El uso de conectores

Colegio Santa Sabina

4º Básicos
 CONECTORES
• DEFINICIÓN:
Los conectores son aquellas palabras o
expresiones que se usan para unir las
diferentes partes de una oración.
 EJEMPLO OFICIAL
• Dentro de los géneros periodísticos, el
reportaje es el más completo, .............une
entrevista, crónica, noticia e investigación.
• a) donde
• b) porque
• c) por lo tanto
• d) si es que
• e) pero no
 RESPUESTA
• Dentro de los géneros periodísticos, el
reportaje es el más completo, .............une
entrevista, crónica, noticia e investigación.
• a) donde
• b) porque
• c) por lo tanto
• d) si es que
• e) pero no
 CONSEJO BÁSICO
• Los ejercicios de conectores deben hacerse
sin mirar inicialmente las alternativas, sino
que se debe tratar de establecer el sentido
de la oración y ubicar en el espacio que se
entrega un conector posible que complete
el sentido correctamente.
 EJEMPLO
• La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,…………
hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
 Ahora busca en las alternativas aquella expresión que
encontraste en la reflexión anterior

• La internet ha demostrado ser una excelente

herramienta educativa,………… hay que
tratar de sacarle el máximo provecho.
• A) porque
• B) y
• C) es decir,
• D) por eso
• E) pero
 CORRECCIÓN
• La internet ha demostrado ser una excelente
herramienta educativa, por eso hay que
tratar de sacarle el máximo provecho.
• A) porque
• B) y
• C) es decir,
• D) por eso
• E) pero
 ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la
expresión que nosotros pensamos correcta?

En este caso, tenemos que pensar que existen otras

palabras que cumplen la misma función, por lo tanto, es
necesario saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:
• La internet ha demostrado ser una excelente herramienta
educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo
provecho.
• A) porque
• B) y
• C) es decir,
• D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente –
por lo tanto – etc)
• E) pero
 DESARROLLO DEL MÉTODO DE
RESOLUCIÓN

• Los conectores más frecuentes

corresponden a cuatro relaciones de
sentido que a continuación estudiaremos:
 CONECTORES CAUSALES
• Pedro saca buenas notas,…… estudia
mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE

EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR
• Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
 CORRECCIÓN
• Pedro saca buenas notas, porque estudia
mucho.
• A) porque
• B) por eso
• C) pero
• D) aunque
• E) y
 Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la
expresión que nosotros pensamos correcta

• En este caso, tenemos que saber que

existen otras palabras que cumplen la
misma función causal, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas:
• Ya que – debido a que – dado que – pues –
puesto que – por el hecho de que – etc.
 APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CAUSALES

• Pedro saca buenas notas, ya que estudia

mucho.
• Pedro saca buenas notas, debido a que estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, puesto que estudia
mucho.
• Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.
 CONECTORES CONSECUTIVOS

• Pedro estudia mucho,……… saca buenas

notas PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR
• Pedro estudia mucho, por eso saca buenas
notas.
 CORRECCIÓN
• Pedro estudia mucho, por eso saca buenas
notas.
• A) porque
• B) por eso
• C) pero
• D) aunque
• E) y
 Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la
expresión que nosotros pensamos correcta

• En este caso, tenemos que saber que

existen otras palabras que cumplen la
misma función consecutiva, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: ,por lo cual – ,por lo que – ,por
ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - ,
por consecuencia, etc.
 APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CONSECUTIVOS

• Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas

notas.
• Pedro estudia mucho, por ende saca buenas
notas.
• Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca
buenas notas.
• Pedro estudia mucho, por consiguiente, saca
buenas notas.
 ¡¡DETALLE IMPORTANTE!!

• Si te fijas en las diapositivas anteriores

hay algunos conectores consecutivos que
llevan una coma y otros que llevan dos
comas; por lo tanto, hay que considerar
que ese detalle esté correcto en el
ejercicio o en la alternativa.
 CONECTORES ADVERSATIVOS

• Pedro estudia mucho, ……… no saca

buenas notas PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR

• Pedro estudia mucho, pero no saca buenas

notas
 CORRECCIÓN
• Pedro estudia mucho, pero no saca buenas
notas.
• A) porque
• B) por eso
• C) pero
• D) aunque
• E) y
 ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la
expresión que nosotros pensamos correcta?

• En este caso, tenemos que saber que

existen otras palabras que cumplen la
misma función adversativa, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: ,mas - , sin embargo, - ,
empero .
 APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
ADVERSATIVOS

• Pedro estudia mucho, sin embargo, no

saca buenas notas.
• Pedro estudia mucho, mas no saca buenas
notas.
• Pedro estudia mucho, empero no saca
buenas notas.
CONECTORES CONCESIVOS
• Pedro saca buenas notas, ........no estudia
mucho.
PIENSA UN MINUTO
QUE EXPRESIÓN
COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN
 POSIBLE CONECTOR
• Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
 CORRECCIÓN
• Pedro saca buenas notas, aunque no
estudia mucho.
• A) porque
• B) por eso
• C) pero
• D) aunque
• E) y
 ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no
estuviera la expresión que nosotros pensamos
correcta?

• En este caso, tenemos que saber que

existen otras palabras que cumplen la
misma función concesiva, por lo tanto, es
necesario conocer cuáles son ésas,
veámoslas: , a pesar de que - , aun cuando
- , pese a que - , no obstante, etc
 APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES
CONCESIVOS

• Pedro saca buenas notas, a pesar de que no

estudia mucho.
• Pedro saca buenas notas, aun cuando no
estudia mucho.
• Pedro saca buenas notas, pese a que no
estudia mucho.
• Pedro saca buenas notas, no obstante, no
estudia mucho.
 EJERCITACIÓN
• 1.- Quería invitarla al cine,
………………………, no se atrevió a
llamarla por teléfono.
• 2.- Ella es muy generosa,………………….la
aprecio tanto.
• 3.- Él estudia mucho,…………………no
aprende manejo de conectores.
• 4.- Ella es más estudiosa que tú,
…………….todos la consideran un ejemplo
• 5.- Tuvo que tomar un taxi,
……………….estaba retrasada para la cita.
 EJERCITACIÓN
• 6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron
que ella estaba enferma.
• 7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus
compañeros.
• 8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene
un negocio que proponerte.
• 9.- Demostró ser una buena mujer,
……………………………, se ganó el respeto de sus
hijastros.
• 10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,
………………….que no tuvo el apoyo total de sus padres.
 EJERCITACIÓN
• 11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el
vendedor la atendió de mala manera.
• 12.- Defendió en excelente forma sus puntos de vista,
………………….no fue escuchado.
• 13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa
lluvia.
• 14.- Terminó de trabajar mucho después de la
medianoche;………………, estaba cansado e irritable.
• 15.- Me iré antes de que llegue Carlos,
…………………no quiero encontrarme con él.
 EJERCITACIÓN
• 16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender
al profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.
• 17.- …………………..se esforzó no logró su
objetivo,……………………., eso no lo amargó.
• 18.- Le dieron la noticia antes de tiempo,
……………la fiesta no constituyó una sorpresa.
• 19.- Jorge es más alto que su padre,
…………..alcanzó fácilmente la rama del árbol.
• 20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en
los momentos más críticos,……………sus amigos lo
tenían como un ejemplo.
 EJERCICIOS OFICIALES
1.- La vida de Francisco de Quevedo fue
muy alocada,……………………fue un
hombre honrado y un buen caballero.
• ya que
• en cambio,
• en efecto,
• sin embargo,
• tampoco,
 EJERCICIOS OFICIALES
2.- La clienta seguía enojada,………………
la dueña del local le pidió disculpas.
• y
• no obstante,
• salvo que
• pero que
• puesto que
 EJERCICIOS OFICIALES
3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el
orden………..la barra comenzó a lanzar
piedras,……………… él determinó el partido.
• A) y por el contrario,
• B) o finalmente
• C) pues por último,
• D) , pero por eso
• E) , sino por ello
 EJERCICIOS OFICIALES
4.- ………………….un viaje imprevisto uno
hace las maletas a la rápida;……………….nos
olvidamos de echar las cosas más importantes.
• a) Por motivo de ya que
• b) Debido a , e incluso
• c) Por causa de por eso
• d) A causa de y
• e) Por causa de según lo cual
 EJERCICIOS OFICIALES
5.-………..es verdad que la PSU mide
conocimientos,……………….es cierto que
evalúa habilidades.
• a) Porque también
• b) Si bien tampoco
• c) Si entonces
• d) Aunque también
• e) Ya que por eso
 NOTA FINAL
• Hemos desarrollado los aspectos más generales
relacionados con el uso de conectores, por lo
mismo quedan por repasar otro tipo de
relaciones, lo que a su vez conlleva otro tipo de
conectores. En este contexto, el consejo
principal tiene que ver con el ejercicio
constante de la lectura y la redacción como
también con ejemplos específicos de este ítem
de la PSU.