30/09/2017

Hemos aprendido a volar

como los pjaros
y a nadar como los peces,

30/09/2017
pero no hemos aprendido el sencillo
arte de vivir como hermanos
Martn Luther King
Entre profesores

Profesor-alumno
Entre alumnos
Instalacin
30/09/2017
qu es exactamente el bullying?
La palabra bullying describe un modo de
trato entre personas.Su significado
fundamental es:acosar, molestar, hostigar,
obstaculizar o agredir fsicamente a
alguien.

Es un continuo y deliberado maltrato verbal

y modal que recibe un nio o nia por parte
de otro u otros, que se comportan con
l/ ella cruelmente con objetivo de someter,
arrinconar,amenazar, intimidar u obtener
algo de la victima.
 Caractersticas del bullying
El bullying puede tener como autores tanto
a individuos como a grupos.

Se caracteriza por un proceder sistemtico

y estratgico.

Suele extenderse por un periodo ms o

menos prolongado.

El bullying es un proceso de represin de

problemas.

Sus victimas se sienten en desventaja y se

consideran las culpables de la situacin

Puede tener lugar tanto de forma directa

como indirecta(a travs de agresiones
fsicas o psquicas, o de intriga)
Acciones que se presentan con mayor
frecuencia

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 ACCIONES QUE SE PRESENTAN CON MAYOR FRECUENCIA

Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar,

dar puetazos o codazos, empujar y propinar palizas.

Marginarlo de la comunidad escolar o clase.

Inventar rumores y mentiras.

Juego sucio en el deporte y tender trampas.

Rerse del otro, hacer comentarios hirientes sobre l.

Burlarse,mofarse continuamente, tratar con

sobrenombres.
DIFERENTES TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

Directo Indirecto

Ms usual en nios. Puede ser:

Ms usual en
Fsica Verbal Psicolgica nias. Pretende el
aislamiento
social

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 Tipos de bullying.

Fsico: Como araar, morder, pellizcar, dar empujones, patadas o

puetazos, golpear o destruir o apropiarse de los objetos o las
posesiones de otros, etc.
Verbal: Insultos frecuentes, los menosprecios en pblico o el estar
resaltando de forma constante un problema fsico, de accin o de
condicin diferente.
Psicolgico: Minar la autoestima del individuo y fomentar la
sensacin de inseguridad y temor (violencia psicolgica)
la mayor parte del acoso es sexual o basado en temas de gnero.
Social: Pretende ubicar aisladamente al individuo respecto del grupo
en un mal estatus y hacer partcipes a otros individuos.
Ciber bullying: En caso del acoso o matonismo que se da a travs de
los medios electrnicos como Internet, las redes sociales o los
telfonos celulares.
Agresor:Suelen ser fuertes fsicamente, impulsivos, dominantes,
con conductas antisociales y poco empticos con sus vctimas.
Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:
,
Acosador Inteligente: Es aquel que con
buenas habilidades sociales y popularidad
en el grupo, es capaz de organizar o
manipular a otros para que cumplan sus
rdenes

Acosador Poco Inteligente: Es aquel que

manifiesta un comportamiento antisocial y
que intimida y acosa a otros directamente, a
veces como reflejo de su falta de autoestima
y de confianza en s mismo.

Acosador Vctima: Es aquel que acosa a

compaeros ms jvenes que l y es a la
Logra ser respetado por
vez acosado por chicos mayores o incluso
medio del miedo.
es vctima30/09/2017
en su propia casa.
 La Vctima: Suelen ser nios tmidos,inseguros, mantienen una excesiva
proteccin de los padres, menos fuertes fsicamente, etc. Existen dos tipos de
vctima:

Vctima Pasiva: Suele ser dbil fsicamente

e insegura, por lo que resulta un objetivo fcil
para el acosador. Otras caractersticas de las
vctimas pasivas seran: escasa autoestima,
ausencia de amigos, depresin, aunque
algunos de estos rasgos podran ser
consecuencia del acoso.

Vctima Provocadora: Suele tener un

comportamiento molesto e irritante para los
dems . En ocasiones, sus iguales les
provocan para que reaccionen de manera
inapropiada, por lo que el acoso posterior que

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sufren podra llegar a parecer justificado.
Espectadores: Conocen bien la situacin, se les pide que la
aplaudan o que la ignoren. Pueden dividirse en:

Compinches: Amigos ntimos y ayudantes del

agresor.

Reforzadores: Aunque no acosan de manera

directa, observan las agresiones y las aprueban
e incitan.

Ajenos: Se muestran como neutrales y no

quieren implicarse, pero al callar estn
tolerando el Bullying.

Defensores: Pueden llegar a apoyar a la

vctima del acoso. Los espectadores resultan
muy eficaces en la solucin
del maltrato ya que ste
puede continuar slo si los
espectadores lo toleran.
 LEY DEL SILENCIO :

Agresor Consentimiento

Vctima Testigo

Ataque Cmplice
<<Te ha tocado!>>
 CMO SE DESARROLLA?
1El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras
que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles
ataques.

2Pronto el acosador pasa a realizar pequeas intimidaciones que no son

afrontadas eficazmente por la vctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones.

3Comienza la agresin fsica, con la victima sufriendo.

4La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un

sentimiento de desesperacin y derrumbamiento de la autoestima de la
vctima, mientras los espectadores se sumen definitivamente en la
impotencia y el individualismo
Vctima
 Indicadores de acoso escolar:
Ausentismo escolar frecuente.

Descenso en el rendimiento escolar.

Apata, abatimiento, tristeza.

Alumno que no es escogido

para trabajos de grupo.

Viene con golpes o heridas del recreo.

Se pone nervioso al participar en clase.

Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en

clase o contesta a una pregunta.

Agresor

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 Indicadores acoso escolar:Agresor
Ausencia de empata con el sufrimiento de los dems.

Hablar despectivamente de algn chico/a de su clase.

Haber sido recriminado ms de una vez por peleas

con sus iguales.

Prepotente y dominante con hermanos y amigos.

Burlarse de sus iguales

Falta de cumplimiento de las normas

El maltrato no es una broma, en una
broma ren todos
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
Prdida de
inters por la
escuela

Baja
autoestima

Pensamientos
suicidas

Ansiedad
 Actitudes
pasivas

Depresin
Problemas
psicosomticos

Trastornos
emocionales

Fobias de
difcil solucin
 Consecuencias del Bullying: En los agresores

Para los agresores, las conductas de

acoso pueden hacerse crnicas y
convertirse en una manera ilegtima de
alcanzar sus objetivos, con el
consiguiente riesgo de derivacin hacia
conductas delictivas, incluyendo violencia
domstica y de gnero.

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 Consecuencias del Bullying:En los
espectadores

Por su parte, los espectadores corren el riesgo de

insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de
no reaccionar a las situaciones de injusticia en su
entorno.
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 Los chicos y chicas deben saber que
tienen derecho a su integridad fsica y
psicolgica y que nadie puede abusar de
ellos ni fsica, ni psicolgicamente, ni
sexualmente.

Deben conocer que actitudes y conductas no

tienen que permitir en sus relaciones con los
iguales y las personas adultas.
Han de prepararse para afrontar conductas
incomodas y las presiones del grupo.

Deben crearse una cultura pacifista y no

violenta y han de implicarse activamente en la
poltica anti-bullying del centro.
Romper la ley del silencio

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 Sus relaciones han de ser igualitarias no de prepotencia ni de dominio-
sumisin.

Deben concienciarse de que tienen que informar y dar a conocer

situaciones de abuso fsico, psicolgico que les sucedan y las que
observen o sepan de alguno de sus compaeros/ as. tanto a los padres o
familiares como al centro educativo.
 Los espectadores deben mostrar una actitud de
apertura, comunicacin e inters por la
vctima. No posicionarse en el lado del
acosador y hacer que la vctima se lo cuente a
sus padres o personas cercanas, incluso ofertar
a ir con l si no esta seguro.

Han de ser conscientes de la importancia de mantener

relaciones interpersonales cordiales, positivas y mutuamente
satisfactorias entre iguales.
30/09/2017
Muchas gracias por su
atencin!