GUÍA PARA EL TALLER

INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Lea el texto Introducción a la Filosofía de la Ciencia de Rubén Herce y conteste las

siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el punto de partida de la ciencia? Defina la ciencia como actividad y como
resultado.
La ciencia como actividad, es una búsqueda sistemática y rigurosa de explicaciones que permitan
resolver problemas. En el proceso, se sirve de la experiencia, de la matemática y de argumentos
racionales; somete las explicaciones a pruebas sistemáticas y rigurosas para comprobar su
validez; utiliza razonamientos, pruebas, demostraciones, que permiten obtener conclusiones a
las que no se podría llegar de otro modo; busca un conocimiento que trasciende las apariencias.
Ya como resultado la ciencia es un conocimiento demostrado que va más allá de la experiencia
ordinaria. Un conocimiento que, además, progresa y nos permite dominar los procesos naturales.

2. ¿Cuál es la clasificación tripartita de las ciencias? Elabore un mapa conceptual que

presente dicha clasificación.
 3. ¿Cuáles son los fines u objetivos generales de la ciencia experimental?
En las ciencias experimentales se busca un conocimiento de la naturaleza que permita conseguir
un dominio controlado de la misma. Con estos objetivos generales, las hipótesis particulares se
someten a control experimental para saber si se adecuan a los objetivos concretos buscados. El
método de la ciencia experimental se centra en torno a pautas espaciotemporales repetibles y a
los experimentos que permiten estudiarlas.
La ciencia experimental tiene unos objetivos teóricos (búsqueda de conocimiento) y unos
objetivos prácticos (dominio de la naturaleza, mejora de la actividad humana en el nivel individual
o en el social…). El conocimiento es la base para la práctica y los problemas prácticos son un
estímulo para la búsqueda de conocimiento. Conocer y dominar la naturaleza son los dos fines
generales de la ciencia. Lo que caracteriza posteriormente a una ciencia concreta es el tipo de
objetivos particulares que persigue y la relación que existe entre los objetivos teóricos y prácticos
de esa ciencia. El peculiar entrelazamiento de estos dos objetivos (que se pueden considerar un
único objetivo) es un aspecto esencial de las ciencias experimentales.
4. ¿Qué es la filosofía de la ciencia? ¿Cuáles son los objetivos o temas principales de su
estudio?
La filosofía de la ciencia es una de las ramas filosóficas más pujantes. se puede definir como el
estudio filosófico del conocimiento científico, de su naturaleza y de su valor, de la dimensión
cognoscitiva y de la dimensión práctica de la ciencia y busca comprender la naturaleza y valor
de la ciencia mediante la reflexión filosófica.
Cuando ese estudio se centra en alguna ciencia particular o en un grupo de ellas se denomina
por su objeto: filosofía de la física, filosofía de las ciencias sociales, filosofía de la matemática…
Luego, los objetivos o temas principales de estudio de la filosofía de la ciencia son dos.

a. Determinar cuál es la naturaleza de la ciencia. La cual es una realidad muy compleja que
se basa en esquemas, modelos e interpretaciones que no son el resultado de una simple
recolección de datos. Cualquier descripción de la ciencia supone interpretaciones y
valoraciones y es tarea de la filosofía de la ciencia descubrir cómo tiene lugar esa
actividad científica.
 b. Determinar cuál es el valor de la ciencia. Valorar la actividad científica exige adoptar una
perspectiva meta-científica, que se sitúa más allá de la ciencia. Desde allí se puede
juzgar cuáles son los valores intrínsecos de dicha actividad. Desde sí misma, la ciencia
no puede dar razón de si lo que hace merece la pena.

5. ¿Qué significa que la filosofía de la ciencia debe respetar la autonomía de las ciencias?
Significa que cada ciencia tiene su propio nivel de autonomía y sus propios criterios de validez
que, lógicamente, son aplicados por los científicos de cada área mejor que por personas ajenas
a ese trabajo.
La función de la filosofía de la ciencia no es dictar, desde una instancia ajena a la ciencia, cómo
deberían comportarse los científicos o qué métodos deberían utilizar o cuál es el valor de sus
resultados. Aun así, los filósofos de la ciencia pueden, por ejemplo, apuntar que ciertas
conductas no son éticamente compatibles con la actividad científica… por lo que tiene cierto
aspecto normativo, en lo que dicha actividad tiene de humano.