Integrantes :

Katya Gangas T.
Daniela Galdames R.
Curso: 8º Año Básico.
Profesor : Carlos Jara Garcés
El concepto “TESELACIÓN” es muy simple para quienes comprenden
su significado. Quizás no todos han visto una TESELACIÓN aunque
convivimos con ella día a día. Por esto nuestra labor será explicar y
demostrar, que estas figuras son más que un simple encaje de
piezas geométricas.
Las TESELACIONES han sido utilizadas en todo el mundo desde
tiempos muy antiguos para recubrir suelos y paredes, como motivo
decorativo de muebles, alfombras, tapices, etc. Su función es hacer
más colorido y armónico el ambiente de las personas.

Mostraremos y explicaremos el maravilloso tema de las

TESELACIONES y como señala el título de nuestro proyecto, su
geometría, arte y belleza.
 OBJETIVOS

 Conocer y estudiar la Geometría de las

TESELACIONES.
 Elaborar diseños de TESELACIONES regulares,
semirregulares y no regulares.
 Elaborar nuevos diseños de Teselaciones en
forma manual y con la utilización de
Software educativo.

 Mostar algunas TESELACIONES y sus

aplicaciones en diversas áreas y en la
naturaleza.

 Motivar a los alumnos(as) al estudio de la

geometría.
 HIPÓTESIS

A través de nuestro trabajo

de las “TESELACIONES”
motivaremos a los estudiantes
al estudio de la geometría y
lograremos da a conocer
conceptos complejos de una
manera simple.
 METODOLOGÍA

Motivadas por la belleza de ciertas figuras

geométricas y con la intención de conocer un
poco más sobre ellas, comenzamos a investigar en
internet, textos de geometría y con el apoyo de
nuestro profesor de matemática, logramos entender
el concepto de teselar.

En nuestra investigación, conocimos grandes

matemáticos y artistas creadores de teselaciones.
Estudiamos software educativos que permiten crear
teseaciones. Además, logramos elaborar nuestras
propias teselaciones usando materiales como lápiz,
regla, cartulinas, etc.

Preparamos nuestra presentación en PowerPoint y

el Panel con los contenidos de apoyo.
 Materiales y Recursos

Los materiales que empleamos en el

proyecto fueron principalmente lápiz,
cartulina, papel, tijeras, pegamento,
textos de geometría e internet y
software educativos.
 Resultados Preliminares

En nuestra comunidad escolar

logramos dar a conocer el tema y así
estimulamos a nuestros
compañeros(as) de enseñanza Media
a seguir investigando en Geometría y
así profundizar los conocimientos
adquiridos.
 Se llama teselación a todo recubrimiento
del plano mediante piezas llamadas teselas
que no pueden superponerse, ni pueden
dejar espacios sin recubrir y en el que los
ángulos que concurren en un vértice deben
de sumar 360 grados.
 Hablamos de TESELACIONES regulares
cuando se utiliza únicamente un polígono regular.
Los únicos polígonos regulares que cubren completamente
una superficie plana son: el triángulo equilátero, el
cuadrado y el hexágono.

60º x 6 = 360º 90º x 4 = 360º 120º x 3 = 360º

Son aquellas que contienen 2 o más polígonos
regulares en su formación.

Existen sólo 8 teselaciones semi-regulares:

90º + 2x135º =360º 90º+ 2x60º + 90º + 60º =360º

3x60º + 2x90º = 360º 4x 60º + 120º = 360º

 60º +2x150º= 360º 90º + 120º +90º + 60º = 360º

120º + 60º + 120º + 60º = 360º 150º +90º + 120º= 360º

Son aquellas formadas por 2 o más polígonos regulares
Son necesarios vértices de más de un tipo para poder
recubrir el plano.

El primer vértice esta

constituido por un
dodecágono, dos triángulos
equiláteros y un cuadrado.

Al segundo vértice concurren seis

Triángulos equiláteros.
Son aquellas formadas por polígonos regulares y
no regulares. A continuación algunos ejemplos.
Además también debe tener una figura que
calce exactamente una y otra vez sobre el
plano.
Figuras formadas por 5 cuadrados
congruentes:
Teselaciones con Cubos
Las escamas de un pescado es un claro ejemplo de teselación
a continuación lo podrán comprobar…
 Como podemos ver las escamas del pez son
exactamente igual entre ellas y forman un dibujo sobre
el lomo del pez
Otro ejemplo de teselaciones es el panal de abejas en la
imagen se demuestra la forma de hexágono una
teselación regular.
Este es otro ejemplo
de teselación y uno
muy clásico.
Se trata del balón de
fútbol, sus
pentágonos negros y
sus hexágonos
blancos
forman una
teselación iregular
muy clara al mirarla.
 Otro ejemplo claro y
cotidiano es el arco de
fútbol. Se puede
apreciar una teselación
regular.
 Esta teselación aparece frecuentemente en las
calles de El Cairo, Egipto y en los murales y arte
islámico, de ahí su nombre.
El pentágono posee aquí 4 lados de la misma
medida. Tiene dos ángulos rectos, un ángulo de
144° y dos ángulos de 108°.Como para todo
pentágono, la suma de sus ángulos es de 540°.
Este es uno de los más claros ejemplos de teselaciones los
vemos a diario es solo cosa de mirar el suelo.
 A través de este trabajo titulado Teselaciones, podemos
concluir que, abrimos las puertas a un nuevo aprendizaje y
también al conocimiento de nuevas materias tanto útiles como
entretenidas.
Podemos ver el mundo desde una nueva perspectiva y
darnos cuenta que no debemos encerrar la mente solamente a un
espacio o área privándola de nuevas cosas, sino, que debemos
abrir la mente a una nueva visión sobre el mundo y así entregarle
este enriquecimiento educacional que nos ayudará a estar
preparadas para enfrentar nuevos desafios y metas, a lo que
nosotras hemos llamado la vida y el estudio.
Muchas gracias por realizar estas ferias científicas, que
nos permiten a los estudiantes conocer un poco más del nuevo
“mundo”.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN