EPISTEMOLOGIA DE LA CIENCIA Y LA EDUCACION

Por: MSc. Fredis Mateo Aguilar

 LOS TRES NIVELES DEL CONOCIMIENTO.

El ser humano puede captar un objeto en tres

diferentes niveles, sensible, conceptual y holístico.
• 1.Conocimiento sensible consiste en captar un
objeto por medio de los sentidos
• 2.Conocimiento conceptual, consiste en
representaciones invisibles, inmateriales, pero
universales y esenciales.
• 3.Conocimiento holístico (también llamado
intuitivo).
Cuatro Elementos del Conocimiento

Sujeto que
conoce Objeto
Conocido

Hombre
E

Resultado:
Información
Operación
del conocer

verdad
 Origen del Conocimiento

Pensamiento Razón Lógica Racionalismo

Experiencia Empirismo
Conocimiento

Razón
Experiencia Apriorismo
 El Orígen del Conocimiento.
1.- Racionalismo. Causa principal del
conocimiento reside en el pensamiento, en la
razón, lógica y validez universal(según Platón)

2.- El empirismo. El único principio del

conocimiento, (experiencia).

3.- Apriorismo. El apriorismo: razón y la

experiencia son la causa del conocimiento.
 LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO.
1.- El dogmatismo.
• Se fundamenta en una confianza total y absoluta
de la razón humana de manera invariable
2.-El escepticismo.
• El escepticismo niega la posibilidad de la verdad
3.- El subjetivismo y el relativismo.
• El escepticismo sostiene que no hay verdad
alguna. El subjetivismo y el relativismo no son tan
radicales. Con ellos se afirma que si existe una
verdad, pero limitada y no absoluta.
4.- El pragmatismo.
• El pragmatismo, al igual que el escepticismo,
desecha el concepto de la verdad considerado
como concordancia.
• El pragmatismo. Dentro de tal concepción el
hombre no es primordialmente un ser especulativo
y pensante, sino un ser práctico, un ser volitivo.
5.- El criticismo.
• El criticismo está convencido de que es posible el
conocimiento de que existe la verdad
6.- El fundamentalismo:
Doctrina que afirma en una idea única
Búsqueda del Conocimiento
Relación Binomio Hombre- Conocimiento
Todo responde a una Cultura
Paradigmas de las ciencias y la
educación
Características de los Paradigmas
Características Paradigmas
Características de los paradigmas
Características de los Paradigmas
Características de los Paradigmas
Saber Didáctico
Columnas de la Didactica
Cuatro preguntas sobre Enseñanza
Aprendizaje
Modelos Pedagógicos