INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “CASTROVIRREYNA”

PROGRAMA DE ESTUDIO EXPLOTACION MINERA

SEMESTRE ACADÉMICO 2020-I

MÓDULO: MATEMATICA
UNIDAD DIDÁCTICA :Lógica Y Funciones

TEMA: Lógica Proposicional

DOCENTE: Ing. Smith ROSAS FLORES
 INTRODUCCIÓN
• Actualmente la lógica ha cobrado importancia y a la vez ha ganado mayor espacio en el
sistema educativo nacional en todos sus niveles, debido a su empleo en los análisis técnicos,
investigaciones sociales, problemas económicos, discusiones de la vida diaria y en otros
campos de la actividad humana.
• Estudios recientes concluyeron que vivimos en una sociedad alógica por lo que urge iniciar
programas de alfabetización lógica para poder comunicarnos adecuadamente en esta aldea
global.
 CONCEPTUALIZANDO
• La Lógica es parte de la matemática y procura fundamentalmente:
 Que los razonamientos sean validos
 La eliminación de ambigüedades en el lenguaje ordinario
 La economía del pensamiento

 El término “lógica” proviene del griego 𝜆𝜊𝛾𝜊𝜁 (logos) que

significa: discurso, palabra, idea, pensamiento, razón, tratado y
teoría.
 La lógica es el lenguaje del razonamiento. Investiga la manera
La lógica proposicional
de lograr orden y claridad en las argumentaciones. Se define Rama de la lógica matemática que
formalmente como la ciencia que se ocupa de la validez de la
inferencia y demostración.
estudia proposiciones, afirmaciones u
 Se ocupa principalmente de los principios del razonamiento oraciones, los métodos de vincularlas mediante
válido, determinando lo que es necesario para considerar que conectores lógicos y las relaciones y
una argumentación sea lógicamente válida. Sistematiza los propiedades que se derivan de esos
principios del razonamiento válido. Al ser implementada por un
hábil profesional, se convierte en una poderosa herramienta
procedimientos
para interrogar al mundo en el que vivimos. La lógica filosófica
introduce el rigor y la claridad de la matemática al lenguaje de
los filósofos
 ENUNCIADO Y PROPOSICIÓN
ENUNCIADO PROPOSICIÓN
Es el significado (o sentido) de una oración. La proposición no es la
Es toda frase u oración como: oración sino su contenido informativo.
Es todo enunciado que tiene la propiedad de ser verdadero o
1. ¿te agrada lógica? falso.
2. Estudie mucho 1. “Los huesos humanos tienen
calcio en su estructura”
3. La computadora
2. “3+7=7+3”
4. Los ricos también lloran 3. “El Sol es una estrella fija”
5. Llueve 4. “La Tierra no se mueve”
6. Algunas mujeres son hermosas 5. “Cepre-Uni es una institución
educativa”
7. Quienes tienen sueños no
conocen la pobreza
8. El perro es macho
 ENUNCIADOS QUE NO
SON PROPOSICIONES
 Las oraciones desiderativas (expresan deseo) como “¡Ojalá ingreses a la UNI!”.
 Las oraciones interrogativas como “¿Qué es la lógica?” o “¿Es posible conocer?”.
 Las oraciones exclamativas como “¡Gracias por tu ayuda!” o “¡Al fin lo logré!”.
 Las oraciones dubitativas (expresan duda) como “Quizás te vuelva a ver”.
 Las oraciones imperativas como “¡Vete a estudiar!” o “¡Tráeme un café!”.
 Los juicios de valor (expresiones subjetivas) como “Vivian es mala persona”.

Funciones proposicionales. Estas contienen en su secuencia uno o más signos sin interpretar, por lo
que no es posible establecer su valor de verdad. Por ejemplo: “c = 22 + 32”, “X es un metal alcalino”.
 Pseudoproposiciones. Expresiones que no tienen sentido. Por ejemplo: “Francisco es un número
irracional”, “El rectángulo es muy inteligente”.
Expresiones metafísicas. Por ejemplo: “El ápeiron es ilimitado”, “El ser es la esencia de las cosas”.
Filosofemas. Enunciados filosóficos que sintetizan el pensamiento de un autor.
Descripciones definidas. Enunciados que pueden ser reemplazados por un nombre. Ejemplo: “La
universidad más antigua de América”, “El primer ser vivo que viajó al espacio”. En el primer caso, se
alude a San Marcos y en el segundo a Laika, pero no se vinculan dichos nombres con algún hecho
específico.
 EXAMEN PRACTICO 01
1. ¿Qué es lógica proposicional?

2. ¿Qué es enunciado? Y de 5 ejemplos

3. ¿Qué es proposición? Y de 5 ejemplos

4. Mencionar 5 ejemplos de Enunciados que no son proposiciones

5. ¿Cuantos de los siguientes enunciados son proposiciones?

I. Maneja con cuidado
II. ¿2*0=0?
III. El diablo es de color rojo
IV. El ejercicio dificil
El mundo que hemos creado es un producto
de nuestro pensamiento.
no puede cambiar sin cambiar nuestra forma
de pensar.
ALBERT EINSTEIN
AS
CI
R A • Un sabio se paró ante un público,
conto un chiste y todos se rieron.

S G • Al cabo de un rato conto el

mismo chiste y casi nadie se río,

H A conto el chiste una y otra vez

hasta que nadie se reía….

UC • Y dijo …si no puedes reírte

varias veces de una sola

M cosa…………….
• ¿Por qué lloras por los mismos
una y otra vez?
Las proposiciones genéricas se denotan con letras minúsculas a partir de ”p” (p,q,r,s,t, …..etc.)
que son considerados como variables proposicionales

1. OPERADORES LÓGICOS
OPERADOR OPERACIÓN SIGNIFICADO
~ Negación ~p no p/ ni p
ʌ conjunción pʌq pyq
v Disyunción inclusiva pvq p o q

∆ Disyuncion exclusiva p∆q op oq

→ Condicional p→q p implica q

↔ Bicondicional p↔q p si y solo si q

↓ Negacion conjuntiva p↓q ni p , ni q

│ Negacion disyuntiva p│q no p o no q

 2. CLASES DE PROPOSICIONES
2.1. PROPOSICIÓN SIMPLE.

• Es aquella que se puede remplazar por una sola variable.

Ejemplo
PROPOSICIÓN DENOTACION
Sheila es emprendedora p
Hafid y Erick son hermanos. q
Dorothy odia a Stephen r
Sharon es mas alto que Elisa. s
El precio de la grandeza es la responsabilidad t
 2. CLASES DE PROPOSICIONES
2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.

• Es aquella que se puede reemplazar por lo menos por una variable proposicional y un operador
lógico.

EJEMPLO
PROPOSICIÓN DENOTACIÓN
Melisa no es fiel ~P
El es bueno pero no lo aprecian p ʌ ~q
Si me amas, entonces me voy contigo p→q

No es el caso que Sofía sea profesora o enfermera ~(p v q)

Ni con Dios, ni con el diablo. ~p ʌ~ q

 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.1. NEGACION
Cuando una proposición “p” se relaciona con el operado “~” se forma la proposición compuesta ~P, cuya tabla
de verdad es:

EJEMPLO
NEGACION
Sea p: Toda mujer es vanidosa.
P ~P La negación de la proposición será los siguientes:
~P No toda mujer es vanidosa.
V F
~P Hay mujeres que no son vanidosas.
F V
~P Algunas mujeres son vanidosas.

~P Muchas mujeres son vanidosas

~P Casi todas las mujeres son vanidosas, etc.

 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.2. CONJUCION
Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “ʌ” se forma la proposición
compuesta pʌq, y se denomina proposición conjuntiva, cuya tabla de verdad es:
CONJUCION Ejemplo 01
p q pʌq Sea la proposición: " Henry es hábil y Susan es inteligente"
V V V
p q
V F F p: Henry es hábil
q: Susan es inteligente.
pʌq
F V F
F F F Ejemplo 02
Sea la proposición: " Mayra es inteligente y efectiva"
p: Mayra es inteligente
REGLA: La proposición q: Mayra es efectiva.
pʌq
conjuntiva es verdadera,
únicamente cuando las Ejemplo 03
proposiciones componentes
son verdaderas Sea la proposición: " Postulo a la universidad aunque no ingrese"
p: Postulo a la universidad
q: Ingreso a la universidad pʌ~q
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.2. CONJUCION
Ejemplo 04
Sea la proposición: " Angie habla el ingles, además el
portugués"

p: Angie habla el ingles

q: Angie habla el portugués
pʌq

El operador ʌ tiene palabras equivalentes a "y" como:

Tenga presente que:  Sin embargo  Aunque  A la vez

 Además  No obstante  Pero
 Tanto como  Al igual que  Excepto
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.3. DISYUNCIÓN INCLUSIVA

Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “v” se forma la proposición
compuesta p v q, y se denomina proposición disyuntiva inclusiva, cuya tabla de verdad es:
DISYUNCION Ejemplo 01
INCLUSIVA Sea la proposición: " Carlos es abogado o contador"
p q pvq p: Carlos es abogado
V V V q: Carlos es contador
pvq
V F V
F V V Ejemplo 02
F F F Sea la proposición: " La matemática es interesante o fácil"
p: La matemática es interesante
q: La matemática es fácil
pvq
REGLA: La proposición
disyunción inclusiva es Presta atención
verdadera, cuando al menos
una proposición componente En la ilustración anterior cabe la posibilidad que
es verdadera. ambas proposiciones sean verdaderas.
 Vp=V
 Vq= V
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.4. DISYUNCIÓN EXCLUSIVA

Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “∆” se forma la proposición
compuesta p ∆ q, y se denomina proposición disyuntiva exclusiva, cuya tabla de verdad es:
DISYUNCION EXCLUSIVA Ejemplo 01
p q p∆q Sea la proposición: " O se va o se queda Sheena"
p: Sheena se va
V V F p∆q
q: Sheena se queda
V F V
F V V
F F F Presta atención
En la ilustración anterior, no cabe la posibilidad que
REGLA: La proposición ambas proposiciones sean verdaderas.
disyunción exclusiva es falsa,  Vp=V entonces Vq= F
cuando las proposiciones  Vq= F entonces Vp=V
componentes son iguales. En
otros casos resulta verdadera.
O simplemente es la negación
de p↔q
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.5. IMPLICACION
Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “→” se forma la proposición
compuesta p → q, y se denomina proposición condicional, cuya tabla de verdad es:

IMPLICANCIA El operador → tiene palabras equivalentes a “implica" como:

Tenga
p q p→q presente que:  Porque  Ya que  Cuando
V V V  Puesto que  Si  Cada vez que
V F F  Excepto que  Por eso
F V V Observe las características de una proposición condicional

F F V p→q
REGLA: La • Antecedente • Consecuente
proposición condicional es • Causa • Efecto
falsa, únicamente cuando • Condicionante • Condicionado
la primera proposición es
verdadera y la segunda
proposición es falsa. En  Leyendo de izquierda a derecha seria: Si “p” entonces “q”.
otros casos es verdadera.  Leyendo de derecha a izquierda seria: “q” si “p”
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.5. IMPLICACION
Ejemplo 01
IMPLICANCIA Considerando:
p:El estudia
p q p→q q:El triunfa p→q
V V V DE IZQUIERDA A DERECHA DE DERECHA A IZQUIERDA
Si el estudia, entonces triunfa. Triunfa, si el estudia
V F F
Ejemplo 02
F V V Sea la proposición:" Es necesario que me digas la verdad para no pensar mal de ti"
F F V p: Me dices la verdad.
q: Pienso mal de ti. p→~q
Ejemplo 03
Sea la proposición: ”Te presto mis apuntes si me prestas tu laptop"
p: Te presto mis apuntes.
q: Me prestas tu laptop. q→p
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.6. BICONDICIONAL

Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “↔” se forma la proposición
compuesta p ↔ q, y se denomina proposición incondicional, cuya tabla de verdad es:

BICONDICIONAL La proposición p ↔ q, significa que “p” implica “q” y ala vez “q” implica “p”
p q p↔q
V V V
V F F Ejemplo
Sea la proposición:" a=b si y solo si a+c=b+c"
F V F
p: a=b
F F V
q: a+c=b+c
p↔q
Esto significa que: (a=b ) implica ( a+c=b+c ) y a la vez ( a+c=b+c ) implica (a=b )
REGLA: La
proposición bincondicional
es verdadera, cuando las
proposiciones
componentes son iguales.
En otros casos es falso.
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.7. NEGACION CONJUNTIVA

Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “↓” se forma la proposición
compuesta p ↓ q, y se denomina proposición negación conjuntiva, cuya tabla de verdad es:

NEGACION CONJUNTIVA
p q p↓q Ejemplo
Sea la proposición:" Ni con Dios, ni con el diablo"
V V F
p: Estoy con Dios
V F F
q: Estoy con el diablo
p↓q
F V F
F F V

REGLA: La proposición
negación conjuntiva es
verdadera, únicamente cuando
las proposiciones componentes
son falsas. En otros casos es
falso.O simplemente es la
negación de pvq
 2.2. PROPOSICIÓN COMPUESTA.
2.2.8. NEGACION DISYUNTIVA

Cuando dos proposición “p” y “q” se relaciona con el operado “│” se forma la proposición
compuesta p │ q, y se denomina proposición negación disyuntiva, cuya tabla de verdad es:

NEGACION DISYUNTIVA
Ejemplo
p q p│q
Sea la proposición:" Estrella no sabe que la engañan o no quiere saber"
V V F
p: Estrella sabe que la engañan
V F V Estrella quiere saber que la
q: engañan
p│q
F V V
F F V

REGLA: La proposición
negación disyuntiva es falsa,
únicamente cuando las
proposiciones componentes
son verdaderas. En otros casos
es verdadero. O simplemente
es la negación de pʌq
 TRABAJO 01
1. Realice 5 ejemplos de proposiciones simples

2. Realice 3 ejemplos de cada una de las proposiciones compuestas

3. Realice el resumen de tablas de verdad

MUCHAS GRACIAS
 RESUMEN DE LAS TABLAS DE
VERDAD

RESUMEN DE LAS TABLAS DE VERDAD

p q ~P pʌq pvq p∆q p→q p↔q p↓q p│q

V V F V V F V V F F

V F F F V V F F F V

F V V F V F V F F V

F F V F F V V V V V
 ESQUEMAS LÓGICOS
Viene a ser un conjunto de variables proposicionales relacionados con uno o mas
operadores lógicos.
Ejemplo 1
Identifica el esquema lógico de la proposición:" Si no es el caso que Alberth sea honrado y sincero,
entonces es un farsante"
p: Alberth es honrado
q: Alberth es sincero ~(pʌq) →r
 r: Alberth es un farsante
Ejemplo 1
Identifica el esquema lógico de la proposición:" Si en Júpiter no hay agua, entonces no hay vida; en consecuencia; no hay
plantas ni animales"
p:En Júpiter hay agua
q:En Júpiter hay vida
 r: En Júpiter hay plantas
(~p→~q) →(r ↓ s)
s: En Júpiter hay animales
 EVALUACION DE ESQUEMAS LÓGICOS
1.EN FORMA GENERAL

Consiste en obtener los valores de verdad del operador principal a partir de los valores de las
variables correspondientes.
Ejemplo 1  El operador principal es “ʌ”
 El resultado se encuentra en el operador
Evalúa el siguiente esquema lógico: [(p→q)] ʌ (p↓q) principal
 Respuesta: FFFV

p q [(p→q)] ʌ (p↓q)

V V V F F
 Una proposición compuesta es consistente cuando
en el resultado hay por lo menos un a verdad una
V F F F F falsedad.
 Una proposición compuesta es tautología cuando
F V V F F en el resultado son todas verdaderas
 Una proposición compuesta es contradictorio
F F V V V cuando en el resultado son todos falsos
 EVALUACION DE ESQUEMAS LÓGICOS
TABLAS DE VERDAD PARA EVALUAR DE ESQUEMAS LÓGICOS

 Numero de p q  Numero de valores:23 =8

valores:21 =2  Valores para p:4V,4F
 Valores para V V  Valores para q:2V,2F,2V,2F
p:V,F  Valores para q:V,F,V,F,V,F,V,F
V F
P p q r
F V V V V PODEMOS
V GENERALIZAR
V V F
F F  Numero de valores:2n
V F V
F
V F F
 Numero de valores:22 =4 F V V
 Valores para p:2V,2F
 Valores para q:V,F,V,F F V F
F F V
F F F
 EVALUACION DE ESQUEMAS LÓGICOS
2.EN FORMA PARTICULAR

Consiste en obtener un solo valor de verdad del operador principal a partir de los valores asignados a
las variables proposicionales de un esquema lógico.
Ejemplo 1

Considerando Vp=V; Vq= F: Evaluamos ~[(q∆p) → (~p│q) ]

~[(F∆V) → (~V│F) ]

~[(F∆V) → (~V│F) ]

~[V→ V]
~[(q∆p) → (~p│q) ] ≡F
~V

F
 A TRABAJAR
•  Evaluar la tabla de verdad de la proposición compuesta
~ (p Λ q) (~p V ~q)

• Construir la tabla de verdad de la siguiente proposición:

~{ ~[ p v (~q→p) ] v ~[ (p ↔~q)→(q Λ ~p) ]}

• SI: Vp es V, Vq es V, Vr es F, Vs es F, Evaluar:

A) (~p ^ ~q) v ~q B) (~r v q) ←→ ( ~q v r) ^ s

MUCHAS GRACIAS