DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN

MARTÍN
PROGRAMA PRESUPUESTAL DESARROLLO ALTERNATIVO INTEGRAL Y
SOSTENIBLE – PIRDAIS

“IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE EDUCACIÓN COMUNITARIA PARA EL DESARROLLO

SOSTENIBLE – REGIÓN SAN MARTIN”

PLAN DE EDUCACIÓN COMUNITARIA Y DESARROLLO

SOSTENIBLE
2019
 Según el articulo 111 del Reglamento de la Ley Nº 28044 Ley General de Educación,
aprobado por Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, la Educación Comunitaria es una
forma de educación que se realiza desde las organizaciones de la sociedad que no son
Educación instituciones educativas; está dirigida a personas de todas las edades, con o sin
Comunitaria escolaridad; busca ampliar y enriquecer las competencias, capacidades y actitudes
personales, sociales, ambientales y laborales, para el ejercicio pleno de la ciudadanía y
la promoción humana; es parte del Sistema Educativo Nacional, por cuanto el Estado la
reconoce y valora.

El enfoque comunitario es un enfoque muy La educación comunitaria es aquella que se abre a la

trabajado en estos últimos tiempos, producto de la
necesidad de incidir en nuestros educandos con el
objetivo de formar actitudes y valores
medioambientales para apaciguar la crisis y lograr
transformar la actitud depredadora del hombre, por los
problemas ecológicos existente en nuestro planeta.
comunidad en su conjunto, abarcando las diversas
comunidades que la comprenden, como grupos
étnicos con culturas diferenciadas, y otras minorías
socialmente desfavorecidas, trascendiendo los
límites que establece la educación formal.
¿Cuáles son los enfoques de la educación
comunitaria?
• Interculturidad
• Derechos

• Ambiental

• Orientación al bien común

• Inclusión y diversidad
• Igualdad de género
• Búsqueda de la excelencia
 ¿De que forma se aplica la educación comunitaria?
• No consiste en brindarles solo ayuda económica, que recibirán de modo pasivo, sino involucrarlos como
sujetos activos de su desarrollo, identificando sus problemas, ayudándolos a conseguir respuestas,
propiciando el debate superador y generando acciones que los ayuden a cumplirlas en forma colectiva y
solidaria.

• Se les debe enseñar a planificar, gestionar, intervenir a través de programas formativos, y para ello deben
existir en tal sentido, políticas públicas que se ocupen de organizar a estas comunidades y la ayuda a las
instituciones y personas privadas que quieran brindar sus herramientas y cooperación.

• Para que exista educación comunitaria se debe asegurar a todos la educación básica, llevando la escuela al
interior de las comunidades si se encuentran muy lejos de alguna institución educativa; respetando su lengua
(educación bilingüe) y su cultura. Se debe educar de acuerdo a la realidad que viven, pero no en el sentido de
que la calidad sea inferior, sino diferenciada y adaptada a las necesidades propias de ese grupo, para que de
a poco, puedan ir cobrando protagonismo y salgan de su aislamiento y pasividad.
 Desarrollo
Sostenible

Crecimiento Progreso Balance

Económico Social Ecológico

Mercados financieros

Condiciones Marco
Eco eficiencia, Innovación, Responsabilidad
social
Muchas gracias….