PLAN DE REFUERZO

ACADÉMICO

GABRIELA JACOME
WILLIAM LOACHAMIN
MAYRA SIMBAÑA
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

continua la falta de
En la unidad interés por parte de
educativa los estudiantes es
salesiana Don por ello que el
Bosco la Tola en refuerzo pedagógico
Se ha dado es una alternativa
el área que favorece, el
pedagógica se seguimiento al
problema, desarrollo de
ha evidenciado destrezas y que
bajos resultados coadyuven al
en el proceso de mejoramiento del
rendimiento escolar.
aprendizaje.
 Diferentes factores: sociales, emocionales, familiares
han dado lugar al bajo rendimiento académico.
OBJETIVO

Mejorar el rendimiento
académico a través de
diferentes estrategias que le
permita complementar,
consolidar, o enriquecer el
desarrollo de destrezas.
COMUNIDAD
EDUCATIVA
 POSIBLES SOLUCIONES
 Partir de esquemas previos del estudiante.
 Las tareas de apoyo asignadas durante los refuerzos
escolares tienen que despertar la empatía del estudiante
por la búsqueda del conocimiento nuevo.
 Mostrar materiales pedagógicos que ayuden a la
participación activa del estudiante.
 El plan de refuerzo pedagógico debe ser
sistemáticamente planificado, donde deben considerarse
medidas educativas, individuales y colectivas, ejecutadas
por el docente, las mismas que coadyuven a superar a
las y los estudiantes sus dificultades escolares,
establecer logros de eficacia, eficiencia y efectividad.