDO TODAS LAS
VARIABLES DE LUZ, FORMA,
TRANSPARENCIA,COLOR,
TEXTURAS, ESCALA, ETC.
5.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN
METAFÓRICA

ES UN TIPO DE RAZONAMIENTO QUE

PERMITE ESTABLECER
CONEXIONES ENTRE CONCEPTOS Y
COSAS DIFERENTES.
ARQUITECTURA SIMBÓLICA – IGLESIA DE ROMCHAMPS
 5.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN
METAFÓRICA
CATEDRAL DE BRASILIA.
EL GESTO DE ORAR CON LAS MANOS
ABIERTAS HACIA EL CIELO.

TAMBIEN PUEDE REPRESENTAR EN 3

DIMENSIONES IDEAS INTANGIBLES
COMO LA PAZ, LA PASIÓN, LA
DEVOCIÓN, LA TRISTEZA, EL ESPANTO,
ETC.
 6.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN ANALÓGICA
RELACIONA LA FORMA CON OBJETOS
RECONOCIBLES SIN COPIAR SU IMAGEN
DE MANERA IDÉNTICA

Está inspirado en el pasado

náutico del país, simulando la vela de un dhow
Hotel (tipo de navío árabe),
con dos alas extendidas en V para

BURJ AL-ARAB formar un mástil enorme y dar la

sensación total de un yate clase “J”
ultramoderno.
6.- MEDIANTE CONCEPTUALIZACIÓN
ANALÓGICA

AEROPUERTO – AVIÓN POR

DESPEGAR
 6.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN ANALÓGICA
Museo
GUGGENHEIM
DE BILBAO

Una cáscara que evoca el

pasado industrial y la vida
portuaria de Bilbao

Visto desde el río, la forma del

edificio se asemeja a un barco
6.- MEDIANTE
CONCEPTUALIZACIÓN ANALÓGICA

ÓPERA DE SIDNEY
SU RESOLUCIÓN
FORMAL ES TOMADA DE
LA IMAGEN DE LOS
AGRUPAMIENTOS DE
LOS VELEROS EN LA
BAHÍA
FINALMENTE

Y LLEVANDO LO QUE HEMOS APRENDIDO AL

PLANO PRÁCTICO DE APRENDER A DISEÑAR
La pregunta es:

. . . ¿DONDE
ESTAMOS?

. . . ¿CÓMO
AVANZAMOS?
¿QUE HACER?

 EXPLORAR  APREHENDER EL TERRENO;

 CONTEXTUALIZAR EL SITIO;
 REVISAR – AJUSTAR EL
PROGRAMA;
 OCUPACIÓN DEL SUELO;
 ORIENTACIONES;
 ACCESOS;
 ¿QUE HACER?

 SOBRE  OBRAS PARADIGMÁTICAS;

 ORDENAR Y EVALUAR
EXPLORAR INFORMACIÓN;
 PLANTEARSE OBJETIVOS Y
CRONOGRAMA DE TRABAJO;
 DEFINIR COMO ABORDAR EL
PROBLEMA;
 PRIMERAS APROXIMACIONES
DE SOLUCIÓN
¿QUE MAS HACER AHORA?
PENSAR
IMAGINAR
TRABAJAR
INNOVAR
ACTUAR

DISEÑAR !!
¿Cómo TRANSMITIRLO?
Mediante la
elaboración de
esquemas, textos,
croquis, dibujos y
maquetas para
comunicar en forma
representativa el
resultado de tu
proceso
creativo.

A TRANSPIRAR !!
  ES EL INICIO DEL

LA HIPÓTESIS
PROCESO
CREATIVO.

 EN LA HIPÓTESIS, EL
DISEÑADOR
PLASMARÁ DE
MANERA FÍSICA,( ES
DECIR, POR MEDIO
DE CROQUIS Y
BURJ AL ARAB MAQUETAS) SUS
PRIMERAS IDEAS
GENERADAS A
PARTIR DE SU
INTERPRETACIÓN
DEL PROBLEMA DE
DISEÑO

GUGGENHEIM DE BILBAO