Unidad 1: Mejorando

el uso de los recursos

Objetivo de Aprendizaje 1:
Identificar necesidades que impliquen la reducción de efectos
perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos y
materiales en una perspectiva de sustentabilidad.
 Visualización de Video: “La historia de Las Cosas”
• Pregunta de análisis:
¿Cuáles son las problemáticas
cotidianas vinculadas con el uso de
recursos energéticos y materiales?

• comenta con tu compañero de

puesto, elaboren un listado de
problemáticas para luego
compartir al resto del curso.
 Recurso: Ayuda o medio del que una
persona se sirve para conseguir un fin o
satisfacer una necesidad.

Energía: es la capacidad que

posee un cuerpo para realizar Material: una serie de
una acción o trabajo, o producir complementos necesarios para
un cambio o una transformación, llevar a cabo una labor o
y es manifestada cuando pasa de elementos imprescindibles en
un cuerpo a otro. una determinada acción.
 Actividad de la clase:

1. Identificar situaciones en las que sea posible mejorar el uso de recursos

energéticos, en el contexto de sus vidas cotidianas y de la comunidad.

2. Reunidos en grupos, identificar los ámbitos en que se usan los recursos

energéticos y las prácticas más frecuentes asociadas a dicho uso.

3. Elaborar cuestionarios, pautas de entrevistas o encuestas que les permitan

levantar información sobre los recursos energéticos utilizados en los hogares o
en el establecimiento educativo, las actividades cotidianas en las que se utilizan
y las prácticas más comunes asociadas a su uso.