CLASES DE ESCRITOS Cuando una persona se expresa, puede hacerlo en prosa o en verso, con un estilo fcil, vivo y directo

o, por el contrario, elaborado, complicado y solemne. Entre ambos extremos puede haber muchos matices y diferentes grados de complejidad. Pero su discurso adoptar bsicamente una de estas formas: 1.- Si dibuja o define con palabras : DESCRIPCIN 2.- Si cuenta hechos: NARRACIN 3.- Si da cuenta de ideas: EXPOSICIN 4.- si defiende una idea con razones: ARGUMENTACIN 5.Si conversa o discute: DILOGO Naturalmente, estas formas del discurso no son independientes; por el contrario, se apoyan y refuerzan entre s: la descripcin enmarca y completa la narracin; el dilogo ilustra muchos relatos, permitiendo la intervencin directa de los personajes, o protagoniza la obra literaria completa en el caso de la obra dramtica, cuyos personajes narrarn o describirn; la narracin se convierte en exposicin cuando cambia la materia (se da cuenta de ideas); y la exposicin no podra progresar sin la argumentacin.

1.- LA DESCRIPCIN La descripcin es una pintura hecha con palabras (una buena descripcin provoca una impresin semejante a la sensible, se ve mentalmente lo descrito). El tiempo queda detenido, es un parntesis esttico en el proceso narrativo utilizado para informar, presentar, ambientar. Hay que distinguir entre descripcin tcnica (objetiva) y literaria (tiende a ser ms subjetiva y estticamente ms cuidada). Esta ltima es importante en los textos narrativos. TIPOS: a) Segn el objeto: RETRATO (descripcin de una persona). PROSOPOGRAFA: si se retratan aspectos fsicos. ETOPEYA: si se presentan aspectos de carcter, costumbres, cualidades morales. CARICATURA: se exagera, deforma, ridiculiza. DESCRIPCIN de objetos, animales, realidades abstractas (sensaciones, sentimientos), del espacio, del tiempo, etc. b) Segn la forma: esttica-dinmica; objetiva-subjetiva; impresionista (pinceladas breves), expresionista (seleccin de las realidades ms crudas); cinematogrfica (captar un ambiente variopinto y en movimiento, imgenes simultneas)... PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS: Verbos: las formas ms usuales son los tiempos imperfectivos, ya que interesa no mencionar el principio y final de la accin: o Presente (comunica el carcter intemporal de lo descrito); o Imperfecto (duracin en el pasado), especialmente si la descripcin se instala dentro del marco narrativo. Ms que los verbos, predominan los sustantivos y los adjetivos (especificativos y explicativos), pues se busca el detalle. Son frecuentes las estructuras atributivas para expresar cualidades, la complementacin de sustantivos por medio de varios adjetivos u otros sintagmas, se suelen realzar componentes sensoriales... Sobre todo en la descripcin literaria, la bsqueda del esteticismo hace que los procedimientos literarios sean muy frecuentes (comparaciones, metforas, sinestesias, prosopopeyas, aliteraciones, etc.)

TEXTOS DESCRIPTIVOS: 1) Haba bellotas y hojas y una gran mancha de tinta en el medio. La tapaba un jarrn de latn lleno de seoras haciendo guirnalda, vestidas slo con velos y con el pelo suelto y

revoloteando, y ese jarrn estaba lleno de rosas rojas y de margaritas artificiales, que se sostenan en una capa de musgo falso. El tapete con las bellotas y la mancha de tinta en el medio, tena un fleco con tres filas de nudos. El aparador era de madera rojiza, con mrmol rosa y, encima del mrmol, un armario y, dentro del armario, el cristal guardado. (Merc Redoreda, La Plaza del Diamante) 2) Lucas era de pequea estatura, un poco cargado de espaldas, muy moreno, barbilampio, narign, orejudo y picado de viruelas. En cambio, su boca era regular y su dentadura inmejorable. Dijrase que slo la corteza de aquel hombre era fea; que tan pronto como empezaba a penetrarse dentro de l aparecan sus perfecciones y que estas perfecciones principiaban en los dientes. Luego vena la voz, vibrante, elstica, atractiva, varonil y grave algunas veces, dulce y melosa cuando peda algo, y siempre difcil de resistir. Llegaba despus lo que aquella voz deca: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo... Y, por ltimo, en el alma del to Lucas haba valor, lealtad, honradez, sentido comn, deseo de saber y conocimientos empricos o instintivos de muchas cosas... (Pedro A. de Alarcn, El sombrero de tres picos) 3) Los gladiolos son flores muy apreciadas para jarrn en verano y pueden ser obligados a brotar tambin fuera de temporada. Son fundamentales una tierra rica, con buen drenaje y mucho sol. No resisten el hielo, as que no pueden ser plantados hasta la primavera. Deben estar entonces a 8 cm. de profundidad y separados entre s por 15 20 cm. Los grupos principales son las hbridas Grandiflorus, de grandes flores, otras que tienen los ptalos de arriba encapuchados, llamadas Primulinus, y las familias de Butterfly y Miniatura, que son de menor tamao. 2.- LA NARRACIN Narrar es relatar, contar unos hechos reales o imaginarios que se han producido a lo largo del tiempo (hay un progreso de la accin, avance temporal). En la narracin hay un narrador (persona que cuenta), una accin que transcurre en el tiempo, unos acontecimientos en la accin, unos personajes que viven la accin y un lugar donde transcurre la accin. Es la forma ms utilizada en la comunicacin, ya que lo habitual en una conversacin es contar cosas. - Autor / Narrador: no hay que confundirlos. El autor (escritor) est fuera del texto, es el que elige el punto de vista; el narrador, por su parte, es la voz que cuenta el relato, el contador de la historia. - Lector / Narratario: el lector es el receptor externo; el narratario es la persona a quien cuenta su relato el narrador (puede estar dentro de la historia). TCNICAS NARRATIVAS (segn el punto de vista adoptado) a) Tercera persona: Narrador omnisciente: persona ajena a la historia que cuenta con un conocimiento total. Sabe ms que los personajes. Testigo: es un mero observador, un documentalista. Sabe menos que los personajes. Es como si fuese una cmara que reproduce lo que pasa. interpuesto: autor y narrador se ocultan en la voz de un personaje que cuenta lo que les pasa a otros. Perspectiva mltiple: lo mismo es contado por varios personajes.

b) Primera persona: autobiografa real o ficticia. Narrador principal y protagonista coinciden. Saben lo mismo. c) Segunda persona: un personaje se dirige a otro, incluso a l mismo. (Descripcin y dilogo en la narracin: los textos narrativos suelen ser mixtos, suelen tener una parte descriptiva o/y dialogada. El dilogo es un recurso mediante el cual los

interlocutores manifiestan su carcter y su modo de pensar. Se establece una comunicacin en la que el narrador desaparece. Puede construirse en estilo directo, estilo indirecto o estilo indirecto libre) PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS Importante presencia de verbos (progreso de la accin). Predominan los tiempos del pasado. El hilo narrativo suele llevarlo el perfecto simple; las acciones anteriores a este discurso suelen expresarse en pluscuamprefecto de indicativo; a veces, hay imprefectos (para contar unos hechos prolongados en el pasado que no interesa matizar en su inicio o en su final); tambin puede aparecer el presente de indicativo (presente histrico, actualizador). Sintaxis: marcada preferencia por la predicacin. La insercin de planos temporales puede favorecer la aparicin de marcas temporales (adverbios, subordinadas adverbiales temporales). El empleo de recursos y figuras literarias es menos abundante que en la descripcin. TEXTOS NARRATIVOS: 1) Una tarde de relmpagos remotos y repicar de goteras ocultas y rotos canalones llamaron a la puerta quedamente. Mir el reloj, la luz de la ventana, y pens que, a juzgar por la hora, sera el ama, invisible ya desde tiempo atrs. Y al mismo tiempo que su respuesta le franqueaba el paso, ya la gran humanidad del cochero se recortaba en la penumbra sin saber qu hacer con los pies y las manos, con aquel cuerpo torpe acostumbrado al pescante, al sueo alerta y prolongadas esperas. Pens que le vea tal como era por primera vez, en pie, de de frente, real, vivo y completo. (Jess Fernndez Santos, A orillas de una vieja dama) 2) Con la lupa de Germn, el Tioso, hicieron aquella maana toda clase de experiencias, Roque, el Mohigo, y Daniel, el Mochuelo, encendieron, concentrando en ella los rayos del sol, dos defectuosos pitillos de follaje de patata. Despus se analizaron minuciosamente las,cicatrices que, agrandadas por el grueso cristal, asuman una topografa irregular y monstruosa. Luego, se miraron los ojos, la lengua, las orejas y, por ltimo, se cansaron de la lupa y de las extraas imgenes que ella provocaba. (M. Delibes, El camino) 3) Aqu todo va de mal en peor. La semana pasada se muri mi ta Jacinta, y el sbado, cuando ya la habamos enterrado y comenzaba a bajrsenos la tristeza, comenz a llover como nunca. A mi pap eso le dio coraje, porque toda la cosecha de cebada estaba asolendose en el solar. Y el aguacero lleg de repente, en grandes olas de agua, sin darnos tiempo siquiera a esconder aunque fuera un manojo; lo nico que pudimos hacer, todos los de mi casa, fue estarnos arrimados debajo del tejabn, viendo cmo el agua fra que caa del cielo quemaba aquella cebada amarilla tan recin cortada. Y apenas ayer, cuando mi hermana Tacha acababa de cumplir doce aos, supimos que la vaca que mi pap le regal para el da de su santo se la haba llevado el ro. 3.- EXPOSICIN Es la forma del discurso que tiene como funcin presentar una informacin rigurosa y objetiva de manera clara y ordenada sobre cualquier tema tcnico, cientfico o humanstico. Puede ser divulgativa o especializada. Hay tres momentos fundamentales en la elaboracin de una buena exposicin: DOCUMENTACIN (invencin). constratada, puesta al da). Recogida de datos (informacin completa,

ESTRUCTURACIN (disposicin). Se deben ordenar las ideas de forma clara y coherente: Idea inicial, desarrollada a continuacin para demostrar su validez. Exposicin de ideas para llegar a una conclusin.

Idea inicial > explicacin > conclusin. Suma de ideas de igual importancia.

ELOCUCIN. Construccin del texto (las ideas tienen que estar trabadas), adecuacin a la naturaleza del texto (idioma ajustado, sin perder la uniformidad del registro adoptado).

La descripcin tcnica (frente a la literaria) es un apoyo insustituible en la exposicin. Esta descripcin tiene que ser objetiva, precisa, enumerativa (detalles), en presente (atemporal) y explicativa. Ejemplos de ella son las enumeraciones, la explicacin de experimentos, el funcionamiento y aplicacin de aparatos, etc. 4.- ARGUMENTACIN Forma del discurso oral o escrito que tiene como funcin presentar argumentos para persuadir al lector de la verdad de un razonamiento o para refutar una teora que se juzga errnea. Es, por tanto, ms subjetiva que la exposicin. En las disciplinas humansticas, esencialmente especulativas, la argumentacin no suele apoyarse en datos experimentales, sino en premisas lgicamente aceptables. El esquema de unos textos argumentativos dispone los elementos de distintas formas para conseguir una mayor conviccin: ESTRUCTURA ANALIZANTE (anlisis deductivo). De lo general a lo particular. Partiendo de unas premisas lgicamente validas, aceptadas, se van analizando distintas ideas. ESTRUCTURA SINTETIZANTE (anlisis inductivo). De lo particular a lo general. Parte de la explicacin y demostracin de unos hechos concretos para llegar a una tesis final (conclusin) que los explica. ESTRUCTURA PARALELA. Se reitera una misma idea o se desarrollan varias ideas sucesivas que tienen una relacin analgica. ESTRUCTURA ENCUADRADA. La tesis se expone al principio del texto, se argumenta favorablemente y se confirma de nuevo al final.

Estas estructuras formales y lgicas generales suelen presentar las siguientes partes: TESIS. Idea principal (al principio o al final). CUERPO DE LA ARGUMENTACIN. Parte formada por el proceso reflexivo que se desarrolla para reafirmar o refutar la idea principal la idea principal (el razonamiento). Para intensificar el poder persuasivo de su razonamiento, el autor se puede servir de: datos, experiencias, argumentos de autoridad (testimonios fidedignos de expertos, citas) contrarios o favorables, argumentos analgicos (paralelismo con otros hechos), argumentos del sentir general, de sentido comn (proverbios y refranes). CONCLUSIN. Tesis final (al principio o al final).

No es raro que tanto la exposicin como la argumentacin aparezcan juntas en un escrito. (Subjetividad y apelacin en la argumentacin: Las cualidades de la argumentacin, como las del estudio cientfico, son la objetividad y la neutralidad (funcin dominante: referencial). Sin embargo, la presencia de contenidos ideolgicos propicia la entrada de elementos subjetivos. El apasionamiento puede transformar la funcin referencial en apelativa. Esta subjetividad se puede presentar de forma solapada o ms apasionada por medio de varios procedimientos: tensin de los argumentos, lxico, articulacin de las frases, irona, humor, sarcasmo, apelaciones a personas...)