UNIVERSIDAD PERUANA LOS

ANDES
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables

SEMANA Nº3: EPISTEMOLOGÍA

DOCENTE: DRA. JULIMA GISELLA CHUQUIN BERRIOS
FACULTAD DE CIENCIAS
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OBJETIVO

 Conoce conceptos asociados a la epistemología.

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EPISTEMOLOGÍA

 Es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el

origen y la validez del conocimiento.
 La palabra epistemología está compuesta por las palabras griegas
ἐπιστήμη (epistéme), que significa ‘conocimiento’, y λόγος (lógos), que
traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’.
 En este sentido, la epistemología estudia los fundamentos y métodos del
conocimiento científico. Para ello, toma en cuenta factores de tipo
histórico, social y psicológico con el objeto de determinar el proceso de
construcción del conocimiento, su justificación y veracidad.
 De allí que la epistemología procura dar respuestas a preguntas como:
¿qué es el conocimiento?, ¿deriva de la razón o de la experiencia?, ¿cómo
determinamos que aquello que hemos entendido es, en efecto, verdad?,
¿qué logramos con esta verdad?
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 LA EPISTEMOLOGÍA
BREVE RECORRIDO HISTÓRICO

 En su origen: íntimamente ligada a la Filosofía e identificada con la

Teoría del Conocimiento o Gnoseología ( rama de la filosofía que
estudia los problemas del conocimiento humano).
 Hacia la 2º mitad del S. XIX: emerge como un área específica de
la filosofía diferenciada de la Teoría del Conocimiento.
 En la 2º década del Siglo XX: se consolida como una reflexión
filosófica especializada sobre el conocimiento científico (Filosofía
de la Ciencia).

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 EPISTEMOLOGÍA
OBJETO Y ALCANCE EN LA ACTUALIDAD

 Disciplina de origen filosófico que estudia a la ciencia en todas sus

manifestaciones y los problemas derivados del conocimiento científico
(Glavich, 1998).
 Disciplina que problematiza sobre las particularidades del conocimiento
científico, sus métodos y aplicaciones y también evalúa sus resultados
 Es una reflexión filosófica especializada sobre las dimensiones constitutivas
de la ciencia (Sabino, 2006):
-La actividad o investigación científica
-El producto de esa actividad: el conocimiento científico
-El modo particular en que se obtiene ese conocimiento: el método científico

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 La Epistemología …

“La Ciencia bajo la lupa…”

Preguntas que se hace la Epistemología

 ¿En qué consiste la actividad científica?

 ¿Es la ciencia una actividad universal? ¿Todas las sociedades desarrollaron esta actividad que hoy
llamamos “ciencia”?
 ¿ Qué es el conocimiento científico? ¿Cuáles son los rasgos distintivos del conocimiento científico? ¿Qué lo
diferencia de otros tipos de conocimiento? ¿Es el conocimiento científico superior a otros tipos de
conocimiento?
 ¿Cómo se hace ciencia? ¿En qué consiste la actividad científica? ¿cómo se obtiene conocimiento
científico?
 ¿cuál es el punto de partida de la ciencia y de la actividad científica?
 ¿Qué son las teorías científicas? ¿Cómo se elaboran? ¿En base a qué criterio/s se establece la validez de
las teorías científicas?
 ¿Qué papel juega el contexto social y cultural de una época en la elaboración y validación de las teorías
científicas?

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 PREGUNTAS QUE SE HACE LA EPISTEMOLOGÍA

 ¿La ciencia es “conocimiento puro” o tiene alguna utilidad para la sociedad?

 ¿Está la ciencia atravesada por valores? ¿Cuáles son estos valores?
 ¿Los científicos son responsables del uso que se haga de sus teorías fuera de los laboratorios?
 ¿Puede ser “neutral” la ciencia? ¿En qué consiste el problema de la neutralidad de la ciencia?

A lo largo de la historia se han elaborado distintas respuestas

para estas preguntas

Paradigmas históricos sobre la ciencia y el conocimiento científico

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ONTOLOGÍA
 DEFINICIÓN:
Se refiere al estudio de todo aquello que existe y que están en la vida, están presente, en
la vida de cada ser humano.
 EVOLUCIÓN HISTÓRICA:
Los discípulos de Aristóteles utilizaron el término metafísica por primera vez para
referirse a lo que su maestro describió como "filosofía primera", posteriormente conocida
como ontología
 IMPORTANCIA:
Explica la naturaleza de la existencia, que involucra los seres y su relación con el medio
 INFLUENCIA EN LA ELABORACIÓN DE INVESTIGACIONES
- Ventaja
Estudia al ser en general en cuanto a lo que es y cómo, por qué existe y se mueve.
- Desventaja
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Obliga a entender que abordar una realidad no es cosa simple ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
AXIOLOGÍA

 DEFINICIÓN:  es una rama de la filosofía, que tiene por objeto de estudio la naturaleza
o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo. Por
eso, es muy común y frecuente que a la axiología se la denomine “filosofía de valores”.

 AXIOLOGIA EN LA INVESTIGACIÓN

En términos simples, la axiología se centra en lo que usted valora en su investigación. Esto

es importante porque sus valores afectan la forma en que lleva a cabo su investigación y qué
es lo que valora en los resultados de su investigación

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AXIOLOGÍA DE LAS FILOSOFÍAS DE INVESTIGACIÓN Y
TÉCNICAS DE LA RECOPILACIÓN DE DATOS RELEVANTES
Axiología Técnicas populares de recolección de datos.

La investigación se realiza de forma libre de Altamente estructurado, muestras grandes,

Positivismo valores, el investigador es independiente de medidas, cuantitativas también pueden usar
los datos y mantiene una postura objetiva. datos cualitativos.

La investigación está cargada de valor; El

investigador está sesgado por visiones del
Los métodos elegidos deben ajustarse a la
Realismo mundo, experiencias culturales y
materia, cuantitativa o cualitativa.
crianzas. Estos resultados de los resultados de
la investigación

La investigación está ligada al valor, el

investigador es parte de lo que se está Pequeñas muestras, investigaciones en
Interpretivismo
investigando, no se puede separar y, por lo profundidad, cualitativas.
tanto, será subjetivo.

Los valores desempeñan un papel importante

en la interpretación de los resultados, ya que Diseño de métodos mixtos o múltiples,
Pragmatismo
el investigador adopta puntos de vista tanto cuantitativos y cualitativos.
objetivos como subjetivos

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 ¿Qué es hacer Filosofía de la
Ciencia o Epistemología?

Reflexionar y analizar desde

la filosofía sobre la
condición misma de la
ciencia y de la actividad
científica

A este tipo de reflexión o

análisis se lo suele llamar
“reflexión de 2º orden”
06/18/2020 11

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GRACIAS
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