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Este documento presenta diferentes enfoques pedagógicos innovadores como el aprendizaje por proyectos, aprendizaje profundo, aprendizaje por problemas, aprendizaje móvil, ludificación, aprendizaje semipresencial y el uso de dispositivos personales en el aula. El documento fue escrito por José Vicari como parte de sus estudios de maestría en educación con mención en currículo en abril de 2018.
Descripción original:
Descripción gráfica de las tendencias educativas del siglo XXI en Venezuela
Este documento presenta diferentes enfoques pedagógicos innovadores como el aprendizaje por proyectos, aprendizaje profundo, aprendizaje por problemas, aprendizaje móvil, ludificación, aprendizaje semipresencial y el uso de dispositivos personales en el aula. El documento fue escrito por José Vicari como parte de sus estudios de maestría en educación con mención en currículo en abril de 2018.
Este documento presenta diferentes enfoques pedagógicos innovadores como el aprendizaje por proyectos, aprendizaje profundo, aprendizaje por problemas, aprendizaje móvil, ludificación, aprendizaje semipresencial y el uso de dispositivos personales en el aula. El documento fue escrito por José Vicari como parte de sus estudios de maestría en educación con mención en currículo en abril de 2018.