Elementos del modelo didáctico

en el ME2
Profr Marcos de la Cruz Reyes
Síntesis del modelo didáctico
 ESTRATEGIAS
Pre Instruccionales
De activación y concentración
De activación de conocimientos previos

De sensibilización
De reflexión
De presentación o exposición de resultados
y desarrollo de la creatividad
Para el desarrollo de actitudes
 Co Instruccionales
• De activación y concentración
• Para la retención de información
• De procesamiento de información
• De investigación
• De discusión
• De ejercitación
• De aplicación
• De presentación o exposición de resultados y desarrollo
de la creatividad
• Para el desarrollo de actitudes
• De integración de aprendizajes y productos específicos
 Post Instruccionales
De activación y concentración
De autoevaluación
De coevaluación
De heteroevaluación
De presentación o exposición de
resultados y desarrollo de la creatividad
Para el desarrollo de actitudes
Actividades para el aprendizaje
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
• Planteamiento de un problema
• Preguntas Guía

Aprendizaje Basado en Casos (ABC)

• Presentación de un caso
• Búsqueda de explicaciones o soluciones al caso

Aprendizaje Basado en Proyectos Integradores

• Proyecto estudiantil
• Demuestran sus competencias
Tecnicas Didácticas
• Actividades previstas por el
docente para la construcción de
conocimientos

Dinámicas Grupales
• Favorecen la colaboración