LA TERCERA FASE DE LA

POLMICA: INTENCIN FRENTE A

LA MODELO NOMOLGICO DEDUCTIVO

Hempel
MODELO DE COBERTURA
LEGAL, Esquema lgico bsico.
K. Popper

W. Dray

Explicar una acciones,

mostrar que esa accin fue
Una ley es una implicacin el proceder adecuado o
universal (todos lo que A son racional en la ocasin
B) o bien una correlacion considerada
probabilstica.
Su modelo es muy deudor
planteamientos
Es la necesidad y no la de
universidad
lo
que tradicionales del las ciencias
constituye la marca de una del espritu,
conexin
nmica
y
legaliforme.
(concepcin
aristotlica y galileana)

E. Anscombe

Aclar la distincin entre la

explicacin
y
la
comprensin, al mostrar
como
la
conducta
intencional lo es a tenor de
determinada descripcin y
deja de serlo en tenor a otra.
(Silogismo practico)

ESQUEMA DE
SILOGISMO
PRCTICO
G. H. von Wright
1. Alguna cosa pretendida o
meta de actuacin.
2. Algn acto conducente a
su logro (medio dirigido
para tal fin)
3. Conclusin. consiste en el
empleo de este medio para
alcanzar el fin de la
cuestin.

Provee a las ciencias del hombre de algo durante

mucho tiempo ausente en su metodologa: un
modelo explicativo legitimo por si mismo que
constituye una alternativa definida al modelo de
cobertura legal terico subsuntivo
Viene a representar ala explicacin teleolgica y
para su explicacin en la historia y en ciencias
sociales , lo que el modelo de subsuncin terica
representa para la explicacin causal y para la
explicacin de las ciencias naturales.

TYLOR Y P. WINCH

ALFRED SHUTZ

Se centra en los Un rechazo al positivismo,

criterios de la accin que no ha captado la
social.
actitud
natural
del
hombre
en
su
vida
El investigador social cotidiana.
tiene que comprender
el significado de los Las
construcciones
datos
de cientficas en las ciencias
comportamiento
o sociales,
son
conducta social que construcciones segundas,
observa y registra si
construccin sobre las
quiere tratarlos como
construcciones
ya
hechos
sociales.
efectuadas
por otros
autores en la sociedad o
en la vida cotidiana.

HABERMAS Y K. O

.
Desemboca en un anlisis de
las
condiciones
trascendentales
o
presupuestos universales que
presuponen el ejercicio de la
razn.

Llegan a la conclusin de que

es posible y se debe hacer
ciencia critico- hermenutica
con
un
mtodo
que
necesariamente tiene que
utilizar tanto la interpretacin,
como la explicacin por
causas, orientada por el
Corriente
denominada inters
emancipatorio
y
ethnometodologa
dirigida hacer una buena,

CIRCULO
HERMENUTICO
Siempre partimos de un
saber precientfico sobre
el objeto que
investigamos. lo que
quiero saber he de
saberlo ya, antes de
comenzar a reflexionar e
investigar.
LA ESCUELA DE ERLANGEN Y EL
PENSAMIENTO COSTRUCTIVO

El pensamiento constructivo afirma, que si

bien no podemos poner un principio
absoluto (ya que nos hallamos siempre
inmersos en la vida y en el lenguaje
cotidiano),
podemos
edificar
sistemticamente el lenguaje cientfico
desde el principio.
El peligro del nfasis del circulo
hermenutico es caer en la irracionalismo:
puesto que no hay comienzo claro, al
principio esta la obscuridad.

CONCLUSIONES
El mbito de las ciencias sociales, no existe consenso sobre la
fundamentacin cientfica. modelo diferente donde se acenta la peculiaridad,
del objeto socio-histrico, psicolgico, el modo de aproximacin a l.
(hermenutica, fenomenologa, dialctica, lingstica.).
El origen de esta disputa parte del occidente con las tradiciones Aristotlica y
Galileana. la primera procura que los fenmenos sean intangibles
teleolgicamente y la segunda la explicacin cientfica es la explicacin causal.
El debate ha tenido sus momentos lgido. Desde finales del siglo XIX se
registra reaccin de la tradicin Aristotlica.
Alternativas Antiposivistas, posturas no compaginables.
La explicacin cientfica es compleja. Ni es solo causalista, no solo teleolgica,
o hermenutica. Deseo de concreciones metodolgicas.