ACTIVIDAD 1- EL CONCEPTO DE INCLUSION Y DIVERSIDAD

PRESENTADO POR :

Merary Esparza Solano

DOCENTE:

Jeimmy Cristancho

Corporación Universitaria Iberoamericana

2022
 Basado en los principios de diversidad, equidad
y justicia social. Significa aportar a cada
integrante de un grupo determinado lo que
requiere. atender a las particularidades
valorando la diferencia. Atendiendo a todos sin
importar su condición o contexto.
Inclusión http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v18n1
La inclusión es un proceso de abordaje y
respuestas a la necesidad a las diversidades en -Marginalidad
la necesidad de todos los alumnos a través de la -Diferencia
creciente participación en el aprendizaje, las
-Integración
culturas y las comunidades, y de la reducción de
la exclusión dentro y desde la educación.
-Individualismo
Educación inclusiva -exclusión
La educación inclusiva como enfoque busca
dirigirse a las necesidades de aprendizaje a
todos los niños, jóvenes y adultos
concentrándose especialmente en aquellos que
son vulnerables a la marginalización y la
exclusión . Estrategias

Educación inclusiva en
Colombia
Resolución de Recursos Aprendizaje,colaborativo,
conflictos pedagógicos conceso
Fases de la inclusión
Estrategias y políticas

El sistema educativo
Enfoque de Grupos de Participación
Inclusión colombiano en el cambio
Integración educación atención prioritaria de la
hacia la inclusión
inclusiva comunidad.

Atención
Modelo clínico Modelo social
Se destacan cuatro alumnos con Promueve el
asistencial Principio de integración
características esenciales las necesidades respeto y
académica, haciendo
cuales son disponibilidad, específicas de cumplimiento de
Barrera para el énfasis en personas
aceptabilidad, adaptabilidad y apoyo educativo los derechos
Necesidades educativas aprendizaje, juego y la con limitaciones o con
especiales participación
accesibilidad, Colombia ha capacidad o talentos fundamentales en
avanzado en el excepcionales. condiciones de
reconocimiento de la equidad de
Deficiencia Discapacidad
educación inclusiva como grupos
Educación para
principio infalible en la vulnerables.
todos
búsqueda de la educación.
 diferencia o a la distinción entre personas, animales
o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia
Diversidad de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad
o a la multiplicidad.
-Convivencia social
-Ética de identidad - Fragmentación
-Reconocimiento social de - Caridad
diferencia
Cualidad de diverso o - Exclusión
-Fomento de particularidad variado - Indiferencia
- Tolerancia - Individualismo

Diversidad cultural Tipos de diversidad

Motora
diversidad de culturas refleja la multiplicidad,
la convivencia y la interacción de las diferentes Diversidad Funcional Diversidad sexual Diversidad Biológica
La cultura es el conjunto de
culturas coexistentes, a nivel mundial y en
Bb los modelos o
todas las formas,
determinadas áreas, y atiende al grado de
los patrones explícitos o
implícitos, a través de los cuales variación y riqueza cultural de estas con el La diversidad funcional es un La diversidad sexual es una La diversidad Biológica o
una sociedad regula el objetivo de unir y no de diferenciar. fenómeno, característica o hecho expresión que se usa a los biodiversidad hace referencia a
Motora de todos los individuos de la
comportamiento de las personas diferentes tipos de orientación la inmensa variedad de seres
que la conforman. sociedad sexual o identidad de genero. vivos que existen en la tierra
La diversidad frente a la
normalidad y la discapacidad
Educación Diversidad Cultural
Diversidad Lingüística Diversidad Étnica

El proceso multidireccional
mediante el cual se trasmite La diversidad lingüística se refiere La diversidad étnica es la unión La diversidad cultural o la
Espacio donde los Se deben manejar las a la existencia de una
conocimientos, valores, de diferentes pueblos en una diversidad de culturas
costumbres y formas de actuar. cuiden bien . dificultades las cuales son: multiplicidad de lenguas dentro misma sociedad. refleja la multiplicidad.
de un espacio geográfico.

identidad
-Cognitiva
-Física
Es la que hace que sea si
-motora
mismo y no otro.
-Sensorial.
 Bibliografía:
http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v18n1/v18n1a04.pdf

https://www.slideshare.net/PEDROMTZCRUZ/mapa-cpnceptual-de-diversidad-cultural
https://www.significados.com/diversidad/
https://es.slideshare.net/fernandocastaneda735507/mapa-conceptual-la-cultura-de-la-diversidad-y-la-educacion
https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/18347-65617-1-PB.pdf
http://bit.ly/2qzn0YF