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TEMA 11: El peritaje psicolgico PROFESOR: F. Snchez

TEMA 11 EL PERITAJE PSICOLGICO

Como es sabido dentro del procedimiento judicial es clsica la distincin entre tres modalidades probatorias como son la testimonial, la documental y la pericial. - Testimonial. La probanza de los hechos mediante la aportacin del testimonio de las personas que presenciaron los hechos en forma directa o indirecta. - Documental. La acreditacin mediante documentos que revistan carcter pblico o privado y, finalmente. - La pericial. La intervencin de personas que por sus conocimientos de orden prctico, artstico o cientfico, pueden avalar una determinada hiptesis o avalar una determinada conducta, caracterstica o circunstancia de los acontecimientos juzgados. Dicha intervencin pericial ser acordada por el Juez cuando se precise conocer o apreciar algn hecho o circunstancia que revista particular importancia para determinar los hechos o, en el supuesto del derecho penal, para determinar la existencia de responsabilidad o el grado en que se da la misma. Estos peritos se clasifican legalmente en titulares o no titulares. 1. Son peritos titulares, como su nombre indica, los que poseen adecuada titulacin oficial en un arte o ciencia cuyo ejercicio aparece legalmente regulado. 2. Los peritos no titulares, por el contrario carecen de dicha titulacin oficial, pese a lo cual poseen conocimientos o prcticas especiales en alguna ciencia o arte. La Ley de Enjuiciamiento Criminal establece la preferencia del informe pericial titular sobre el que no lo sea. Y, al propio tiempo, establece que dichos peritajes se ejercitarn preferentemente por dos personas a fin de que se pueda encontrar una mayor ratificacin o coincidencia de pareceres (o discrepancia en su caso). La comparecencia de peritos ante el Juez es preceptiva bajo los perjuicios que se establezcan en las leyes (multa, imputacin de delito de denegaron de auxilio a la justicia, etc.) y su nombramiento se har por escrito con las mismas formalidades que las establecidas para los testigos. En el particular supuesto del peritaje psicolgico son diversos los extremos a los que el mismo puede contraerse. Avila Espada establece una divisin bsica, en funcin de las diversas ramas jurdicas de nuestro ordenamiento legal, como son, fundamentalmente: En el derecho penal (responsabilidad, peligrosidad, anomalas derivadas de toxicomanas etc.). En el campo del derecho civil (derecho de familia). En del derecho laboral (evaluacin de discapacidad o de negligencias laborales). Nos ocuparemos preferentemente del derecho penal. En relacin a la evaluacin de la imputabilidad y responsabilidad en la ejecucin del delito, hallamos los artculos 20 y 21 del Cdigo Penal, que analizaremos ms adelante, sobre la posible exencin o atenuacin de la responsabilidad cuando concurran los oportunos supuestos legales. Asmismo, en el artculo 80, la posibilidad de suspender la ejecucin de la pena "atendiendo fundamentalmente a la peligrosidad criminal del sujeto. En el artculo 90, cuando se regula la libertad condicional se dispone que deber existir "un pronstico individualizado y favorable de reinsercin social, emitido por los expertos que el Juez de Vigilancia estime convenientes". Los referidos informes son reiterados tambin para la aplicacin de las medidas de seguridad (art. 95 del C.P.) y, particularmente cuando los Jueces de Vigilancia eleven sus propuestas anuales sobre el mantenimiento, cese, sustitucin o suspensin de las medidas de
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seguridad privativas de libertad, en cuyo caso se nos dice. (art. 98 del C.P.) que dicho Juez "deber valorar los informes emitidos por los facultativos y profesionales que asistan al sometido a medida de seguridad, y, en su caso, el resultado de las dems actuaciones que a este fin ordene". 1.- FASES DEL PERITAJE Haciendo abstraccin del contenido especfico el informe, es preciso aludir a la mecnica global y a la metodologa sobre su elaboracin. En este terreno es clsica la obra elaborada por T.H BLAU sobre el tema (el psiclogo como perito experto y practica privada en la psicologa clnica) distinguiendo dentro del proceso de peritacin seis etapas bien diferenciadas a saber: 1.- Iniciacin del caso. Dicha iniciacin suele arrancar de un contacto del psiclogo con alguna de las partes intervinientes en el proceso o con el propio Tribunal. Raramente son las partes las que solicitan el informe, sino es por iniciativa o mediacin de sus abogados o asesores legales. La seleccin suele venir determinada por el puesto de trabajo del profesional (servicios psicolgicos anexos al Tribunal o a los Establecimientos Penitenciarios) o, si acaso, a travs de las denominadas listas de oficio de los Colegios Profesionales. Las informaciones previas de las que debe arrancar este inicio son fundamentalmente las siguientes: Los hechos que configuran el caso. Este cuadro de hechos, debidamente estructurados y resumidos en sus puntos esenciales, deben concentrarse en aqul sector al que vaya a contraerse el informe. Ello decidir la competencia exclusiva del informe psicolgico o la necesidad de complementarla con otros informes. El factor tiempo. Cronolgicamente y debido a dilaciones procesales es frecuente que se solicite informacin sobre unos hechos pretritos y distantes en el tiempo (V.g.: si el individuo sufra trastornos derivados de su toxicomana al momento de ingresar en prisin) que no resultan fciles de evaluar de modo objetivo para compulsar la mera declaracin del interesado. Y, por otra parte, tambin es importante la fecha en que se celebrar la vista o juicio. Ello determinar si hay o no tiempo material para practicar las actuaciones que conlleva el peritaje en funcin de su complejidad. Los hipotticos planteamientos que podrn surgir en torno al informe. El psiclogo tendr que responder como perito al cuadro de preguntas o repreguntas que las partes puedan hacer en el juicio en torno a las manifestaciones contenidas en el peritaje La disponibilidad o accesibilidad del sujeto peritado. Esta circunstancia aparece tambin ligada frecuentemente a avatares cronolgicos (sujetos peritados difciles de localizar o no disponibles por circunstancias personales), y en otros casos a que por sus circunstancias personales ofrezcan unas posibilidades limitadas de exploracin (estado fsico o mental con limitaciones verbales o motoras).

Disponibilidad de informes complementarios. El peritaje psicolgico requiere muchas veces de otros informes de tipo hospitalario, escolar o laboral e, inclusive, de otras evaluaciones psicolgicas previas que nos puedan servir de referencia a la hora de obtener una perspectiva sobre evolucin del probando o a los efectos test-retest. Es innecesario recordar aqu la mutua complementariedad que se da entre informes psiquitricos y psicolgicos. 2.-La preparacin del expediente. El expediente pericial debe ser objeto de adecuada preparacin, especialmente en la organizacin de datos y la planificacin de su contenido orientados hacia unas conclusionesmeta. Dichas conclusiones son, precisamente, las que suelen motivar que se recabe el peritaje (V.g. Si se considera que el imputado es o no responsable, etc.). La preparacin, segn Blau debe centrarse en los siguientes puntos:

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Valoracin de cada una de las pruebas y procedimientos, as como su interpretacin y articulacin en vistas a posibles preguntas hipotticas sobre el contenido de las mismas o su valor predictivo. Documentacin inicial del peritaje y la complementaria obtenida durante la elaboracin. Otros informes o pruebas periciales efectuadas sobre el sujeto por distintas instancias que hayan podido intervenir en el caso. Conjunto de notas acumuladas a lo largo de la elaboracin, tanto en las entrevistas, como en las relaciones con abogados, autoridades judiciales, otros organismos, etc.

3.- La recogida de los datos. Se ha dicho, y con no poco fundamento, que los peritajes oficiales suelen ser poco complejos en su planificacin y metodologa, mientras que los privados son excesivamente amplios y complejos (justificacin de minutas y honorarios?). Un peritaje complejo y extenso conlleva bastante tiempo, una seleccin de tcnicas y mtodos sofisticados y una dedicacin importante, que por razones prcticas son desechadas bastantes veces. En cualquier caso, la recogida de datos debe ir encaminada a cubrir el informe-meta que se pretende cumplimentar, y atender a las posibles preguntas hipotticas que puedan surgir en torno al contenido del propio informe. As, por ejemplo el psiclogo deber atender planteamientos sobre la fiabilidad o validez de los instrumentos empleados, la vigencia de la conceptuacin utilizada o esclarecimiento sobre extremos conceptuales tcnicos. 4.- La evaluacin de las necesidades. En esta etapa habr que proceder a considerar si el conjunto de datos recogidos en las fases anteriores y mediante el conjunto de exploraciones realizadas es adecuado y suficiente para afrontar el dictamen sobre el caso y las cuestiones que puedan plantearse en torno al informe forense. 5.- Seleccin de las estrategias a utilizar. Aunque realmente esta seleccin de estrategias ha de iniciarse en la etapa de recogida de los datos, tras efectuar la evaluacin de necesidades anterior habr que reconsiderarla para decidir la conveniencia de una ampliacin o cambio. Es decir, es el momento para replantearse el carcter prctico del trabajo efectuado. La decisin hay que tomarla en funcin de la peculiaridad de la dinmica judicial, de modo que pueda quedar avalada la seleccin o aplicacin de la metodologa empleada o, en algn caso, de una tcnica o prueba en concreto. Tal sera el caso de explicar el objetivo y la sistemtica de un instrumento psicomtrico mediante su cuaderno explicativo o de una ficha elaborada al efecto. 6.- El ncleo del informe pericial. Por ltimo habr que proceder a la elaboracin del documento pericial que obrar oficialmente en las actuaciones, tanto si el peritaje es hecho por el titular de puesto oficial o bien de carcter privado. En caso de exposicin oral, servir al perito como autogua y directriz de la exposicin del caso. Tanto si es oral como escrito es recomendable que el informe revista los requisitos siguientes: Claridad de exposicin, tanto en la lnea argumental interna, en el proceso silogstico seguido para la obtencin de conclusiones, como en la propia terminologa empleada, eludiendo el uso de tecnicismos que recaben aclaraciones o den lugar a preguntas aclaratorias. Bsqueda de la mxima objetivacin, tratando de eludir hiptesis carentes de confirmacin o que resulten desconectadas de la tarea pericial. Se adecuar en su contenido a los aspectos bsicos del caso (introduccin, procedimiento utilizado y conclusiones obtenidas) Concluir el informe con las ampliaciones recabadas a causa de las preguntas hipotticas que se le puedan formular, y mediante las opiniones periciales que pudiera instale la propia autoridad judicial.
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Habremos de explorar cuidadosamente diversos aspectos: Historia personal: Antecedentes personales y familiares, curva vital, infancia, adolescencia e historia sexual y de pareja.
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Historia de delincuencia: Recogemos aqu datos pertinentes relativos a edad de inicio, tipo de delito, nmero de detenciones, nmero de condenas, tiempo de encarcelamiento actual y/o pasado, etc. Debemos explorar la adaptacin carcelaria. La relacin con el ambiente fsico y social penitenciario. Actividades que realiza en el Centro. Adscripcin a grupos informales dentro de la prisin. Sanciones, actitud ante los otros internos y el funcionariado, etc. Drogodependencias: Inicio y curso. Tipos. Relacin entre esta drogodependencia y el delito actual, si la hubiere. Deshabituacin. Ingreso en centros. Sintomatologa asociada a la drogodependencia descrita. Situacin actual dentro del marco penitenciario. Aspectos cognitivos: Visin particular del sujeto sobre su propia situacin actual. Atribucin causal. Locus de control. Expectativas. Capacidad intelectual. Personalidad: Conducta durante la entrevista. Rasgos y dimensiones de personalidad. Motivaciones y actitudes. Desarrollo y cambios biogrficos. Psicopatologa: Examen del estado mental. Sntomas y signos psicopatolgicos; inicio y curso. Diagnstico diferencial. Tratamientos actuales y pasados. Integracin sociolaboral y apoyos psicosociales: Historia laboral. Historia familiar. Agentes familiares con potencial de apoyo positivo a la reinsercin. Adaptacin social. Recursos sociales en la zona. Recursos sociales del sujeto en su entorno habitual: centros de ayuda al drogodependiente, amigos o relaciones no inmersas en la subcultura delincuente, esposa, hijos, etc.

Motivacin: Motivacin hacia el cambio. Aspectos cognitivos. Motivacin hacia la simulacin. Grado de coherencia del relato. Indices de simulacin o no de sntomas. Conocimiento del sujeto sobre la implicacin del dictamen para el proceso legal. Exmen del estado mental
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La inteligencia es la capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinnimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de ste por hacer hincapi en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En psicologa, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. En condiciones experimentales se puede medir en trminos cuantitativos el xito de las personas a adecuar su conocimiento a una situacin o al superar una situacin especfica. Los factores o elementos de inteligencia son: - Habilidad verbal: Definicin y comprensin de palabras. - Habilidad Numrica: Ser capaz de hacer y resolver problemas aritmticos. - Fluidez verbal: Capacidad de pensar palabras rpidamente. - Perceptual: Captar similitudes, diferencias y detalles. - Espacial: Comprender relaciones espaciales. - Mecnica: Capacidad de memorizar y recordar. - Razonamiento: Comprender principios y conceptos para resolver problemas. Tabla de interpretacin cuantitativa de la inteligencia CI= EM/EC x 100 - Inteligencia muy superior:.. C.I.: 130 o ms - Inteligencia Superior:.. C.I.: 120-129 - Inteligencia normal alta:.. C.I.: 110-119 - Inteligencia normal:..C.I.: 90-109 - Inteligencia normal baja:. C.I.: 80-89 - Inteligencia baja:. C.I.: 70-79 - Inteligencia muy baja (retraso mental):... C.I.: 69 o menos.
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El examen del estado mental del sujeto forma parte generalmente de la evaluacin psicolgica realizada para un caso civil o penal. A su nivel ms bsico, consiste en la observacin de la conducta, actitud y rendimiento durante la evaluacin. Esta observacin puede permitir identificar signos o indicadores de un trastorno mental. Es tambin recomendable preguntar al sujeto sobre su estado de nimo, sueo, apetito preocupaciones, medicacin y consumo de drogas y alcohol. Esto puede revelar informacin sobre sntomas clnicos. Algunos elementos del funcionamiento mental del sujeto relevantes en el mbito forense son: 1.- Cooperacin y motivacin: La falta de cooperacin del sujeto con la evaluacin necesita ser controlada e interpretada apropiadamente. Puede implicar no responder a las preguntas, hacerlo deforma inapropiada o negarse a responder a un test. 2.- Alerta: El nivel de alerta mental del sujeto es relevante para una evaluacin correcta. Algunos clientes aparecen letrgicos o tienden a no reaccionar durante la evaluacin. Es necesario determinar la razn de esto. A veces los sujetos estn bajo los efectos de una droga. 3.- Orientacin: La orientacin del sujeto est indicada por su consciencia personal, espacial y temporal. Se puede pedir que de su nombre completo, edad, fecha de nacimiento as como otros nombres y fechas interesantes. Puede pedirse que nombren el lugar dnde se est realizando el examen, la fecha actual y la hora. La falta de orientacin puede indicar posibles problemas orgnicos. 4.- Atencin y concentracin: La atencin se refiere a la capacidad del sujeto para centrar su mente en estmulos especficos del ambiente. Durante la evaluacin el cliente puede no atender plenamente a las preguntas o a los tems de un test. Otro problema relacionado que se detecta habitualmente en la prctica clnica es un dficit en concentracin. Esto hace referencia a las dificultades del evaluado para mantenerse centrado en estmulos relevantes durante un periodo de tiempo. Existen distintas razones para problemas de atencin y concentracin. Pueden deberse a factores como el cansancio, el sueo o el desinters. Puede deberse a problemas como la ansiedad, preocupaciones obsesivas, alucinaciones, delirios, dolor fsico o un problema orgnico. 5. Problemas de lenguaje o lectura. Para ello utilizaremos las siguientes pruebas: Podemos utilizar cualquier prueba psicolgica que nos permita emitir un diagnstico sobre la persona objeto del peritaje. Analizaremos alguna prueba: a.- La entrevista: Es a partir de la entrevista inicial donde el profesional entra en contacto real con el sujeto. La entrevista ms frecuente es la individual. En cuanto a la estructura se aconseja una entrevista inicial semiestructurada para pasar a entrevistas clnicas abiertas. Sobre la entrevista se destaca la aproximacin evaluativa sobre aspectos cognitivos, de personalidad y situacin actual que podemos obtener a partir de la entrevista atendiendo a signos (no contenidos) como: La demora de la voz. Cambios en el tono de voz. Empata o relacin de entrevista. Vivencia de los hechos. Signos psicopatolgicos en general. b.- La evaluacin del nivel cognitivo de los inculpados para estimarles responsables de los delitos imputados, se ha venido haciendo tradicionalmente mediante test de evaluacin intelectiva complementados con algunas pruebas de naturaleza proyectiva. Consiste en la administracin de un determinado nmero de test a un grupo de personas. Esto permite a los psiclogos identificar las caractersticas de la inteligencia que, aparentemente, estn relacionadas con los test. Es un mtodo netamente estadstico. Los tests de medicin de inteligencia ms importantes son: El Test de TERMANMERRILL: La Escala de Inteligencia de WECHSLER para Adultos- III (WAIS-III): Comprende dos variedades: el WISC ( Weschler Intelligence Scale for Children) que es una escala analtica de examen mental de individuos comprendidos entre los 5 y los 15 aos y el W.A.I.S o escala para adultos. La Escala de ALEXANDER. Matrices progresivas. Escalas SPM General y APM superior (RAVEN). D-48. Test de domins. El INPA no verbal, c.- Tcnicas psicodiagnsticas: Las tcnicas psicomtricas, cuestionarios de personalidad y otras tcnicas de evaluacin nos servirn bsicamente como mtodos de verificacin de hiptesis. Es aconsejable la utilizacin de tcnicas convenientemente
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baremadas para la poblacin espaola. Se puede iniciar la evaluacin con cuestionarios de personalidad de tipo general (ej. El EPQ de Eysenck), cuando no exista sospecha inicial de psicopatologa especfica a travs de la entrevista, reservando la utilizacin de cuestionarios clnicos como complemento de los anteriores, cuando la exploracin inicial as lo aconseje; Por ej. Utilizacin combinada de 16PF-5, CAQ, MMPI-2. Si sospechamos de psicopatologa en la persona se pueden pasar pruebas ms especficas, Ejemplo, pruebas para detectar si existe psicopata o no. Tcnicas sobre trastornos en la esfera de la sexualidad. d.- Evaluacin Neuropsicolgicas: Las utilizaremos en casos puntuales para evaluar daos o lesiones neuropsicolgicas que expliquen determinadas deficiencias cognitivas y/o psicomotoras que puedan manifestar el interno relacionadas con posibles minusvalas, con el delito cometido o con comportamientos disfuncionales que tenga el interno en el Centro. Son pruebas complejas y necesitan un entrenamiento especial, como: Examen cognoscitivo Minimental (MMSE) (Folstein, Mchugh, Fanjiang, 1975). Test de Laberintos PORTEUS (Porteus), Luria-DNA. Diagnstico Neuropsicolgico de Adultos (Christensen, Manga y Ramos, 2000). 2.- REDACCIN DEL INFORME PERICIAL La redaccin de un informe pericial viene sujeta a un doble sistema de requisitos: por un lado los preceptuados en la ley y, de otro, los propios de una adecuada estructuracin metodolgica. A.- En el terreno legal. La Ley de Enjuiciamiento Criminal (art. 478) establece que el informe pericial, si fuera posible comprender. - Descripcin de la persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado y del modo en que se halle. El Secretario extender esta descripcin, dictndola los peritos y suscribindola todos los concurrentes. - Relacin detallada de todas las operaciones practicadas por los peritos y de su resultado, extendida y autorizada en la misma forma que la anterior. - Las conclusiones que en vista de tales datos formulen los peritos, conforme a los principios y reglas de su ciencia o arte. B.- En cuanto respecta a la elaboracin metodolgica del informe se ha dicho que existe para ello una regla de oro que cabra sintetizar diciendo que conviene atenerse a la mxima observacin, a una media descripcin y a la mnima inferencia. En trminos ms concretos, Avila recomienda la siguiente estructura del informe: 1.- Encabezamiento en el que se determinar quien emite el informe, sus cualificaciones, a peticin de quin se emite, sobre que sumario o causa y sobre que extremos se ha recabado la informacin. 2.- Un resumen descriptivo del mtodo empleado para efectuar la exploracin pericial y responder a las preguntas. Asimismo se especificaran las incidencias que se pudieran haber producido durante la exploracin. 3.- Un resumen de todos los datos relevantes recogidos que se centrar en especial sobre: los hechos del caso, la versin y recuerdos del inculpado en tomo al delito y su valoracin; observaciones de terceros sobre el comportamiento del acusado; observaciones del perito sobre la conducta a travs de las exploraciones valorando la fiabilidad, posible incidencia de simulacin, etc. 4.- Resumen sobre las evidencias obtenidas sobre el estado mental del acusado y sobre su conducta. 5.- Valoracin de dicho estado mental en relacin a la ejecucin del acto delictivo, especificando las injerencias que sobre dicha relacin puedan hacerse en torno a la valoracin de la responsabilidad del sujeto en la realizacin del hecho. 6.- Respuestas especficas a las preguntas hipotticas sobre el caso. 7.- Conclusiones: En estas debemos atenernos a una serie de reglas, como son:
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No expresin de juicio de valor. No expresin de aspectos irrelevantes a la causa o preguntas del juez. Omitir datos injuriosos o falsos de una verosimilitud mnima. Evitar trminos tcnicos sin explicarlos. No afirmar nunca en unas conclusiones lo que no podemos probar por algn medio. Evitar en lo posible dictaminar sobre la imputabilidad de las personas objeto del peritaje, puesto que no somos jueces sino asesores del juez. (En ocasiones, donde la pericial verse precisamente sobre la imputabilidad esto no es posible). No entrar en los hechos del delito, si no es imprescindible. No confundir labor pericial con policial.

3.- EVALUACIN DE LA RESPONSABILIDAD EN EL MBITO PENAL Ya vimos anteriormente que el peritaje psicolgico puede versar sobre distintas ramas jurdicas, como son, fundamentalmente, el derecho penal (responsabilidad, peligrosidad, anomalas derivadas de toxicomanas etc.), en el campo del derecho civil (derecho de familia) o en del derecho laboral (evaluacin de discapacidad o de negligencias laborales). Suele centrarse el peritaje psicolgico penal en dos extremos primordiales: A. La determinacin de la imputabilidad: Analizando la capacidad de dolo y el grado de conocimiento y voluntariedad que posea el sujeto al momento de la ejecucin del delito B. Responsabilidad del sujeto: Por otro lado la incidencia o no de una prediccin de peligrosidad en las conductas analizadas (comportamientos violentos y agresivos, ataques sexuales, etc.). 3.1.- LA DETERMINACION DE LA IMPUTABILIDAD Imputar, segn el Diccionario de la Real Academia espaola, significa atribuir a otro culpa, delito o accin. Siendo la imputabilidad uno de los problemas ms importantes para la Psiquiatra forense en el mbito penal, ya que es el fundamento y la base sobre la que se sustenta la responsabilidad y la culpabilidad. La imputabilidad tiene su origen clsicamente en dos planteamientos derivados de la escuela aristotlica-tomista: la capacidad de entender y la libertad volitiva, o lo que es lo mismo, la capacidad sustentada de la persona de apreciar la criminalidad y lo injusto de su conducta (sepa lo que hace), y la capacidad de la persona de dirigir su actuacin conforme a dicho entendimiento (sea libre para realizar un acto). Por tanto, ser culpable de un delito significa que el acusado est implicado en el acto criminal (actus rea) y que lo cometi con el estado mental idneo (mens rea) para llevarlo a cabo dentro de los trminos de la definicin legal del delito. La imputabilidad puede verse anulada o reducida por factores individuales o situacionales. Entre los factores individuales hay que citar la enfermedad mental, la oligofrenia y lo que en nuestro sistema legal se denomina "trastorno mental transitorio". Estas alteraciones suponen la disminucin o incluso, anulacin de la imputabilidad por cuanto el individuo no tiene capacidad para comprender lo injusto del hecho y para dirigir la actuacin de acuerdo con ese conocimiento. Dicho de otra forma, el inimputable no puede responder penalmente por qu acta o, mejor dicho, ha actuado sin libertad. La definicin Psicolgica que hace Hart de la mens rea o imputabilidad es conocimiento de las circunstancias y previsin de las consecuencias. El establecimiento claro de los hechos delictivos (actus rea) debe ser previo a cualquier consideracin sobre imputabilidad (mens rea). Una vez establecidos es preciso buscar la consistencia o no de la

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conducta del acusado, a travs de observaciones de la misma durante perodos prolongados y ante una gran variedad de circunstancia. El concepto de responsabilidad es estrictamente de ndole jurdico y sobre el perito no debe pronunciarse en ningn caos, solo el Tribunal deber decidir si un sujeto es responsable y en su caso culpable. Tambin se ha debatido mucho si el perito debe referirse al concepto de imputabilidad como tal. En opiniones de muchos autores este es un trmino jurdico y que compete su delimitacin a los juristas, los psiclogos forenses deberamos hablar sobre las bases psicobiolgicas (inteligencia, afectividad, voluntad, etc), que la componen pero no sobre el trmino como tal. El cdigo penal de 1995 no define la imputabilidad y se limita enumerar las causas que la restringen o anulan. Dentro de ellas las que tienen un componente biolgico, y por lo tanto patrimonio del profesional sanitario son las siguientes: (art. 20-eximentes y art. 21atenuantes) 1.- El artculo 20 (eximentes) del C.P.dice en su punto 1 que estn exentos de responsabilidad criminal: el que al tiempo de cometer la infraccin penal, a causa de cualquier anomala o alteracin psquica, no pueda comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa comprensin. El trastorno mental transitorio no eximir de la pena cuando hubiese sido provocado por el sujeto con el propsito de cometer el delito o hubiera previsto o debido prever su comisin. a.- En el primer apartado el CP ha optado por una frmula mixta en la que se combinan el elemento biolgico (la anomala o alteracin psquica) y el psicolgico (la incapacidad para comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa comprensin). En esta eximente se encuentran adems incluidos supuestos de anomalas o alteraciones psquicas tanto permanentes como transitorias. La expresin "anomala o alteracin psquica" no forma parte del lenguaje tcnico mdico o psiquitrico, de tal forma que cualquier alteracin o anomala de carcter permanente, tenga la denominacin tcnica que tenga, puede dar lugar a la aplicacin de esta eximente. Se puede hacer la siguiente distincin: ANOMALA: defecto o disfuncin congnita o precozmente adquirida (retraso mental, trastorno de personalidad ... ) y ALTERACIN: trastorno mental de nueva aparicin en una mente previamente sana y bien desarrollada (p.e. demencia) Tradicionalmente se distinguen en la doctrina y la jurisprudencia penales, 4 categoras fundamentales de anomalas o alteraciones psquicas a efectos de la aplicacin de esta eximente: psicosis, oligofrenias, psicopatas y neurosis No obstante, la clasificacin anterior no se corresponde con las clasificaciones recogidas en el DSM o la CIE. b.- En cuanto al Trastorno Mental Transitorio (TMT), se trata de un concepto Jurdico sin relacin con la nosologa, acuado por el psiquiatra Sanchs Bans a principios del s.XX para denominar aquella situacin de enajenacin que lo fuera por breve tiempo y curara sin dejar secuelas. Inicialmente fue diseado para referirse a reacciones como la obnubilacin de conciencia, posteriormente ha sido aplicado en casos de cuadros pasionales momentneos de gravsima intensidad, exigiendo en un principio un fondo psicopatolgico y posteriormente sin darse esa exigencia. Una de las definiciones ms recientes se encuentra en las sentencias del Tribunal Supremo (STS 16-9-93 y 9-5-94: - "es una profunda alteracin de la mente o de los frenos inhibitorios, que aparece bruscamente, de forma sbita e inesperada, anula momentneamente la capacidad de autodeterminacin del sujeto y desaparece despus sin dejar secuelas. El profundo disturbio mental o volitivo que eL TMT comporta, puede presentarse en una personalidad ms o menos anmala o desencadenarse sin base patolgica alguna en el sujeto, pero es necesario, en todo caso, que los estmulos exteriores que lo provocan sean de extraordinaria importancia, tanto
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para la aplicacin de la eximente completa como para la estimacin de la incompleta" El diagnstico del retraso mental requiere, al menos, los 3 siguientes criterios: 1. Capacidad intelectual muy inferior al promedio con un C.I. menor de 70 obtenido mediante un test de inteligencia aplicado individualmente. 2. Dficit concurrente en la capacidad adaptativa (habilidades sociales, independencia, etc.) 3. Comienzo antes de los 18 aos. 4. La imputabilidad (va penal) depender del grado de inteligencia y capacidad adaptativa. Tipos de retraso mental Retraso mental leve: ..C.I.: 50-70 Retraso mental moderado: .C.I.: 35-50 Retraso mental grave:.C.I.: 20-35 Retraso mental profundo: C.I.: menor de 20 As, la diferencia entre el TMT (art. 20 CP) y el arrebato u obcecacin (art. 21 CP), es la "mayor o menor intensidad del efecto que la causa exgena produce en la mente del sujeto. El TS exige, para la apreciacin del TMT: - brusca aparicin - irrupcin en la mente del sujeto con prdida de facultades intelectivas y/o volitivas. - breve aparicin - curacin sin secue1as - que no sea autoprovocado para delinquir A pesar de lo dicho se ha discutido si la causa de este trastorno tiene que ser exgena o endgena, es decir, si es necesario o no la presencia de una base patolgica. Tanto la doctrina como la jurisprudencia modernas admiten ambos supuestos, de tal forma que es indiferente el origen del TMT siempre que ste provoque el efecto psicolgico exigido por la eximente. El art. 20 CP en su punto 2 establece que estn exentos de responsabilidad criminal: el que al tiempo de cometer la infraccin penal se halle en estado de intoxicacin plena por el consumo de sustancias alcohlicas, drogas txicas, estupefacientes, sustancias psicotrpicas u otras que produzcan efectos anlogos, siempre que no haya sido buscado con el propsito de cometerla o no se hubiese previsto o debido prever su comisin, o se halle bajo la influencia de un sndrome de abstinencia, a causa de su dependencia de tales sustancias, que le impida comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa comprensin. Desde el punto de vista jurdico-penal, para la valoracin de la situacin de intoxicacin plena ser necesaria la concurrencia de un elemento biolgico pero tambin de un elemento psicolgico (la imposibilidad de comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa comprensin). En primer lugar hay que determinar qu sustancias se incluyen en la expresin "sustancias alcohlicas, drogas txicas, estupefacientes, sustancias psicotrpicas u otras que produzcan efectos anlogos". El primer elemento de la enumeracin no plantea problemas, pero no ocurre lo mismo con el resto de sustancias mencionadas. No es fcil determinar qu se entiende por "droga txica"" "estupefacientes" y "sustancias psicotrpicas". Algunos autores identifican unos trminos con otros, otros intentan establecer diferencias ms o menos claras. Para complicar ms este panorama, existen Tratados Internacionales ratificados por Espaa que contienen listados de sustancias estupefacientes y psicotrpicas, lo que plantea la duda de si tenemos que incluir en la enumeracin nicamente las sustancias recogidas en esos

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tratados o pueden tenerse tambin en cuenta los estados de intoxicacin producidos por otro tipo de sustancias no incluidos en los mismos. En opinin de la mayora de la doctrina, esta variedad de clasificaciones y definiciones no es relevante a la hora de aplicar la eximente, puesto que la introduccin de la referencia "u otras (sustancias) que produzcan efectos anlogos" indica que lo importante no es la denominacin que se de a la sustancia que provoque la intoxicacin, sino los efectos que la misma produce. Por otro lado, el art. 20.2 CP tambin recoge la eximente del sndrome de abstinencia "a causa de su dependencia", sin especificar nada ms, por lo que no parece correcto limitar la eximente a supuestos en los cuales la dependencia sea fsica y excluir de aquellos en los que sta sea slo psquica. Finalmente, el art. 20 CP en su punto 3, establece que son inimputables: el que por sufrir alteraciones de la percepcin, desde el nacimiento o la infancia, tenga alterada gravemente su conciencia de la realidad. Existe una grave alteracin de la conciencia de la realidad (utilizando palabras del TS) cuando una persona sufre una alteracin de la percepcin de tal intensidad que, "no habindole sido transmitido un marco de referencia tico-cultural no ha llegado a ser, desde este trascendental punto de vista, un verdadero miembro del grupo social al que tericamente pertenece" (STS 20-4-87). 0, dicho con otras palabras, consiste en "una profunda desfiguracin interpuesta en el conocimiento reflexivo de las cosas, es decir, conocimiento distorsionado o errneo de los elementos culturales que integran la convivencia social existente en cada momento, bien se trate de una carencia del saber o de una grave disociacin de la jerarqua de los valores o normas y pautas de comportamiento" (SSTS 20-4-87 y 1-1287). La alteracin de la conciencia ha de derivarse de una "alteracin de la percepcin", que en sentido estricto, y utilizando de nuevo palabras del TS, seran "deficiencias o alteraciones sensoriales" (STS 20-4-87). Se trata por tanto de limitaciones fsicas o biolgicas (los supuestos de sordomudez son los que ms se presentan en la prctica judicial). Existen posturas doctrinales y jurisprudencias que consideran aplicable la eximente en otro tipo de supuestos en los cuales no existen este tipo de limitaciones fsicas o biolgicas, sino que la grave alteracin de la conciencia de la realidad se deriva de un "contorno social desfavorable", de "excepcionales circunstancias ambientales capaces de bloquear el proceso de integracin del individuo en la sociedad". 2.- El artculo 21 (atenuantes) del CP recoge aquellas circunstancias que provocan una disminucin de la culpabilidad de menor entidad, como son las atenuantes. As, el arto 21 CP en su punto 2 recoge como circunstancia atenuante: la de actuar el culpable a causa de su grave adiccin a las sustancias mencionadas en el nmero 2 del artculo anterior El elemento central de esta atenuante es la "grave adiccin". El TS no se remite a criterios mdicos o psiquitricos para determinar si una persona sufre una grave adiccin o no. Lo que hace es valorar todos los datos que se demuestran probados en el juicio, relativos a la relacin de esa persona con las drogas y concluir tras esa valoracin conjunta sobre la presencia o no de una grave adiccin. Un criterio reiterado por el TS es el siguiente: la afirmacin de que un sujeto es consumidor de drogas, sin aportar ningn dato ms referido a ese consumo, no permite aplicar ningn tipo de atenuacin, puesto que el CP exige que haya una adiccin grave, y el simple consumo no nos dice nada acerca de la presencia de ese requisito. La jurisprudencia no ha elaborado ninguna lista con las pruebas que es necesario presentar ante el tribunal para que ste valore la presencia de una grave adiccin; todos los elementos que tengan alguna relacin con el consumo de drogas van a ser tiles. No obstante, algunos datos que suele valorar el TS a estos efectos son: la antigedad de la adiccin
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- los patrones de consumo de la sustancia - los intentos de deshabituacin - el modo de proceder el sujeto al llevar a cabo la conducta delictiva - la presencia en algn momento de un sndrome de abstinencia Asimismo, los datos presentados ante el tribunal no tienen que ir necesariamente referidos al momento de la comisin del delito, pudiendo referirse a momentos anteriores o posteriores en el tiempo, siempre que permitan afirmar que la grave adiccin exista en el momento de la comisin del delito. El arto 21 CP en su punto 3 recoge como circunstancia atenuante: la de obrar por causas o estmulos tan poderosos que hayan producido arrebato, obcecacin u otro estado pasional de entidad semejante. El arrebato y la obcecacin son perturbaciones del nimo, estados pasionales que pueden tener una entidad suficiente como para afectar a la imputabilidad disminuyndola, puesto que restringen la capacidad de raciocinio. Es tradicional la distincin entre el arrebato y la obcecacin identificando la primera con la emocin y la segunda con la pasin. El arrebato es una reaccin, una emocin sbita, momentnea, de corta duracin y que opera de forma instantnea, es una "especia de conmocin psquica de furor", con fuerte carga emocional (el ejemplo ms claro es la ira). La obcecacin, por el contrario, representa una explosin pasional ms persistente y prolongada, requiere un proceso ms prolongado culminando, frecuentemente, en un estallido emocional: "la obcecacin es duradera, porque perdura por asentamiento en los entresijos de la mente", es un "estado de ceguedad u ofuscacin" (la envidia, los celos, son ejemplos de este tipo de estados). Los "estados pasionales de semejante entidad" vendran constituidos por todos aquellos estados que perturben el nimo de forma similar al arrebato u obcecacin. As, el TMT es el lmite superior de esta atenuante, de manera que la diferencia entre una circunstancia y otra es nicamente la intensidad con la que se presentan las perturbaciones. Por otro lado, el arrebato, obcecacin u otro estado pasional, se deben a la presencia de ciertas causas o estmulos. La doctrina mayoritaria considera indiferente cules sean las caractersticas concretas de la causa o estmulo que provoca el arrebato u obcecacin, siempre que provoquen una disminucin en la imputabilidad del sujeto, pero el TS es ms restrictivo y suele exigir una serie de requisitos adicionales para aplicar esta atenuante: - las causas o estmulos tienen que provenir de la persona que resulta ser vctima del delito - las causas o estmulos no tienen que ser socialmente repudiables - tiene que existir 'una conexin temporal entre la causa o estmulo de arrebato u obcecacin, de manera que se excluye la aplicacin de la atenuante si ha transcurrido demasiado tiempo entre la causa y el efecto, de modo que pueda ser apreciado este paso del tiempo como causa eliminatoria de la efectividad del estmulo - es necesaria una cierta proporcin entre el estmulo y la reaccin, no cabe apreciar la atenuante cuando la respuesta es desproporcionada, cuando la reaccin es absolutamente discordante respecto del hecho motivador - Por ltimo, el arto 21 CP en su punto 6 establece que son atenuantes: cualquier otra circunstancia de anloga significacin que las anteriores. Esta circunstancia es conocida como atenuante analgica. - En ocasiones, el TS parece utilizar esta atenuante como un cajn de sastre aplicable a situaciones que en su opinin merecen una atenuacin sin detenerse a examinar la presencia de la anloga significacin. De hecho, en numerosas ocasiones se aplica esta atenuante sin referirse a la atenuante de la que se considera anloga.
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3.2.- LA PREDICCIN DE LA PELIGROSIDAD Uno de los temas criminolgico-penales ms complejos es la de emitir pronsticos de conducta futura en relacin a la posibilidad de reincidencia delictiva. Pese a las mltiples investigaciones sobre el tema, hasta el da de la fecha no existe una clara respuesta de prediccin psicomtrica fiable y valida sobre la peligrosidad del delincuente. Nos encontramos con posturas tan contrapuestas como son, por un lado la de autores como Holland, Holt y Beckett defendiendo la opinin de que la conducta obedece a estados psquicos transitorios, producidas bajo circunstancias atpicas y, consecuentemente es impredecible, y en el polo contrario la elaboracin de tablas o esquemas de pronstico con valoracin estadstico-matemtica sobre la probabilidad de reincidir. El tema aparece bastante vinculado a la aplicabilidad de las medidas de seguridad y a la obtencin de la excarcelacin en rgimen de libertad condicional. As, en el art. 6.1 del Cdigo Penal se dice que "las medidas de seguridad ... no deben exceder el lmite necesario para prevenir la peligrosidad del autor". An as, tampoco encontramos un criterio unnime dado que, mientras en lo que respecta a la conducta sexual peligrosas suele coincidiese en que existe una mayor consistencia de reiteracin conductual, en otras reas delictivas (delitos agresivos, estafas, etc.) tal caracterstica es difcil de mantener. Como consecuencia de todo ello los dictmenes psicolgico forenses sobre el tema de pronostico de peligrosidad deben ser bastante moderados y prudentes en sus conclusiones, eludiendo afirmaciones categricas que sean difcilmente demostrabas o evaluables. La Universidad de Barcelona ha publicado unas guas o protocolos de prediccin de violencia. Sirven para hacer valoraciones de riesgo de comportamientos violentos futuros: - GUIA PARA LA VALORACIN DEL RIESGO DE COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS (HCR-20), MANUAL PARA LA VALORACIN DEL RIESGO DE VIOLENCIA CONTRA LA PAREJA (S.A.R.A) MANUAL DE VALORACIN DE RIESGO DE VIOLENCIA SEXUAL (SVR-20).

4.- EVALUACIN DE LA SIMULACIN Y EL ENGAO 1.- Retencin de informacin y falta de cooperacin: La memoria de un simulador tiene vacos importantes, es cauteloso y piensa que entre menos informacin tenga el examinador, es mejor. Con frecuencia afirman haber olvidado muchas cosas o no saber. Tratan de tomar el control de la entrevista y se comportan de una manera intimidante, gastan tiempo para pensar las respuestas que van a dar. Presentan abundancia de respuestas evasivas si estn dirigidas a una cuestin vital para el simulador; contestaciones burlescas, irnicas y ridculas; ausencia del trastorno de la afectividad. 2. Exageracin: Los simuladores creen de forma equivocada que entre ms extraos parezcan, ms crebles son. Clemente (1995) lo denomin elevacin del nmero de dramatismos. 3. Llaman la atencin sobre su enfermedad: Los simuladores estn ansiosos por llamar la atencin sobre su enfermedad, lo cual contrasta con la conducta de los enfermos reales que a menudo, son reticentes a hablar de sus sntomas. El autntico enfermo sin proponrselo puede presentar abandono en su cuidado fsico tener el pelo largo, aparecer sin afeitar, con las ropas sucias, desaliado, con abandono de su limpieza; mientras que el que finge se pone ropas extravagantes; la camisa al revs; la bufanda fuera de su sitio con vestimentas artificialmente alteradas; a menudo, esa alteracin de su aspecto exterior slo se da durante los reconocimientos mdicos o declaracin ante funcionarios judiciales. 4.- Los acusados actan comnmente como sordos y tontos.: se muestran excesivamente psicticos, intelectualmente impedidos y con amnesias y delirios. Las personas que fingen actan como "tontos y locos" por que ellos creen que las personas mentalmente enfermas son tontas.

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5. Ausencia de perseveracin: La perseveracin es un signo de consistencia en la personalidad y/o en la patologa, por tanto es una conducta que debe presentar constancia en el tiempo, rara vez se ve en los simuladores. 6. Incoherencia entre resultados de pruebas y funcionalidad del evaluado: La falta de coherencia entre los resultados de test formales y la funcionalidad real del sujeto en su vida cotidiana. Ej. El simulador puede asegurar o mostrar una incapacidad para trabajar, pero mantiene la capacidad de su esparcimiento como por ejemplo disfrutar del teatro, ver TV, jugar cartas, etc. 7. Alteraciones del lenguaje no verbal: El tono y la intensidad de la voz varan significativamente ante la mentira, la velocidad de fraseo es lenta y evasiva, el evaluado tarda en responder porque necesita pensar varias veces para contestar con coherencia, produce pausas y errores en el discurso, adems es de carcter indirecto, las expresiones faciales varan contingentemente con el contenido temtico. Las caractersticas de la mirada tienen mucha importancia: la del autnticamente trastornado se caracteriza por su mirada fija y expresin extraviada; la mirada del simulador es menos franca, se muestra con una expresin de desconfianza como temeroso de ser descubierto. 8. Los sntomas del simulador son generalmente inconsistentes con los sntomas legtimos de la enfermedad mental: El simulador acta de manera normal cuando no se percata de que est siendo observado, por lo cual hablar con el personal que tiene oportunidad de observar al preso es til para descubrir su comportamiento inconsistente. Los sntomas del simulador son generalmente inconsistentes con los sntomas legtimos de la enfermedad mental: Por ejemplo un farsante dice que no puede recordar su nombre o la fecha de nacimiento, pero si es capaz de recordar otros eventos pasados, como la dosis de los medicamentos que ingiere. El simulador por lo general confunde los sntomas psicticos con los impedimentos cognoscitivos y cree que la persona que escucha voces no sabe en que ao est. Los amnsicos autnticos generalmente recuerdan cosas como: nombre, edad, fecha de nacimiento, direccin, nombre de la madre, de familiares cercanos y lo que desayunaron; lo cual es lo que pretenden olvidar los farsantes; y es muy raro que finjan amnesia global. Los simuladores pretenden tener alucinaciones visuales o auditivas y hablan con personas imaginarias. 9. La simulacin es ms difcil de mantener por perodos largos: El hecho de simular exige una extremada concentracin y resulta extenuante por lo cual la persona sana requiere perodos de descanso. Por eso tambin hay ms oportunidad de descubrir el engao durante una entrevista larga. 10. Evidencia de complicidad: En los casos en los que se alega que el acusado presenta un determinado tipo de patologa mental, se sospechar simulacin si hay un cmplice implicado en el crimen. En efecto, la mayora de los cmplices de inteligencia normal no participarn en crmenes motivados psicticamente. 11. Engaos anteriores: Las investigaciones retrospectivas algunas veces revelan evidencias de engaos pasados, como utilizacin de alias, escapes de la prisin o mentira en un negocio; es comn encontrar un patrn de comportamiento antisocial engaoso. La enfermedad actual es tan slo otra instancia de ste patrn. 12. Historia laboral incoherente con la enfermedad: Los simuladores pueden tener un historial laboral desfavorable "la persona que siempre ha sido responsable, honrada, miembro adecuado de la sociedad es menos probable que simule". Aunque la estabilidad laboral puede ser positiva previa al aparecimiento de la enfermedad y deteriorarse desde entonces, si se alegan sntomas crnicos esto alterara tambin crnicamente el historial laboral, tambin puede ser indicador de simulacin, ya que una persona que padece una enfermedad mental, difcilmente puede tener un ptimo funcionamiento laboral. ----------------------------BIBLIOGRAFIA: URRA PORTILLO, Javier y VZQUEZ MEZQUITA, Blanca: Manual de Psicologa Forense. Edit.: Siglo XXI. Madrid, 1993
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