Leer el PDF que presenta la conferencia “La formación en y para la práctica
profesional”, de Andrea Alliaud. b. Completar el siguiente cuadro.
Hipótesis 1 Hipótesis 2
c. ¿Qué es “hacer las cosas bien” para la autora?
d. ¿Qué tendríamos que hacer para “aprender a enseñar”, de acuerdo a este razonamiento? Enumerar, enunciar y explicar cada paso e. Releer la siguiente cita del texto
Finalmente y pese a que las condiciones no siempre resultan del todo
favorables, el discurso de los formadores es excepcionalmente estable y apacible, sereno y poco vacilante. Porque están convencidos de que tienen algo valioso que dar, que legar, que dejar en otros, para contribuir a que la enseñanza acontezca, más allá de espacios, tiempos, condiciones sociales y niveles escolares. (Alliaud, 2010).
Como futuros docentes y, específicamente, docentes de Lengua y Literatura,
¿qué cosas (valores, conocimientos, formas de hacer) creen que deberían dar, dejar en otros, legar, en el marco de sus prácticas de enseñanza?