CONOCIENDO EL UNIVERSO Y

ENTORNO A TRAVÉS DE LAS

TICS
INTEGRANTES GRUPO
MEJORTIC
SUGEY MILENA ZULETA GUERRA
OLGA MARÍA MORÓN MORÓN
EDNA LUZ DAZA MAESTRE
ROBINSON GUEVARA PALLARES
MOISES EDUBER PINTO ACOSTA
JUSTIFICACIÓN
La comunidad de la IE La Esperanza se
encuentra situada en una zona marginal de la
ciudad de Valledupar (Comuna 5),
caracterizada por las condiciones de
vulnerabilidad en que pervive, pobreza,
cultura del ilícito y la inseguridad que ha sido
el producto de la concurrencia de todos los
problemas sociales que ha azotado al país; y
que de alguna manera se ven reflejados en
diario vivir institucional.
Por ello, las niñas, niños y adolescentes,
deben situarse en su contexto, entorno y
realidad, para que de esta manera la
conozcan, se desenvuelvan
eficientemente y la transformen para un
mejor vivir en una mejor ciudad y por
ende en un mejor país.
DESCRIPCIÓN DEL
PROYECTO
Indagar los conceptos previos en los
estudiantes sobre el origen de la vida y el
universo; las Coordenadas y la Segunda
Guerra Mundial y mediante el uso de las
Tic, conducirlos en un fascinante mundo
de la nuevas tecnologías.
 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el pensamiento crítico en los
estudiantes a través de la mediación de
las TIC, para mejorar el nivel competitivo
para la vida y de cara a las pruebas
estandarizadas.
 ESTANDARES
 Reconozco características de la Tierra que la
hacen un planeta vivo.
 Explico el origen del universo y de la vida a
partir de varias teorías
 Utilizo coordenadas, escalas y convenciones
para ubicar los fenómenos históricos y
culturales en mapas y planos de
representación.
 Identifico y comparo algunos de los
procesos políticos que tuvieron lugar en el
mundo en el siglo XIX y primera mitad del
siglo XX (procesos coloniales en África y
Asia; Revolución Rusa y Revolución China;
Primera y Segunda Guerra Mundial...).
 CONCLUSIÓN
El desarrollo del estudio del Universo ha sido una constante
en nuestra evolución histórica y la mayor parte de los
países del mundo han hecho aportaciones importantes, lo
más aparente sin embargo ha sido el vertiginoso uso de las
nuevas tecnologías, las que han permitido estudiar no sólo
los cielos desde la Tierra sino que el hombre, ingenioso, ha
lanzado sondas a través del espacio, satélites alrededor de
la Tierra, sondas lunares y planetarias, e incluso nos hemos
atrevido a enviar mensajes a la espera de una respuesta
extra solar y sondas que viajan hoy en día fuera del
Sistema que nos alberga, lejos de la luz y el calor de la
estrella que nos da la vida.
EVIDENCIAS
REDA UTILIZADOS EN EL
PROYECTO
VIDEO