¿QUÉ ES EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL 2036?

CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN (CNE): encargado de realizar el plan educativo

nacional 2036. (Jefa del Equipo Técnico – Flor Pablo Medina)
Tiene como centro-eje: hacer políticas educativas centradas en la personas a partir de
la necesidad educativa de los diferentes grupos etarios.
Considera y reconoce que la educación no se da en una trayectoria continua, sino que
hay brechas que alteran su desarrollo y por eso las políticas deben responder a ellas, una
política centrada en las personas, pero reconociendo sus contextos y las dificultades que
tienen para poder alcanzar sus proyectos de vida y desarrollar su máximo potencial.
¿Este proyecto comprende el cambio en la formación del estudiante?
Hacer políticas educativas en las personas teniendo en cuenta problemas y
oportunidades para que el estado pueda intervenir de forma mucho más acertada. Al
plantear estos no se deber ver de forma lineal al estudiante, sino tener todo lo que lo
rodea en consideración (pobreza, falta de servicio, funcionamiento del estado, etc.).
Políticas lo más pertinentes posibles, teniendo en cuenta la diversidad y a partir de estos
matices plantear una diversidad de estas.
¿Dónde se verá reflejada la participación de los maestros en este plan curricular?
En el PEN deben estar los enfoques, los sentidos y los grandes objetivos estratégicos.
Para que todos los actores puedan participar se pensó en 3 mecanismos:
1. Las jornadas por la educación: se hace de la mano con instituciones aliadas.
Siendo estas capacitadas como promotores por el CNE
2. Consultas virtuales: reflejada en dos momentos de consulta, aprovechando la
tecnología los estudiantes y maestro podrán participar con su voz.
3. Los diálogos: especializados en temas específicos. Por ejemplo: tema magisterial
y docente, para ver formación inicial, en servicio, las condiciones, temas de
bienestar, la organización (la dinámica de la gestión de la docencia).
¿Este proyecto contempla mantener las escuelas públicas y la gratuidad en la
enseñanza?
El estado tiene responsabilidad sobre el servicio privado y más sobre el servicio público,
porque lo gestiona. La educación publica tiene un relieve en el proyecto porque es la
forma en la que el estado plantea del tipo del ciudadano que quiere formar, el tipo de
sociedad quiere construir y será posible a través de una calidad optima prioritaria
garantizada.
Propone un enfoque centrado en las personas a través de su desarrollo evolutivo,
cognitivo intelectual y socio afectivo-valorativo de los estudiantes, asumiendo sus
potencialidades y necesidades, teniendo en cuenta la diversidad en sus entornos,
buscando hacer una educación inclusiva e intercultural. Necesitamos cambios profundos
ya que la educación es un derecho fundamental garantizadas por políticas educativas a
largo plazo.

PROYECTO CONSEJO
A cargo
EDUCATIVO NACIONAL DE
de
NACIONAL EDUCACIÓN
2036
Eje central: hacer políticas educativas centradas en las necesidades de las
personas en diferentes grupos etarios.
-Desarrollo evolutivo, cognitivo intelectual y socio afectivo-valorativo
-Asume sus potencialidades teniendo en cuenta la diversidad en su entorno,
buscando hacer una educación inclusiva e intercultural.

Considera
La educación no es continua debido a brechas que alteran su
desarrollo
Reconoce
Contextos y dificultades

-Poder alcanzar sus proyectos de vida

-Desarrollar su máximo potencial

El estado: intervendrá de forma acertada y pertinente

El PEN presente ENFOQUES, SENTIDOS y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Mecanismos: Jornadas Educativas, consultas virtuales y diálogos especializados

El estado plantea el tipo de ciudadano que quiere

formar y el tipo de sociedad que quiere construir

Priorizar y garantizar una Educación Pública Óptima