Literatura creativa

ESTRUCTURALISMO

Teora Literaria I
Segundo semestre 2009

ESTRUCTURALISMO

Nocin de ciencia (mtodo y objeto de estudio)

Importancia de la lingstica (sistema; lengua / habla; estructura; diferencia; sintagma / paradigma; funcin; cdigos)
Predominio del anlisis sintctico. Ejemplos: R. Barthes: Sistema de la moda (1967) V. Propp: Morfologa del cuento (1968)

Anlisis estructural del relato

Infinitas formas del relato (lengua / habla) Carcter transhistrico, transcultural y transgenrico del relato. Preg. Dnde buscar la estructura del relato? Necesidad de una teora (estructural) Fundamentos en la lingstica (perspectiva sincrnica) Resp: En la lengua del relato. Frase / Discurso: La Lingstica estudia la frase. La lingstica del discurso no est desarrollada.

Barthes, Roland. 1966. Introduccin al anlisis estructural del relato

Nivel de descripcin
Funciones (Propp y Bremond)

NIVELES DE DESCRIPCIN

Acciones (Actante, Greimas) Narracin (Discurso, Todorov)

FUNCIONES

FUNCIONES
Las unidades narrativas deben determinarse en una perspectiva funcional: todos los segmentos de la historia que constituyen el trmino de una correlacin, desempeando un papel significativo en la construccin de la digesis, son considerados unidades funcionales de la narrativa.

Unidades funcionales
Distribucionales = Funciones
Cardinales o ncleos
Catlisis

UNIDADES FUNCIONALES Indicios

Integradoras = Indicios

Informantes

Funciones distribucionales
FUNCIONES: unidades estructuradas sintagmticamente. Estas se organizan en:

a)

Cardinales o ncleos: unidades bisagra de la narrativa; representan las acciones que constituyen los momentos centrales de la historia, garantizando su progresin en una o en otra direccin. Las conexiones pueden ser de orden cronolgico y lgico. Se da el nombre de secuencia a una sucesin de funciones cardinales que operan como bloque relativamente autnomo.
Catlisis: Unidades de naturaleza completiva, que rellenan el espacio narrativo de dos funciones bisagra. Son notaciones subsidiarias que se aglomeran en torno a un ncleo, con una funcionalidad exclusivamente cronolgica.

a)

Funciones integrativas
INDICIOS: unidades cuya funcionalidad opera en un nivel superior de descripcin y anlisis. No se concatenan linealmente, sino que adquieren su valor en el marco de interpretacin global de la historia. Pueden ser: a) Indicios: Unidades que sugieren una atmsfera, un carcter, un sentimiento, una filosofa. Tienen siempre significados implcitos, y frecuentemente slo se descrifran a nivel de la deteccin de los valores connotativos de ciertos lexemas o expresiones. En otros casos, el indicio premonitoriamente remite a cierto desarrollo de la intriga, al nivel de las funciones cardinales.

a)

Informantes: funcionan como operadores realistas, en la medida en que sirven para enraizar la ficcin en lo real, situando la accin en un espacio y tiempo precisos. Son operadores de verosimilitud y actan a nivel de escenarios y caracterizacin de los personajes.

Secuencias
1. 2. 3. Aporta el concepto de proyecto humano: punto de referencia interpretativo del relato. Las diferentes secuencias representan procesos de mejoramiento o de degradacin Cada secuencia posee tres funciones: La primera abre la posibilidad de una accin Intencin de mejoramiento. La segunda representa su actualizacin o no proceso de mejoramiento o degradacin. La tercera depende del signo positivo o negativo de la anterior mejoramiento logrado / no logrado
Brmond, Claude. 1964. La lgica de los posibles narrativos

Secuencia
Las unidades narrativas mnimas se organizan en ciclos que el lector reconoce intuitivamente, dado su carcter de bloques semnticamente cohesionados. Se da el nombre de secuencia a esa unidad superior que comprende una sucesin de tomos narrativos unidos por una relacin de solidaridad: La secuencia se inicia cuando uno de sus trminos no tiene antecedente solidario y se cierra cuando otro de sus trminos deja de tener consecuente (Barthes 1966: 13)

La secuencia describe siempre un agrupamiento cohesionado de unidades narrativas. Cada una de las secuencias referidas representa una articulacin sintctica global de la historia mnima. Los textos narrativos comportan generalmente ms de una secuencia. Entre las conexiones intersecuenciales se completa el anlisis de la organizacin sintctica de la narrativa.

ACCIONES

ACCIONES
Propp: no elimina los personajes pero los reduce a unidad de acciones que el relato les imparte. Bremond: agente de secuencias de acciones que le son propia. Si una secuencia tiene dos personajes, la secuencia comporta dos perspectivas o dos nombres (Fraude/Engao). Todorov: relaciones en las cuales se comunican los personajes. Greimas: los clasifica no segn lo que son sino lo que hacen (actantes): Sujeto / Objeto; Donante / destinatario; Ayudante / Opositor. Todas estas concepciones definen al personaje por su participacin en una esfera de ACCIONES. Corresponden al segundo nivel. Grandes articulaciones de la praxis. No confundir con los pequeos actos que forman el teijo del primer nivel (FUNCIONES)

6 Actantes

(Greimas)

1. Sujeto: personaje que realiza o protagoniza la accin. 2. Objeto: objetivo que mueve al protagonista tanto por deseo como por rechazo (persona, objeto, cosa o idea). 3. Donante: el que impulsa al sujeto a actuar (situacin, idea, objeto o persona). 4. Destinatario: el que recibe directa o indirectamente el beneficio o perjuicio del sujeto (persona o situacin) 5. Ayudante: es el que favorece la accin del sujeto (persona o situacin). 6. Oponente: obstculo que interfiere en la accin del sujeto (persona, situacin o cosa).

NARRACIN

Antecedentes
Fbula / Intriga Historia / Trama Historia / Discurso Historia / Narracin (Formalistas) (Tomachevski) (Todorov) (Genette)

Historia / Discurso o Narracin

Todorov Historia: realidad evocada por el texto narrativo. Discurso: modo como el narrador da a conocer al lector esa realidad. Genette Historia (digesis): Sucesin de acontecimientos reales o ficticios que constituyen el contenido narrativo. Narracin: acto productivo del narrador.

Historia / Trama
Tomachevski
La historia representa el momento en que el material no ha recibido todava una configuracin dentro del texto narrativo. Los motivos se organizan con un patrn lgico y cronolgico, segn la lgica de la vida cotidiana.
La trama o intriga alude a la etapa en que el material se encuentra textualmente configurado, es la construccin artstica de los motivos. Aqu se advierte la manipulacin ejercida por el escritor sobre el material, es decir, la disposicin artstica. Afecta a todos los componentes del texto narrativo (el tiempo, el espacio, etc.).

Paso de historia a trama

1. Conversin de historia en trama: configuracin del material en un relato plasmado textualmente, en la adopcin de un punto de vista o de focalizacin ya que de ella depende la organizacin del relato. Implica la seleccin y transformacin del material de la historia y su jerarquizacin. A la trama pasarn los hechos ms relevantes (principio de jerarquizacin), y entre stos algunos funcionan como centros de convergencia del resto (nudos y catlisis: funciones cardinales y secundarias, para Barthes). En el paso de la historia a la trama se produce una transformacin no slo cuantitativa del material sino que tambin cualitativa del material. Lo ms importante es que afecta al orden de los acontecimientos Todo relato presenta una estructura que tiende a prolongarse a travs de dislocaciones del orden temporal, con un carcter integrador del sentido. El lector ha de recomponer mentalmente los elementos dispersos de la estructura narrativa.

2.

3.

4. 5.

NARRACIN
La comunicacin narrativa: dador / destinatario. Distingue entre autor material (quien escribe) y narrador (quien habla o relata)

1) Frase real autntica (FRA) Juan le dice a Mara: Pedro es mi amigo.

2) Frase real imaginaria (FRI): Representacin de FRA en su situacin comunicativa

Juan le dice a Mara: Ayer mi mam dijo Pedro es mi amigo. 3) Frase autntica imaginaria (FAI): Son signos lingsticos imaginarios, pues son frases que no pertenecen al autor. Haba una vez un nio, llamado Juan, quien apenas conoca a alguien le deca: Pedro es mi amigo.

En conclusin: La ficcin literaria imagina hechos, una situacin comunicativa, un mundo (ficticio), personajes, etc. La misma frase tiene distintos sentidos dependiendo de la situacin comunicativa.
Martnez Bonati, Flix. 1960. La estructura de la obra literaria (1960)