FORMULACIÓN DE

PROBLEMA
 PROBLEMA

CONCEPTO
NORMAS Y
TIPOS REGLAS
IDENTIFICACION

PLANTEAMIENTO PRODUCE
DEL PROBLEMA FORMULACION

EJEMPLOS LINEA DE
ACCION
 ¿QUE ES UN PROBLEMA?

Es el porqué de la investigación.

Es una situación anómala que requiere atención y solución.

Es una discrepancia entre una situación deseada y la observada
 Problema de investigación

a. ¿Qué es un Problema de
Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.

. Importancia
. Aspectos del
-Permite conocer la
PLANTEAR EL Problema
situación que se va a
- Descripción:
estudiar mostrando sus PROBLEMA DE Mostrar la situación
principales rasgos.
INVESTIGACIÓN objeto de estudio.
- Dimensiona el estado
- Formulación:
actual de la situación o
Elaborar preguntas de reflexión sobre el
aspecto que se va a
problema.
estudiar.
 DEFINICION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

El problema de la investigación no es una “invención” sino una

consecuencia lógica de los vacíos dejados por investigaciones anteriores y
de las necesidades sociales del contexto en el que se inscribe nuestro
texto. Sólo después de haber realizado una revisión bibliográfica profunda
podemos plantear el problema que deseamos resolver .

En las ciencia exactas Dentro de las ciencias

dicho problemas puede humanas el problema de
tener una formulación investigación admite una
precisa dentro de un formulación mas compleja .
proceso partículas . EJ” aun siendo una noción
Ej”A despecho de los eficiente para caracteriza r
granes avances hechos un corpus canónico , la
Collins en el 2008, la definición de zonas abiertas i
proteína encargada de cerradas descrita por marta
obtener el proceso traba (1978) es insuficiente
fotosintético no ha sido para problematizar procesos
descubierta” artísticos cntinentales
 ¿Cómo identificar un problema?
• Observar los principales problemas de la realidad objeto de estudio.

• Centrar el análisis en un problema (problema principal)

• Formular el problema como un estado negativo

• Priorizar entre problemas existentes.

• No confundir el problema con la falta de una solución

 Preguntas básicas
 QUE
 COMO
 QUIEN
 DONDE
 PORQUE
FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA
ELECCIÓN DEL PROBLEMA
. EFECTIVIDAD

2. PERTENENCIA

3. RLEVANCIA

4. COHERENCIA

4. VIABILIDAD
 ¿como analizar un problema?
 1.IDENTIFICACION Y DESCRIPCION

 2. CAUSAS

 3. EFECTOS
PASOS A SEGUIR

• Identificar el problema

• Examinar los efectos del problema

• Identificar las posibles causas del problema

• Definir los objetivos para la solución

• Formular Formular el problema como un estado negativo

• Proponer alternativas viables y pertinentes

• No confundir el problema con la falta de una solución

 PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA

NO TODA DUDA LLEGA A SER UN TRABAJO CIENTÍFICO, LA

PROBLEMATIZACIÓN ES UNA TAREA QUE REQUIERE UN TRABAJO CREADOR,
CURIOSIDAD, ENTUSIASMO JUNTO CON LA EXPERIENCIA Y APOYO DOCUMENTADO
PREVIO AL CONTEXTO DEL PROBLEMA.

¿CÓMO
CONSTRUIR UN
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN?

A) PLANTEAMIENTO INICIAL: EN ESTA ETAPA SE INTENTA

RESPONDER A LA PREGUNTA ¿QUÉ INVESTIGAR?
DEFINO Y DESCRIBO EL OBJETO DE ESTUDIO, A TRAVÉS DEL
PLANTEAMIENTO DE INTERROGANTES ENTORNO AL TEMA ESCOGIDO.
 PLANTEAMIEN
TO DEL
PROBLEMA

B) ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: ES IMPORTANTE DEFINIR EL CONTEXTO DE

LA INVESTIGACIÓN, ES DECIR, RECABAR TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL
TEMA

ANTECEDENTES TEÓRICOS: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE OTROS

ESTUDIOS CON RESPECTO AL TEMA
CONSULTA A EXPERTOS EN LA TEMÁTICA
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TEMÁTICA

ANTECEDENTES EMPÍRICOS: EXPERIENCIA PRÁCTICA QUE SE POSEE

SOBRE EL TEMA
EXPERIENCIA DIRECTA DEL INVESTIGADOR
MOTIVACIONES PERSONALES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 C) PLANTEAMIENTO DEFINITIVO: LUEGO DE REALIZAR UNA
DESCRIPCIÓN DE LA TEMÁTICA EXPONIENDO LOS ANTECEDENTES TEÓRICOS
Y EMPÍRICOS, SE PRECISA CUAL ES LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN.

 DEFINICIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

 FORMULACION DEL PROBLEMA

El problema se formula en términos de carencia o
dificultad que requiere de acciones para su resolución.

Tiene que ser lo suficientemente claro en su explicitación
para transformar la situación en él mencionada.
 Ej. Alto porcentaje de inasistencias al servicio
 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

DEBE :

EXPRESAR RELACIÓN DE VARIABLES

EXPRESAR EN PREGUNTAS
POSIBILIDAD DE PRUEBA
EXPRESA EN VARIABLES MEDIBLES
EXPRESAR EN DIMENCIONES TEMPORALES Y ESPACIALES.

INVESTIGACIÓN
P
ÚTIL R
Á
FACTIBLE RIGOR CIENTIFÍCO C
T
COMPLEJIDAD I
C
MAGNITUD O
 DIMENSIONES DEL TRABAJO VS.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
 Dimensión 1. El trabajo mismo (procesos, métodos y

 procedimientos, actividades)

 Dimensión 2. El contexto de interacción (trabajo

 en equipo, cultura, clima organizacional)

 Dimensión 3. Factores ambientales (condiciones de

 trabajo.