LÓGICA

4° SECUNDARIA

EL
PENSAMIENTO II
Prof. Luis Guevara
 FORMAS DEL PENSAMIENTO
JUICIOS
CARACTERISTICAS JUICIOS ASEVERATIVOS
• Suele afirmar o negar algo del sujeto. • Expresiones con valor de verdad.
• Nos dice algo de algo. • La explicitación verbal es la
• La explicitación verbal es la ORACIÓN. PROPOSICIÓN.

Ejemplos: Ejemplos:
Los mamíferos son vertebrados
¡no vayas! El triangulo no tiene 4 lados(tiene valor de
verdad, es juicio aseverativo)
• Dentro de los juicios encontramos los
juicios aseverativos ¡no vayas!(no tiene valor de verdad, no es
juicio aseverativo)
 LOS JUICIOS
EJEMPLOS DE JUICIOS
ASEVERATIVOS NO ASEVERATIVOS
• Los Mamíferos son vertebrados • Quizá vaya a la escuela

• El triangulo no tiene 4 lados • ¿Qué día es hoy?

• La matemática es una ciencia formal • ¡haz el amor y no la guerra!

• Pedro no es profesor • ¡no fumes!

• Los protones son partículas subatómicas

 LOS JUICIOS

EN GENERAL:
JUICIOS

Juicios Informativos(pueden ser

verdaderos o falsos)
JUICIOS
ASEVERATIVOS

Juicios Expresivos(Dudas, deseos, etc.)

Juicios Directivos(Interrogaciones, ordenes, etc.)

 FORMAS DEL PENSAMIENTO
RAZONAMIENTOS
CARACTERISTICAS RAZONAMIENTO
• Operación más compleja. • La explicitación verbal es el ARGUMENTO.
• Conjunto de juicios aseverativos.
• Es Concluyente: Ejemplos:

Premisa 1 Todo A es B
Premisa 2 Todo B es C
. .
. .
. .
. .
Conclusión Todo A es C
 RAZONAMIENTO

“LA PROPIEDAD MÁS IMPORTANTE DEL RAZONAMIENTO

ES LA VALIDEZ LÓGICA”

 La validez de una razonamiento,

Cumple las reglas → Válido depende de la adecuada relación entre
premisa(s) y conclusión.

 La validez no depende de la verdad de

No Cumple las reglas → No Válido las premisas.
 RAZONAMIENTOS
CLASIFICACION
1. POR SU ESTRUCTURA

DEDUCTIVO INDUCTIVO
Refleja el paso de lo GENERAL a lo Refleja el paso de lo PARTICULAR a lo
PARTICULAR. GENERAL.

P1: Todos los trujillanos son honestos P1: Pedro es un Trujillano Médico
P2: Pedro es trujillano P2: Juan es un trujillano Médico

C: Pedro es honesto C: Todos los Trujillanos son Médicos

 RAZONAMIENTOS
CLASIFICACION

TRANSDUCTIVO ABDUCTIVO
Refleja la regla de la transitividad. Situaciones hipotéticas.

P1: “a” es más que “b” P1: Si tienen neumonía entonces tosen
P2: “b” es más que “c” P2: Juan tose

C: “a” es más que “c” C: Juan tiene neumonía

 RAZONAMIENTOS
CLASIFICACION
1. POR N° DE PREMISAS

INMEDIATO MEDIATO
Una sola premisa. Dos o más premisas.

P1: Todos lo sabios son inteligentes P1: Todo A es B

P2: Todo B es C
C: Algunos inteligentes son sabios
C: Todo A es C
 RAZONAMIENTO

EN GENERAL:

Un Razonamiento puede ser valido(correcto) o no valido(incorrecto)

Las Premisas y conclusión pueden ser verdaderas o falsas

Decir:

P1: Todo A es B Todo A es B y Todo B es C,

P2: Todo B es C Es lo mismo que, entonces Todo A es C
C: Todo A es C
 PENSAMIENTO
CUESTIONARIO

1. Explica brevemente en que se diferencia un juicio de un

concepto compuesto.

2. Explica brevemente las diferencias entre abducción e

inducción(con ejemplos)

3. Cita 1 ejemplo de razonamiento validos y otro ejemplo de

razonamiento no valido.

Se resolverá a mano, en una hoja con su nombre y será enviada

al aula virtual(Max 4:30).
 Gracias por su participación

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