LIDERAZGO, GÉNERO E INTELIGENCIA

EMOCIONAL.
CRISTIAN CONTRERAS BUGUEÑO
LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
16-07-2019
LIDERAZGO Y
GÉNERO
“Eltipo de liderazgo va a depender en gran
medida de la cultura organizacional de la
empresa. Pues, en aquellas donde se
prioricen valores como la empatía, la
solidaridad y el trabajo en equipo, un cargo
con un perfil femenino será claramente
necesario”

“Por otro lado, las nuevas generaciones están

comenzando a exigir un perfil más femenino
en las empresas, que se preocupen por el
bienestar de las personas y sus opiniones
sean tomadas en cuenta” finaliza el gerente
general de Trabajando.com Chile
El valor del liderazgo femenino dentro de las empresas se piensa que
es el estilo democrático / participativo que propicia en la
relaciones; ya que la tendencia de las mujeres ante la toma de
decisiones es comportarse de una manera más amable y empática,
sin dejar a un lado las relaciones interpersonales de su equipo, de
esta manera el rol como directiva es más de negociadora.

A diferencia del hombre que es más agresivo, competitivo,

independiente y seguro de sí mismo al momento de tomar una
decisión (o ejercer su liderazgo en alguna situación).

Esto lleva a que algunos teóricos consideren que las mujeres ejercen
un liderazgo que responde mejor a las necesidades de la nueva
dinámica social y económica por ser más solidario, flexible,
cooperativo, participativo y por trascender al mero interés
económico. Además de coincidir que uno de los aportes
trascendentales a través de su toma de decisión es la visión a
largo plazo, lo cual garantiza el avance y crecimiento de la
empresa.
 LIDERAZGO MASCULINO
Sus puntos fuertes son su capacidad
para innovar y autocontrol.
Sus puntos débiles se centran en la
capacidad de organización y empatía.
El liderazgo masculino se basa en la
seriedad, la autonomía y la exigencia.
 LIDERAZGO FEMENINO
Sus puntos fuertes se centran, sobre
todo en su gran capacidad de trabajo
en equipo y su capacidad para
interactuar.
Su punto débil se encuentra en la
capacidad para gestionar el estrés y
las emociones en general.
El liderazgo femenino se destaca por
ser más sociable, expresivo y
cercano.
Considerando los rasgos típicos del liderazgo femenino podríamos decir que,
las mujeres se caracterizan más por:
1. Su empatía al tomar en cuenta sentimientos y expectativas de su equipo de
trabajo para impulsarlos profesionalmente y sacar lo mejor de ellos.
2. Son organizadas. tienen la habilidad de administrar el tiempo de manera
eficiente al priorizar las tareas. Gusta por lograr objetivos concretos y la
interacción entre todos los miembros de su equipo.
3. Son más directas al pedir o dar instrucciones a su equipo. Lo motivan y
gana su confianza. Su retroalimentación es con base en resultados y logro de
objetivos en vez de crítica y castigo de los incumplimientos.
4. Toman decisiones pensando en los intereses del equipo y/o involucrados en
los proyectos que están bajo su dirección y prefiere hacer consenso para
llegar a la decisión final. Comparte su “poder” y la información con su gente,
lo que permite una mejor toma de decisiones.
5. Se dice que por naturaleza son más maternales que los hombres, por lo que
buscan siempre conciliar y negociar antes de atacar.
6. En cuanto a la resolución de problemas, las mujeres son multimentales
mezclando adecuadamente intuición y racionalidad.
7. Creatividad. Es una característica sobre todo en su manera de tomar el
mando de su equipo. Lo que les permite que estén abiertas a opiniones, hacer
grupos colaborativos y estar disponibles ante el cambio.
Los datos actualizados Jack Zenger y Joseph Folkman
que aparecen en el Harvard Business Review
presentan evidencia aún más convincente de que
este sesgo es incorrecto e injustificado: las mujeres
sí son percibidas por sus gerentes, particularmente
masculinos, como ligeramente más efectivas que los
hombres en todos los niveles jerárquicos y en,
prácticamente, todas las áreas funcionales de la
organización. Eso incluye los bastiones masculinos
tradicionales de tecnología, operaciones y área legal.
En la nueva publicación las mujeres fueron calificadas
como sobresalientes en tomar la iniciativa, actuar
con resiliencia, practicar el desarrollo personal,
conducir por resultados y mostrar alta integridad y
honestidad. De hecho, se pensó que eran más
efectivas en el 84% de las competencias que se
miden con mayor frecuencia.
Aquí la tabla con el resultado de mujeres vs. hombres:
Toma iniciativa: 55,6 vs. 48,2
Resiliencia: 54,7 vs. 49,3
Prácticas de autodesarrollo: 54,8 vs. 49,6
Motivación por resultados: 53,9 vs. 48,8
Muestra alta integridad y honestidad: 54,0 vs. 49,1
Desarrolla otros: 54,1 vs. 49,8
Inspira y motiva a los demás: 53,9 vs. 49,7
Liderazgo audaz: 53,2 vs. 49,8
Construye relaciones: 53,2 vs. 49,9
Defiende el cambio: 53,1 vs. 49,8
Establece objetivos flexibles: 52,6 vs. 49,7
Colaboración y trabajo en equipo: 52,6 vs. 50,2
Se conecta al mundo exterior: 51,6 vs. 50,3
Se comunica de forma poderosa y prolífica: 51,8 vs. 50,7
Resuelve problemas y analiza problemas: 51,5 vs. 50,4
Velocidad de liderazgo: 51,5 vs. 50,5
Innova: 51,4 vs. 51
 PARADIGMAS

• viendo desde un punto neutro, tanto los hombres y las

mujeres son iguales, por ende el trato para cada uno/a debe ser
de esta mismas manera.
• Otro paradigma es el punto de vista de género consciente,
cada uno tienen habilidades distintas que son que los
diferencian. Por lo tanto este paradigma implementa iniciativas
de recursos que atienden las necesidades de la mujeres.
• Entonces los partidarios de este paradigma se enfocan en
crear programas especiales de asesoramiento para las mujeres,
donde se valoran las características únicas y ultimas tendencias
que hay en el momento.
• Este paradigma se trata de la percepción, ya que los
hombres como las mujeres lideres no son diferentes entre si,
pero la gente por estereotipos cree que si lo son y por
consiguiente se generan las barreras ya sea mediante los
estereotipos y discriminación.
 COMENTARIO FINAL

La educación con igualdad de género es una

tarea primordial en la actualidad, ya que la
construcción de un mundo de oportunidades
equilibradas sin que el género sea un aspecto
a tener en cuenta dependerá de los valores
que hoy aprendan nuestros niños y niñas que
son los llamados a poder eliminar
estereotipos y paradigmas con el fin de
equilibrar y consolidar las demandas
feministas.