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GUÍA N° 1

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEPTIMO


Docente; WILSON HART PERIODO: PRIMERO IH (en horas):
MONTES
EJE Representaciones del mundo a través del tiempo.

TEMÁTICO
Comprende que las representaciones del mundo han cambiado a partir de las visiones de
quienes las elaboran y de los avances de la tecnología.
Interpreta las relaciones entre el crecimiento de la población, el desarrollo de los
centros urbanos y las problemáticas sociales.
DESEMPEÑO
· Importancia de los viajes de exploración en la Edad Media.
· Representación del mundo en la Edad Media. Cartografía e imágenes satelitales.
· Cartografía actual.
· Geografía urbana y los fenómenos sociales.
NÚCLEOS TEMÁTICOS: · La industrialización y la migración del campo a la ciudad, organización de las
ciudades colombianas, problemáticas de las ciudades en la actualidad.
HABILIDAD(ES) DE Codificar-decodificar
PENSAMIENTO
INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
§ Explica la importancia de los viajes de los exploradores del Medioevo en la expansión del conocimiento del mundo.
§ Relaciona la concepción y representación del mundo que se tenía en la Edad Media influenciada por la Biblia con la
cultura espacial europea y señala los cambios y las continuidades más relevantes.
§ Compara las representaciones del mundo conocido en la Edad Media y el representado hoy desde los mapas e imágenes
satelitales y, describe el uso de la cartografía en la vida cotidiana de las personas.
§ Argumenta que las representaciones del espacio son producto de las imágenes que se tienen del mundo y que se
modifican con el tiempo (fotografías aéreas, imágenes de satélite).
§ Reconoce y utiliza conceptos propios de la geografía urbana (desarrollo, crecimiento, conurbación, área metropolitana
y planificación urbana) a partir de la observación directa de estos fenómenos en su contexto.
§ Localiza en zonas de la ciudad o del municipio la concentración de fenómenos sociales como la pobreza, la violencia,
los asentamientos informales y explica las posibles causas y consecuencias de estos.
SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):
De qué manera pueden los colombianos afrontar y generar soluciones frente al conflicto y a las diversas problemáticas que
los afectan.
FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL
Actividades: ( imagen, vídeo,)

Diagnóstico: (interrogatorio para indagar los conocimientos previos)

Glosario: (busca en el diccionario el significado de las palabras desconocidas)


FASE COGNITIVA O DE
ELABORACIÓN A) Actividades:
Observa el video de los viajes de Marco Polo, menciona qué beneficios obtuvo la humanidad con dichos viajes.
Importancia de los viajes de exploración en la Edad Media.
Las elaboraciones de mapas han
evolucionado a lo largo de la historia. En la
antigüedad, los mapas se realizaban sobre la
base de la observación del terreno., l o s
relatos de los viajeros y los conocimientos
geométricos. En la actualidad, con los
aportes d e la tecnología digital, la
cartografía permite observar la forma y los
cambios que se han presentado en la
superficie terrestre.
Las culturas antiguas se preocuparon por
representar sus territorios. En China e India
se elaboraron mapas regionales trazados en
seda. Hacia el año 150 d.c., el sabio griego
Ptolomeo elaboró una representación del
mundo, la cual excluía a América, Australia
y gran parte de África.
En l a Edad Media se comenzó a hacer
nuevas representaciones del mundo,
producto del estudio de las cartas
geográficas elaboradas por los navegantes
árabes.
En los siglos XV y XVI, los grandes viajes y descubrimientos permitieron confirmar la forma esférica de la tierra, trazar los
lineamientos continentales, establecer los continentales, establecer rutas comerciales y marítimas e iniciar la exploración de
América. Las cartas de navegación fueron la base para la elaboración de los nuevos mapas, así mismo la utilización de
elementos como el compás, el telescopio, la escala y las líneas de latitud y longitud.

Representación del mundo en la Edad


Media. (Cartografía).
La cartografía es una actividad humana más por lo que su fin es y
será servir a las necesidades del hombre; según es cada tipo de
sociedad son sus necesidades. Los pigmeos del Kalahari dicen que
el hombre blanco no sabe leer porque no sabe interpretar las huellas
que dejan sobre la tierra los distintos tipos de animales que por ella
pasan y nosotros decimos que ellos son analfabetos porque no
entienden nuestros símbolos sobre el papel. Pero uno de nosotros en
el Kalahari moriría de sed y hambre, y un pigmeo en una gran ciudad
moriría por no saber desenvolverse en ella.
A lo largo del tiempo el hombre de occidente ha generado muchos
tipos diferentes de relaciones entre él y sus vecinos, y estas relaciones
han generados variadas y diversas culturas que comenzaron a
distinguirse entre sí y a formar parte de nuestra cultura en la Edad
Media.
Gracias a que existió Edad Media en Occidente hay diversidad
de culturas; si el Imperio romano en su forma más vigorosa se
hubiese prolongado por mil años, los pueblos y las nacionalidades
europeas tal y
como hoy l a s c on o c em os n o e x i s t i r í a n , haciendo ciencia ficción histórica creo que hoy
uniformidades europeas. Nuestra diversidad es fruto de nuestro pasado común y en la Edad Media
tendríamos
forjó se diversidad que es patrimonio común de todos los europeos.
esa
Pero entre la diversidad, hay rasgos que son idénticos a casi todas las sociedades que se fueron formando,
por tanto hay cosas queyfueron comunes , y una de ellas era y es l a neces
i dad lde re de saber dónde está con respecto a lo
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y esa neces ,
dad común generó representaciones comunes y de la forma que hoy las señales de tráfico son
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Media fuero
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las imágenes de planisferio diseñadas en diferentes épocas de la historia
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. en los diferentes viajes de los exploradores Cons
en a Edad Med a sobre e mundo
La cartografía es la ciencia que se encarga de la elaboración, el estudio
y la representación de la tierra sobre un plano o sobre mapas. Desde los inicios de la historia, el ser humano se ha preocupado
por tener un conocimiento de las distancias, el entorno y la localización en el planeta. De ahí que se comenzara a representar
gráficamente el territorio. Al mismo tiempo que se avanzaba en el conocimiento de la superficie terrestre, también se fueron
perfeccionando las técnicas de representación cartográficas.
Los mapas deben ser, sobre todo, documentos fiables. En ellos los objetos geográficos no
Cartografía actual.

eden simplemente estar dibujados de forma aproximada o indicativa, sino que su representación debe guardar la máxima
similitud posible con su correspondiente del mundo real. La representación fiel y proporcionada de las dimensiones y
distancias entre aquellos es algo fundamental, y esa preocupación por la calidad geométrica y la precisión ha propiciado el
desarrollo a lo largo de la historia de sucesivas y crecientemente complejas técnicas para medir, calcular y representar la
superficie de la Tierra.
Ø La fotografía aérea supone un análisis de la superficie terrestre mediante el empleo de máquinas fotográficas instaladas
a bordo de diversos medios aéreos. Encuentra
aplicaciones en el campo de la investigación
arqueológica o geológica, así como en agricultura para
recabar información sobre la naturaleza de los
terrenos y la extensión de los cultivos, o en el campo
militar para obtener información sobre objetivos
estratégicos.

Ø Imagen
satelital o
imagen de
satélite se puede definir como la representación visual de la información
capturada por un sensor montado en un satélite artificial. Estos sensores
recogen la información reflejada por la superficie de la Tierra que luego es
enviada de regreso a ésta y que procesada convenientemente, entrega valiosa
información sobre las características de la zona representada.

Geografía urbana y los fenómenos sociales.


Esta disciplina se define como la rama de la geografía humana que tiene como propósito la comprensión de los espacios
y

stemas que conforman una ciudad. Busca explicar las relaciones internas y las que suceden con otros núcleos
urbanos.
La ciudad es un espacio muy complejo, en ella se encuentran áreas industriales, comerciales, de
servicios, barrios de todos los estratos y condiciones económicas, calles, parques y otros espacios
públicos que conforman relaciones que van modificando el espacio de manera permanente.
La geografía urbana estudia el crecimiento urbano y demográfico en la ciudad, los territorios al interior de la ciudad, el
desarrollo desigual, los núcleos industriales, la dinámica de los espacios internos como calles, barrios, parques, áreas
comerciales y polos de desarrollo. En las singularidades de las ciudades se encuentran semejanzas, como el hecho de ser todo
un fenómeno espacial, es decir que todas necesitan un espacio para su construcción.
Dentro de la geografía urbana podemos destacar fenómenos que se
presentan:
Ø El desarrollo urbano: es el proceso de transformación, mediante la consolidación de una adecuada ordenación territorial
en sus aspectos físicos, económicos y sociales, y un cambio estructural de los asentamientos humanos en los centros
de población (urbana o rural), encaminadas a la protección y conservación del medio.
Ø El crecimiento urbano: es la urbanización extendida fuera de los centros de las ciudades, por lo general, en terrenos sin
urbanizar. Se caracteriza por una baja densidad de población por hectárea, por lugares donde las casas están separadas
de las zonas comerciales e industriales y por patrones de calles ramificadas.
Ø Conurbación: Son áreas urbanas formadas por 2 ó más ciudades que han nacido separadas, pero que, a causa de su
crecimiento, se han unido, originando un continuo urbano, aunque manteniendo independientes sus funciones
originarias. Por ejemplo, la conurbación de Amsterdam-Roterdam en los Países Bajos.
Ø Áreas metropolitanas: Están formadas por una ciudad principal y un conjunto de ciudades menores que la rodean, con
las que crea un conjunto urbano y con las que tiene una estrecha interrelación económica y social, por ejemplo, mediante
un sistema de transporte común.
Ø Planeamiento urbano: Planeamiento de una futura comunidad o guía para la expansión de una comunidad actual, de
una manera organizada, teniendo en cuenta una serie de condiciones medioambientales para sus ciudadanos, así como
necesidades sociales y facilidades recreacionales; tal planeamiento incluye generalmente.

Actividad.
Contesta las siguientes
preguntas.
Describe ¿cómo es tu ciudad con sus rasgos morfológicos? ¿Por qué es importante conocer la ciudad donde vives? ¿Cuál es
la opinión que tienes de tu ciudad?

Sectores económicos.
Es aquel cuyos elementos tienen características comunes, guardan una unidad y se diferencian de otros. Existe una
clasificación aceptada internacionalmente que agrupa los grupos económicos en cuatro grandes sectores:
1. Sector primario: Extracción y producción de bienes y servicios (agricultura, ganadería, pesca, minería, actividad
forestal)
2. Sector secundario: actividades de transformación de bienes y recursos extraídos del medio natural (producción de
energía, producción industrial, construcción)
3. Sector terciario: servicios de transporte, comercio, turismo, ocio, administración pública y
financiero.
4. Sector cuaternario: Manejo de la información y datos, a través de la tecnología de
punta.
Actividad.
Selecciona si los siguientes enunciados son falsos o
verdaderos.
a. La elaboración de la gasolina es considerada una actividad minera. ( )
b. Se llaman actividades agropecuarias a aquellas que involucran la ganadería y agricultura. ( )
Deduce por qué la pesca hace parte del sector
primario.
Argumenta por qué la explotación forestal o tala de bosques no es considerada una actividad
agrícola.

La industrialización y la migración del campo a la ciudad, organización de las ciudades


colombianas, problemáticas de las ciudades en la actualidad.
¿Qué es la industria?
Es la actividad mediante la cual se transforman las materias primas en productos que pueden ser
utilizados para el consumo o servir de insumo para los procesos de transformación más complejos. El éxito del
sector industrial depende de la existencia y la interacción entre los factores que componen el proceso industrial.

El proceso industrial: se puede entender como un sistema debido a la interrelación entre los diferentes elementos que lo
componen, desde la obtención de la materia prima hasta que el producto final es vendido. El proceso industrial requiere del
uso de materias primas, o elementos naturales necesarios para la transformación; también de la fuerza de trabajo de las
personas que van a intervenir en el proceso y quienes van a manejar la maquinaria requerida para la transformación. El proceso
industrial se diferencia de las artesanías por el uso de maquinarias en la elaboración de productos.

Actividad.
Deduce la relación que puede existir entre el fortalecimiento de la actividad industrial y el desarrollo económico de un
país.
Identifica las conexiones que puede haber entre educación, desarrollo tecnológico e
industrialización.

La transformación de la economía colombiana.


Durante la primera mitad del siglo XX, Colombia sufrió grandes trasformaciones en el campo económico. En primera
instancia, logró insertarse en el mercado internacional lo que le permitió pasar de una economía agropecuaria a una
economía de agroexportación e industria. Estos cambios influyeron profundamente en nuestra sociedad, pues Colombia dejó
de ser un país rural para convertirse paulatinamente en un país
urbano.

El café y el inicio de la industrialización.


Después de la Guerra de los Mil Días y durante casi cincuenta años, Colombia vivió el crecimiento sostenido de las
exportaciones de café. El aumento de la demanda mundial por el grano y la relativa estabilidad política que vivió el país
durante las primeras décadas, fueron las causas de que el café se convirtiera en el principal producto de exportación.
Con el aumento de las exportaciones se expandieron las tierras dedicadas al cultivo del grano, en especial, hacia el occidente
del país, en lo que hoy llamamos el eje cafetero. El Estado también se benefició con el auge de la economía cafetera, pues
debido a los impuestos que se cobraban al café, se pudo invertir en la construcción de obras de infraestructura.
Por último, los comerciantes y cultivadores del grano recibieron grandes ingresos, los cuales fueron invertidos en la fundación
de industrias, con lo que se inició el proceso de industrialización.
Una de las características de la industria colombiana es su marcada concentración espacial en las áreas metropolitanas
de
Bogotá, Medellín y Valle del Cauca, las cuales reúnen el 70% de todos los establecimientos
registrados.

Migración del campo a la ciudad.


El paso del siglo XIX al siglo XX, condujo a un reordenamiento espacial de las primeras ciudades, acompañado de una
redistribución de la población en torno a la economía cafetera en las áreas rurales y en las urbanas. En la cordillera
Oriental surgen tres núcleos urbanos dominantes: Bogotá, Bucaramanga y Cúcuta. Posteriormente, con la economía cafetera
emerge una nueva red de ciudades sobre la cordillera central: Bogotá, Medellín y Cali, con el café. También, adquirieron
importancia las ciudades puertos: Barranquilla y Buenaventura.
El proceso de urbanización aumentó rápidamente a partir de 1930, cuando empezó la transición rural-urbana y, por ende,
la concentración de la población en las ciudades. Esta situación es explicada por varios factores económicos, sociales y
políticos, entre los que se destacan: la crisis política y social del campo, el crecimiento del sector industrial, la solución de
problemas de salubridad, el control de algunas enfermedades y el fortalecimiento de las vías de comunicación.

Las ciudades en la actualidad y sus problemáticas.


Cuando la industria se convirtió en el motor de la economía colombiana, entre 1970 y 1970, la red urbana del país se soportó
en
cuatro grandes ciudades: Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla, las cuales actuaban como centros
regionales. Sin embargo, hoy Bogotá encabeza la jerarquía urbana del país, debido a su primacía en las
actividades comerciales, financieras y de servicios. Por otro lado, el crecimiento demográfico y físico de las
principales ciudades ha llevado a la conformación de áreas metropolitanas. Las áreas metropolitanas
más destacadas del país son: Bogotá y la sabana de Bogotá, el área metropolitana de Medellín y el valle de Aburrá, y las
áreas metropolitanas de Cali, Bucaramanga, Barranquilla y centro – occidente.

Actividad.
Consulta otros problemas que están presente cotidianamente en la vida de los colombianos: contaminación,
movilidad, sobrepoblación, falta de viviendas dignas, desempleo, desplazamientos forzados, inseguridad. Prepara una
exposición.
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FASE SOCIAL O DE SALIDA


Actividades:
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ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO.
Esta actividad va dirigida a los estudiantes que presentan bajo desempeño durante el desarrollo de
la temática, pero también para aquellos estudiantes que presentan desempeño básico y quieran elevar su nota (desempeño).

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