ORATORIA Y ANÁLISIS DE

UNA CHARLA TED

PROFESOR (A):
 La Oratoria ha sido utilizada
por los hombres desde tiempos
inmemoriales, en su condición
natural de ser social e
integrante, siempre ha
necesitado de un medio efectivo
para transmitir sus impresiones
y vivencias, por consiguiente
constituye un medio que por
miles de años ha demostrado su
efectividad, de ahí que, en la
sociedad moderna,
computarizada e informatizada,
su uso continué vigente y sea de
esmerado estudio para lograr su
dominio y correcta utilización.
 La oratoria es el arte de utilizar la palabra en público,
con corrección y belleza, que debe utilizarse para
agradar, persuadir, convencer y conmover, ya que es
un don natural de todo ser humano, que conlleva
mucha responsabilidad.
 Al hablar se debe utilizar un lenguaje directo y
afirmativo, en donde cada persona se exprese con
firmeza y claridad, sin tener miedo de decir lo que
piensa. Aquello que se pronuncia al hablar, debe ser
vehículo de la elocuencia y la transparencia del
pensamiento.
 Existen ocasiones en que un
orador piense y no tenga
palabras para expresarse, es
aquí donde el tono, el
ademán, el gesto, la mirada,
los apoyos audiovisuales y el
semblante ayudan a
transmitir el mensaje.
 El orador tiene en la palabra, la oportunidad de
expresarse según su criterio y conocimiento, además
cuenta con el privilegio de una audiencia dispuesta a
escuchar, prestar atención y dedicarle su tiempo.
 La experiencia en este sentido es sumamente gratificante.
De los puntos principales a tener en cuenta para
desarrollar una oratoria eficaz es el de adaptar las técnicas
a la personalidad como un estilo propio, el orador se
proyecta íntegramente hacia la audiencia con sus temores,
prejuicios e ilusiones, transmite sus creencias, su particular
enfoque de la vida.
 Reflexionemos y comentemos la siguiente frase:
La elocuencia es la señora de todas las artes y es la
pintura del pensamiento.
La Oratoria no es una disertación
ordinaria, las ideas se presentan
de una forma original, clara,
organizada, lógica y estética, para
producir el efecto de la
argumentación que es el talento
de hablar o de escribir para
entusiasmar al público a quien se
dirige, se eleva el nivel común y
causa un efecto emotivo y único a
quien lo escucha, por lo que un
hombre de fuerza e inteligencia
extraordinaria puede no ser más
 EN CLASE ANALIZAREMOS DE MANERA
CRÍTICA, LA CAPACIDAD DE ORATORIA QUE
TIENE UN LÍDER ACTUAL, EN UN CONTEXTO
COMUNICATIVO DENOMINADO
“CHARLAS TED”
 ¿EN QUÉ CONSISTEN ESTAS CHARLAS?

 TED Tecnología, Entretenimiento, Diseño (en inglés:

Technology, Entertainment, Design) es una organización sin
fines de lucro dedicada a las "Ideas dignas de difundir"

 TED es ampliamente conocida por su congreso anual (TED

Conference) y sus charlas (TED Talks) que cubren un
amplio espectro de temas que incluyen ciencias, arte y diseño,
política, educación, cultura, negocios, asuntos globales,
tecnología y desarrollo, y entretenimiento. Los
conferenciantes han incluido a personas como el ex
Presidente de los Estados Unidos Bill Clinton, los laureados
con el Premio Nobel James D. Watson, Murray Gell-Mann, y
Al Gore, el cofundador de Microsoft, Bill Gates, los
fundadores de Google Sergey Brin y Larry Page, y el
evangelista Billy Graham.
 Durante la observación de la charla deberás
analizar los siguientes aspectos del orador:
 Impresión general sobre el discurso
 Mensaje: ¿Cuál fue el mensaje principal? ¿Quedó lo
suficientemente claro?
 Objetivo: ¿Quedó claro el objetivo? ¿Fue conseguido?
Otro de los puntos a tener en cuenta es saber lo que se
quiere lograr con la charla – informar, persuadir/motivar
o entretener.
 Reacción del público: ¿Cuál ha sido su reacción? ¿Ha
sido favorable o desfavorable? ¿El emisor logró en ellos
un deseo de ser o hacer algo distinto? La reacción que se
obtuvo determinará el éxito o fracaso de la ponencia.
 Durante la observación de la charla deberás
analizar los siguientes aspectos del orador:
El contenido del discurso

 Introducción: ¿Fue capaz de despertar la atención del público

con las primeras palabras dejándolo con ganas de escuchar el
resto y marcando la línea por la cual pretendía seguir?
 Cuerpo: ¿Fue al grano y evitó irse por las ramas? ¿Fueron
claras, relevantes e interesantes las ideas expuestas? ¿Aportaron
dichas ideas al mensaje principal y al objetivo del discurso?
¿Estuvieron apoyadas dichas ideas de ejemplos e historias? Un
cuerpo de discurso efectivo requiere de mucha edición en la fase
de preparación.
 Conclusión: ¿Hubo una llamada a la acción (hacer, ser, sentir
algo distinto)? ¿ Resumió las ideas?
 Durante la observación de la charla deberás
analizar los siguientes aspectos del orador:
Puesta en escena del discurso
 Voz: ¿Fue la presentación monótona o moduló el orador su voz en
el transcurso de ésta? En la variedad está el gusto y, en el caso del
orador, es especialmente necesaria para mantener la atención y
despertar emociones.
 Pausas y muletillas: ¿Se tomó su tiempo entre idea e idea? ¿Dio
tiempo al público a reflexionar? ¿Hizo pausas silenciosas o usó
muletillas para entrelazar conceptos?
 Lenguaje del cuerpo: ¿Usó un lenguaje abierto o cerrado? ¿Se
desenvolvió con naturalidad? La postura y la gesticulación
(primordialmente) dirán mucho sobre el que habla. Sin saber cómo
ni por qué, sólo con ver cómo se desenvuelve una persona, podemos
hacernos un juicio considerablemente certero sobre ésta. Una
postura firme y erguida transmitirá autoridad. Una gesticulación
natural, abierta y no desafiante, ganará amigos.
 Durante la observación de la charla deberás
analizar los siguientes aspectos del orador:
 Sonrisa: ¿Sonrió o puso cara de pocos amigos? La sonrisa
muestra amabilidad y gratitud. Es fundamental para caerle
bien al público.
 Contacto visual: ¿Dirigió la mirada a los ojos del público?
Un orador que evita la mirada del público, genera
desconfianza. Por cada concepto que se dice, es deseable
mirar a los ojos a una persona en concreto.
 Movimiento y uso del escenario: ¿Usó el escenario o se
quedó estático? Hay que moverse (aunque no de manera
errante), salir de detrás del atril, acercarse a la gente… Esto
sumará en energía, credibilidad y conexión.
 Ayudas visuales: ¿Usó ayudas visuales o no? ¿Fueron éstas
un complemento o un sustituto del mensaje? En ambos casos
deben complementar el mensaje, sumar a la presentación.
 Durante la observación de la charla deberás
analizar los siguientes aspectos del orador:

 Indumentaria: ¿Usó una indumentaria adecuada

para la ocasión o estuvo demasiado formal/informal?

REDACTA Y LUEGO
COMPARTE TU
ANÁLISIS