TUTORA Y ORIENTACIN

EDUCATIVA

Prof. Antonio Isla Tapia

rea Educativa
CPUR - Juliaca

TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

La Tutora es la modalidad de orientacin
educativa,
educativa inherente al currculo, que se
encarga
del
acompaamiento
socioafectivo, cognitivo y pedaggico de los
estudiantes, dentro de un marco formativo
y preventivo,
preventivo buscando el desarrollo integral
del estudiante.

La TOE y el Diseo Curricular Nacional- EBR

AL
I
C
INI
u
Com

RIA
A
M
PRI
RIA
A
M Matemtica
PRI

Comunicacin

Matemtica
Comunicacin

i n
icac

Comunicacin

IA
A
R
I
A
R
D
NA
UD
N
C
U
E
SESC
RIA
A
D
UN
Matemtica
C
E
S

Arte

Ingls
Arte

Relacin consigo mismo

medio Relacin
c
natur
al y s on el
TUT ocial

Personal Social

Historia, Geografa y Economa

Personal Social
Formacin Ciudadana y Cvica
Educacin Fsica
Persona, Familia y Relacs. Humanas
Educacin Religiosa
Educacin Fsica
Educacin Religiosa

OR
A
Ciencia y
Y O ambiente
RIE
NTA
CI Ciencia y Ambiente
N
La Tutora y Orientacin Educativa EDUC
A
es transversal a todas las reas del currculo TIVA
y a los distintos niveles educativos de la EBR para
garantizar la

Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Educacin para el Trabajo

QU ES LA TUTORA?

Es el acompaamiento
que realiza el
.
docente a las y los estudiantes para
contribuir a su formacin integral,
realizando una orientacin que permita
prepararlos para su vida actual y futura,
as como para enfrentar situaciones de
riesgo que se les pueden presentar en
su desarrollo personal, familiar y social.

QU ES LA TUTORA?
Es un espacio de encuentro del estudiante
con su tutor, para abordar asuntos
relacionados
con
sus
necesidades,
intereses y expectativas.
Contribuye a garantizar el cumplimiento del
derecho que tienen los estudiantes a recibir
un buen trato y una adecuada orientacin a
lo largo de su vida escolar.

NECESIDADES DE ORIENTACIN DE
LOS ESTUDIANTES

Desarrollar su seguridad personal (autocuidado).

Aprender a valorarse (autoestima).
Relacionarse positivamente con sus pares (convivir).
Ser aceptado y valorado (pertenencia).
Aprender a expresar y controlar sus emociones (IQ).
Aprender a procesar y sobreponerse a sus
preocupaciones, temores, tristezas,
dificultades
tristezas
(Resiliencia).
Aprender a tolerar y superar las frustraciones (R).
Aprender a ponerse en el lugar del otro (empata).
Expresar sus opiniones y aprender a escuchar a los
dems (pensamiento crtico).
Aprender a tomar decisiones sobre aspectos que los
afecten (pensamiento ejecutivo).

CARACTERSTICAS DE LA TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

Preventiva

Detectar tempranamente factores de riesgo.

Formativa

Promueve el desarrollo integral a travs de la

adquisicin de competencias.

Permanen
te

Durante todo el proceso educativo apoya y usa

herramientas para manejar diversas situaciones.

Personaliza
da

Brinda atencin a cada estudiante y se interesa por l.

Integral

Porque atiende en sus aspectos: fsico, cognitivo,

afectivo, emocional y social.

Inclusiva

Porque asegura que

acompaamiento.

Recuperadora

No
teraputica

todos

reciban

atencin

Hay una relacin de soporte y apoyo para intervenir

oportunamente y disminuir todo riesgo.
No brinda terapia, detecta problemas emocionales, de
aprendizaje, sociales, trastornos de salud mental o
fsica; buscando soluciones o derivando el caso a un
especialista..

portancia de la Tutora y Orientacin Educativ

Contribuye al desarrollo de capacidades, actitudes y
valores que ayudan al estudiante a afrontar mejor
sus procesos de aprendizaje y su vida como
persona til a la sociedad.
Favorece el desarrollo personal de los estudiantes,
atendiendo sus necesidades de orientacin,
poniendo nfasis en las socio-afectivas.
Promueve un entorno seguro y favorable para la
formacin integral de los estudiantes.
Orienta a los estudiantes frente a riesgos y
problemas psicosociales.

PERFIL IDEAL DEL TUTOR

ACO
MPA
A
NO
DIRE MIENTO
CTIV
O

CONSISTENCIA TICA
EN
T
U
A

COMPETENCIA
PROFESIONAL

AD
D
I
TIC

MADUREZ
PERSONAL

CAPACIDAD EMPTICA

DE
D
A
CID A
A
P
CA
CH
U
C
ES

LIDE
R

COMUNICADOR
EFICAZ

A ZG O

REAS DE LA TUTORA

Modalidades de la Tutora

Se puede promover un mayor anlisis y reflexin de

temas especficos asociados a los Programas.

Modalidades de la Tutora

Tutora y Orientacin Educativa y la Prevencin

El mbito educativo es uno de los
principales agentes de socializacin y
acta sobre los y las estudiantes en el
proceso de aprendizaje y maduracin
personal.
Por lo tanto, se considera uno de los
espacios ms idneos para articular
programas preventivos que favorezcan el
desarrollo integral y el mantenimiento de
conductas de autocuidado.

Tutora y Orientacin Educativa y la Prevencin

A lo largo de la edad escolar los estudiantes
estn sometidos a cambios y momentos de
crisis que lo exponen a mltiples riesgos.
Por esa razn la prevencin en las
Instituciones Educativas es un espacio ideal
para identificar los factores de riesgo,
riesgo
para erradicarlos de nuestro medio
ambiente y fortalecer los factores de
proteccin.
proteccin

GRAMAS DE LA TUTORA Y ORIENTACIN EDUCA

Promocin para una Vida sin Drogas PVD

Derechos Humanos y Convivencia Escolar
Democrtica
Educacin Sexual Integral
Prevencin de las ITS, VIH y SIDA
Educacin en Seguridad Vial

15

NIVELES DE PREVENCIN1
PREVENCIN
UNIVERSAL

Estudiantes de
todo el sistema
educativo, sin
distincin.

PREVENCIN
SELECTIVA
Estudiantes en
situacin de
riesgo o alto
riesgo de
consumir
drogas.

PREVENCIN
INDICADA
Estudiantes que
presentan
conductas de
riesgo que
suelen ser
consumidores
y/o
experimentan
con drogas
ilegales.

[1] Adaptado del modelo propuesto por Gordon se aproxima al

enfoque que viene realizando la Direccin de Tutora y
Orientacin Educativa del Ministerio de Educacin en materia
de prevencin.

TRABAJO CON PADRES Y MADRES DE

FAMILIA
Los docentes tutores orientan a los padres
de familia sobre temas formativos y
preventivos que fortalezcan el vnculo familiar a
travs del desarrollo de talleres, foros,
encuentros, jornadas, o talleres interactivos que
incluye la participacin de padres con sus hijos.
A travs de los tutores se promueve la
realizacin de al menos 04 reuniones
durante al ao con los padres de familia de la su
seccin , para tratar temas relacionados con
la orientacin de los estudiantes.

TRABAJO CON PADRES Y MADRES DE

FAMILIA
Asimismo, se desarrollan entrevistas con los
padres de familia de las y los estudiantes que
lo soliciten o necesiten.
Los tutores en coordinacin con el Comit de
TOE deben realizar la Escuela de Padres.
La participacin de la familia incrementa la
eficacia de las acciones de prevencin.

ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO DE

TUTORA CON PADRES DE FAMILIA

Trabajo Programado

Reuniones de aula
Escuelas de padres

Trabajo de respuesta a las necesidades

especficas

Entrevistas
Conversaciones libres o informales
Visitas domiciliarias

EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL

Educacin Sexual Integral

Accin formativa que contribuye al desarrollo de
competencias, conocimientos, capacidades y
actitudes que permiten a las y los estudiantes
valorar y asumir su sexualidad en forma saludable,
responsable, plena y placentera.
Incluye las dimensiones:
Biolgica-reproductiva
Socio-afectiva
tico-moral

Educacin Sexual Integral

Toman decisiones con autonoma, libertad,
responsabilidad y asertividad sobre su
sexualidad.
Tienen una visin integral de la sexualidad
humana comprendiendo sus dimensiones en
interaccin plena.
Construyen espacios de convivencia ciudadana
que permiten establecer vnculos afectivos
slidos y relaciones de equidad y cooperacin
entre las personas.
Establecen
futuro, con
cuenta al
ejercicio de

un plan de vida con

metas y objetivos que
momento de decidir
su sexualidad.

visin
toman
sobre

de
en
el

QUIERO
Quiero:
Que me oigas, sin juzgarme.
Que opines, sin aconsejarme.
Que confes en mi, sin exigirme.
Que me ayudes, sin intentar decidir por mi.
Que me cuides, sin anularme.
Que me mires, sin proyectar tus cosas en mi.
Que me abraces, sin asfixiarme.
Que me animes, sin empujarme
Que me sostengas sin hacerte cargo de mi.
Que protejas, sin mentiras.
Que te acerques, sin invadirme.
Jorge Bucay