Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Proponemos
Somos
Estrategias e
conscientes de
Implementamos
las debilidades
mejoras
Escuchamos y
Dialogamos
4 Pilares
Hacer
Convivir
Apreciación
Conocer Saber
Dominios
Lectura
Aplicación
Técnica
Son evaluables
Mapas de Progreso
¿Qué son los Mapas de Progreso?
• Es una herramienta que permite observar los
logros que todos los participantes deben
alcanzar culminado un año.
¿Cómo se elaboran los Mapas de
Progreso?
Revisión
Bibliográfica
Formulación
de expectativas
de aprendizaje
Consulta
Permanente
Divulgación de
ejemplos de
desempeño
Estructura
1er año 2do año 3er año 4to año 5to año
Inicial Básico Intermedio 1 Intermedio 2 Avanzado
¿Qué señala el Mapa de Progreso?
Indicadores
Estándar
Muestras
¿Quién los establece?
• El Director Artístico.
• Constituye la médula de la visión artística.
A los Padres de •Porque sabrán qué deben aprender sus hijos en el Núcleo, con el
Familia fin de proporcionarles las condiciones necesarias para lograrlo.
A los Directores de •Porque, sabiendo qué deben lograr los participantes, mejorarán
la gestión del núcleo, orientándola principalmente al logro de
Núcleo aprendizajes.
A los Responsables
de las Políticas para •Porque les permitirá alinear y articular de manera coherente
sus políticas de acuerdo a la visión artística de SPP.
los Núcleos
•Porque podrán incorporar en sus planes de formación y
A los Formadores de capacitación aspectos referidos al monitoreo, evaluación y
Instructores retroalimentación que los instructores deben hacer de los
aprendizajes de sus participantes.
Y especialmente a los Instructores
Núcleo Elenco:
Nivel: Especialidad:
Técnica
Audioperceptiva
Núcleo Cajatambo Elenco: Orquesta de Cuerdas
Nivel: Inicial
Especialidad: Violín