IMPORTANCIA DE LA GESTION TECNOLOGICA EN LAS ORGANIZACIONES

PARTICIPACION Y CIERRE DEL CURSO

JUAN CARLOS ALVARADO CAICEDO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER- UDES

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA
LA ENSEÑANZA

POPAYAN FEBRERO 2020

 GESTION TECNOLOGICA
Es la capacidad de la institución para definir, alcanzar y evaluar sus propósitos, con el adecuado uso de los
recursos disponibles, la administración se puede definir como el proceso de crear, diseñar y mantener un
ambiente en el que las personas laboren o trabajen en grupos y alcancen con eficiencias las metas seleccionadas.
Por su parte, las tecnologías de informática y comunicaciones, brindan una plataforma de servicios basada
fundamentalmente en Internet, y sus componentes que ayudan a una organización en las actividades productivas,
facilita la administración, procesamiento y aprovechamiento de la información de origen interno y externo
(Guevara, Arellano, Ramírez).
La gestión de la tecnología es un campo interdisciplinar que combina conocimientos de ingeniería, ciencia y
administración con el fin de planificar, desarrollar e implantar soluciones tecnológicas que contribuyan al logro
de los objetivos estratégicos y tácticos de una organización.
REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA GESTION TECNOLOGICA EN LAS ORGANIZACIONES.

Desde mi punto de vista la gestión tecnológica es muy importante porque le permite a una organización alcanzar sus
metas propuestas y evaluar si las acciones fueron pertinentes en beneficio de una comunidad, grupo o institución. Ahora
si lo relacionamos desde un proceso educativo es el Docente quien a través de su metodología pedagógica puede
aprovechar las herramientas que le ofrece la tecnología. Dicha tarea debe estar fundamentada en un proceso de
enseñanza-aprendizaje que se oriente bajo una planeación, en donde se tenga claro, el propósito, los recursos y los
criterios de evaluación.

El modulo de Recursos Educativos Digitales me brindo muchas herramientas que las puedo poner en práctica en mi
Institución Educativa. Sin duda el haber conocido los repositorios me abre una gran posibilidad como estrategia
didáctica que permitirá el interés, la motivación, la participación del estudiante en su proceso educativo. Pero esta
utilización de los RED debe estar sujeta a una gestión tecnológica es decir el saber usar el recurso, darle un sentido
formativo, que la interacción con la herramienta le permita al estudiante adquirir habilidades como la creatividad,
comunicación asertiva, trabajo en equipo, autonomía, liderazgo y una participación constructiva con el conocimiento.
Dicho de otra manera, es que podemos encontrar muchos instrumentos educativos en la Red pero no son validos si
como educadores no los implementamos de forma significativa, por consiguiente es importante fijar unos criterios claros
para que ya puestos en práctica y con un seguimiento puedan aportan a una educación de calidad.
 REFERENCIAS
García T, A. (1990). Planeación estratégica y planeación tecnológica. Colección Ciencia y Tecnología. Nº.
27. CINDA .
Guevara, Arellano Ramírez (s.f.). UDEA. Recuperado el 07 de Junio de 2010, de
http://ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/concepto.html