EL SISTEMA

PREVENTIVO DE
DON BOSCO
 Escribe Don Bosco:

Dos sistemas se han usado en todos los tiempos

para educar a la juventud: el preventivo y el
represivo. El represivo consiste en dar a conocer
las leyes a los sbditos, y vigilar despus para
conocer a los transgresores y aplicarles cuando
sea necesario, el correspondiente castigo.
Basndose en este sistema, la palabra y la mirada
del educador debe ser en todo momento, ms que
severas, amenazadoras. El mismo educador debe
evitar toda familiaridad con los subordinados.
El educador/director, para aumentar su
autoridad, debe dejarse ver raras veces de
los que de l dependen y, por lo general,
slo cuando se trate de imponer castigos o
amenazar.
Este sistema es fcil, poco trabajoso y sirve
principalmente para el ejrcito y, en general
para los adultos juiciosos, en condicin de
saber y recordar las leyes y prescripciones.
Diverso, y casi dir opuesto, es el sistema
preventivo. Consiste en dar a conocer las
prescripciones y reglamentos de un instituto y
vigilar despus de manera que los alumnos
tengan siempre presente sobre s el ojo
vigilante del director o de los educadores, los
cuales como padres amorosos, hablen, sirvan
de gua en toda circunstancia, den consejos y
corrijan con amabilidad; que es como decir:
consiste en poner a los nios en la
imposibilidad de faltar.
 Este sistema descansa por entero en
la razn, en la religin y en el amor;
excluye, por consiguiente, todo
castigo violento y procura alejar an
los suaves

BOSCO, J. El sistema preventivo en la educacin de la juventud

(1877)
Nuestro sistema
educativo:
El sistema
Preventivo.
 Don Bosco y Madre Mazzarello, con
su Sistema Preventivo, realizan una
aportacin original a la accin
educativa entre los jvenes a travs
de un mtodo educativo "que se
basa plenamente en la razn, en la
religin y en el amor.
 Entendemos el recurso a la razn
como:
ayuda a valorar la vida y las cosas con
profundidad y sentido crtico;
descubrimiento del valor autntico de las
realidades terrenas con su propia autonoma y
dignidad;
capacidad para descubrir y compartir el
esfuerzo humano en el incesante y fatigoso
proceso de socializacin y personalizacin;
fuente de esperanza en la persona humana y
en los aspectos positivos de la cultura actual.
 La religin favorece experiencias
de:
respeto a las diferentes situaciones de
relacin entre la persona y Dios;
encuentro entre la persona humana con
sus limitaciones y Dios que nos ama como
somos;
acogida de la verdad y del bien que late en
el corazn de cada persona;
fe acogida y correspondida;
propuesta de un camino personal de
santidad.
Intentamos vivir el amor como:

acogida incondicional de personas;

relacin constructiva y rica en
propuestas educativas;
participacin en las alegras y
tristezas del otro;
capacidad de traducir en signos
concretos el amor educativo.
 Poner en prctica este Sistema
Educativo supone, por tanto:
desarrollar positivamente las fuerzas
interiores de la persona;
crear un ambiente positivo que
estimule, sostenga y desarrolle el
gusto por lo que est bien;
estar presentes en la vida de los nios
y jvenes para anticiparse al desarrollo
de situaciones o hbitos negativos en
sentido material o espiritual;
 proyectar respuestas nuevas y
creativas a los retos que plantean los
cambios sociales de los jvenes y del
entorno de las diferentes
plataformas educativas;
proyectar nuevos horizontes de
accin como respuesta a las
exigencias de un centro educativo
abierto a los proyectos y necesidades
de la zona.
 La experiencia educativa
del Sistema Preventivo, en
cada plataforma educativa,
es la clave para conseguir
hacer de nuestros
destinatarios "honrados
ciudadanos y buenos