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Entre profesores
qu es exactamente el bullying?
La palabra bullying describe un modo de trato entre
personas.Su significado fundamental es:acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir fsicamente a alguien.
Es un continuo y deliberado maltrato verbal
y modal que recibe un nio o nia por parte de otro u otros, que se comportan con l/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar,amenazar, intimidar u obtener algo de la victima.
autores tanto a individuos como a grupos. Se caracteriza por un proceder sistemtico y estratgico. Suele extenderse por un periodo ms o menos prolongado. El bullying es un proceso de represin de problemas. Sus victimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situacin Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a travs de agresiones fsicas o psquicas, o de intriga)
camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puetazos o codazos, empujar y propinar palizas. Marginarlo de la comunidad escolar o clase. Inventar rumores y mentiras.
Juego
sucio en el deporte y tender trampas. Rerse del otro, hacer comentarios hirientes sobre l. Burlarse,mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
Directo
Indirecto
Agresor
Observadores
Vctima
Acosador Inteligente: Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus rdenes
conductas antisociales y poco empticos con sus vctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores: ,
aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en s mismo. Acosador Vctima: Es aquel que acosa a compaeros ms jvenes que l y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es vctima en su propia casa.
y ayudantes del agresor. Reforzadores: Aunque no acosan de manera directa, observan las agresiones y las aprueban e incitan. Ajenos: Se muestran como neutrales y no quieren implicarse, pero al callar estn tolerando el Bullying. Defensores: Pueden llegar a apoyar a la vctima del acoso.
Los espectadores resultan muy eficaces en la solucin del maltrato ya que ste puede continuar slo si los espectadores lo toleran.
Agresor
Consentimiento
Vctima Ataque
Testigo Cmplice
<<Te ha tocado!>>
Cmo se desarrolla?
1El acosador puede comenzar a fijar
objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques.
Vctima
escolar.
Apata, abatimiento, tristeza.
al
risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o contesta a una pregunta.
Agresor
de sus iguales
de cumplimiento de las
normas
las vctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresin, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socializacin y la salud mental en general.
los agresores, las conductas de acoso pueden hacerse crnicas y convertirse en una manera ilegtima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivacin hacia conductas delictivas, incluyendo violencia domstica y de gnero.
Por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.
Los chicos y chicas deben saber que tienen derecho a su integridad fsica y psicolgica y que nadie puede abusar de ellos ni fsica, ni psicolgicamente, ni sexualmente. Deben conocer que actitudes y conductas no tienen que permitir en sus relaciones con los iguales y las personas adultas.
Han de prepararse para afrontar conductas incomodas y las presiones del grupo.
Deben crearse una cultura pacifista y no violenta y han de implicarse activamente en la poltica antibullying del centro.
Sus relaciones han de ser igualitarias no de prepotencia ni de dominio-sumisin. Deben concienciarse de que tienen que informar y dar a conocer situaciones de abuso fsico, psicolgico que les sucedan y las que observen o sepan de alguno de sus compaeros/ as. tanto a los padres o familiares como al centro educativo.
Los espectadores deben mostrar una actitud de apertura, comunicacin e inters por la vctima. No posicionarse en el lado del acosador y hacer que la vctima se lo cuente a sus padres o personas cercanas, incluso ofertar a ir con l si no esta seguro.
Han de ser conscientes de la importancia de mantener relaciones interpersonales cordiales, positivas y mutuamente satisfactorias entre iguales.