SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: SERGIO ENRRIQUE ARISABA NEIRA ID: 462384

Dirección Zonal/CFP: SENATI_PAITA
Carrera: AMISTRACIÔN DE EMPRESAS Semestre: 4to
Curso/ Mód. Formativo Promoción y Desarrollo Personal
Tema del Trabajo: Promoción y Desarrollo Personal

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

01 Desarrollar las preguntas guía 03 05 24 03 05 24
Desarrollar las preguntas del PDF
02 03 05 24 03 05 24
bridado por la plataforma.

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
Cuál es el punto central de la evolución del desempeño
1
por qué se evalúa el desempeño
2

2
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. Cuál es el punto central de la evolución del desempeño

El punto central de la evolución del desempeño es el proceso continuo de monitorear,
evaluar y mejorar el rendimiento de los empleados en el lugar de trabajo. Se centra en
asegurar que los empleados estén cumpliendo con las expectativas de su rol y
contribuyan de manera efectiva al éxito organizacional. Este proceso implica varios
aspectos clave:

1. Establecimiento de objetivos claros: Los objetivos claros y específicos se definen

para cada empleado, lo que proporciona una dirección clara y medible para su
desempeño.
2. Monitoreo del desempeño: Se realizan evaluaciones periódicas del desempeño de
los empleados para medir su progreso hacia los objetivos establecidos y para
identificar áreas de fortaleza y oportunidades de mejora.
3. Retroalimentación regular: Se proporciona retroalimentación regular y específica a
los empleados sobre su desempeño, destacando los logros y ofreciendo sugerencias
para mejorar.
4. Desarrollo y capacitación: Se identifican las necesidades de desarrollo de los
empleados y se les proporciona capacitación y recursos para mejorar sus habilidades
y competencias.

2. Por qué se evalúa el desempeño

La evaluación del desempeño se lleva a cabo por varias razones importantes:

1. Identificación de fortalezas y áreas de mejora: La evaluación del desempeño

permite identificar las fortalezas individuales de los empleados, así como las áreas en
las que pueden necesitar desarrollo adicional. Esto ayuda a la empresa a asignar
tareas y responsabilidades de manera más efectiva y a diseñar programas de
capacitación personalizados.
2. Toma de decisiones sobre compensación y promoción: La evaluación del
desempeño proporciona datos objetivos que pueden utilizarse para tomar decisiones
sobre aumentos salariales, bonificaciones y promociones. Los empleados que
demuestran un alto rendimiento pueden ser recompensados adecuadamente, lo que
fomenta la motivación y la retención del talento.
3. Identificación de necesidades de desarrollo: Al evaluar el desempeño de los
empleados, las organizaciones pueden identificar las necesidades de desarrollo
individual y proporcionar capacitación y desarrollo personalizado para mejorar las
habilidades y competencias de los empleados.
En resumen, la evaluación del desempeño es una herramienta clave para mejorar el
rendimiento individual y organizacional, identificar oportunidades de desarrollo y
crecimiento, compensación, promoción y desarrollo de carrera.
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
3. cuál de los estilos de Liderazgo revisas en clase se aplica en su lugar de
práctica describe la conducta de su gerente o jefe
1. Puedo describir algunos estilos de liderazgo comunes y cómo podrían manifestarse
en un área de servicio social dentro de el hospital:
2. Liderazgo transformacional: En un entorno de servicio social en un hospital, un
líder transformacional podría centrarse en inspirar y motivar a su equipo para brindar
un servicio excepcional a los pacientes y sus familias. Podría fomentar un ambiente de
colaboración, apoyo mutuo y crecimiento profesional, alentando a los miembros del
equipo a buscar constantemente formas de mejorar y hacer una diferencia en la vida
de los demás.
3. Liderazgo de servicio: Un líder con un enfoque de liderazgo de servicio podría
demostrar una dedicación genuina hacia el bienestar de los pacientes y sus familias,
así como hacia los miembros del equipo. Podría priorizar las necesidades de los
demás, estar disponible para brindar apoyo y orientación, y trabajar en colaboración
con el equipo para garantizar que se satisfagan las necesidades de aquellos a quienes
sirven.
4. Liderazgo participativo: En un enfoque participativo, el líder podría involucrar
activamente a los miembros del equipo en la toma de decisiones y en la resolución de
problemas relacionados con el servicio social en el hospital. Podría valorar las
opiniones y contribuciones de su equipo, fomentando un sentido de propiedad y
responsabilidad compartida en la prestación de servicios de calidad.

4.

5.

6.

4
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
NORMAS -ESTANDARES
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS
INFORMCIÓN GENERAL: Tenemos que colocar los Tenemos que tener un
datos que el trabajo se nos está solicitando (DATOS ambiente limpio
PERSONALES)

Lugar ordenado y con claridad

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO: Colocamos las
fechas en la cual estamos elaborando nuestro trabajo
para así poder llevar un buen control

HOJA DE PLANIFICACIÓN: Debemos colocar todos Un ambiente donde no

los pasos que se nos está solicitando el trabajo para podamos distraernos para
poder elaborarlo y poderlo subir en la plataforma poder concentrarnos con el
Trabajo.

DIBUJO/ESQUEMA/DIAGRAMA: Estadística Concentrarnos para la

Aplicada a Procesos para el Mejoramiento Continuo y elaboración.
resolver las notas aplicadas en el PDF para sí
elaborar y justificar el trabajo realizado.

LISTA DE RECURSOS: Tenemos que colocar las Tener una laptop para así
herramientas que hemos usado para realizar el elaborar el trabajo en buenas
trabajo como internet y una laptop condiciones y con una
información correcta

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

6
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

Para esta actividad deben presentar el documento que contenga:

¿Cuál es el estilo de liderazgo que consideran que podría utilizar Aníbal para
resolver esta situación con los miembros de su equipo?

En resumen, Aníbal podría combinar diferentes estilos de liderazgo según las

necesidades individuales de cada miembro del equipo y las circunstancias
específicas de la situación. La clave será la empatía, la comunicación efectiva y
el enfoque en el desarrollo personal y profesional de los colaboradores para
resolver los desafíos y mejorar el rendimiento del equipo en su conjunto.

¿Qué cualidades del liderazgo debería incorporar Aníbal para dirigir al equipo
a cargo?

1. Comunicación efectiva: Aníbal debe ser claro y directo al comunicar las expectativas y
los objetivos del equipo. Además, debe estar abierto a escuchar las preocupaciones y
sugerencias de sus colaboradores para abordar los problemas de manera proactiva.
2. Empatía: Aníbal necesita mostrar empatía hacia las situaciones individuales de cada
miembro del equipo, comprendiendo sus desafíos y preocupaciones. Al comprender
mejor las circunstancias de sus colaboradores, Aníbal puede ofrecer un apoyo más
efectivo y encontrar soluciones más adecuadas para cada situación.
3. Capacidad de liderazgo situacional: Aníbal debe ser capaz de adaptar su estilo de
liderazgo según las necesidades individuales de cada miembro del equipo y las
circunstancias específicas de cada situación. Esto significa ser capaz de ser directivo
cuando sea necesario, pero también ser un mentor, coach o facilitador según lo
requieran las circunstancias.

¿Qué método de la evaluación de desempeño recomendarías a Aníbal para

analizar el desempeño de Juan?

Dado el desafío que enfrenta Aníbal con el bajo rendimiento de Juan en la gestión de
inventario y la preparación de pedidos, es crucial implementar un método de
evaluación de desempeño que proporcione una evaluación objetiva y detallada de las
áreas de mejora de Juan. Establecimiento de criterios de evaluación claros: Aníbal
debe definir claramente los criterios de desempeño que son relevantes para el rol de
Juan en la gestión de inventario y la preparación de pedidos. Esto podría incluir la
precisión en la gestión de inventario, la puntualidad en la preparación de pedidos, la
satisfacción del cliente y la eficiencia operativa.

2. Observación directa: Aníbal podría realizar observaciones directas del trabajo de

Juan en el día a día para evaluar su desempeño en tiempo real. Esto podría incluir la
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

observación de cómo gestiona el inventario, cómo prepara los pedidos y cómo

interactúa con los clientes y otros miembros del equipo.

3. Retroalimentación de clientes internos y externos: Aníbal podría recopilar

retroalimentación de clientes internos, como otros miembros del equipo, así como de
clientes externos, sobre la calidad del trabajo de Juan. Esto proporcionaría una
perspectiva adicional sobre el impacto del desempeño de Juan en la satisfacción del
cliente y en la eficiencia operativa.

¿Cómo consideran que Aníbal podría abordar el grado de involucramiento

emocional y el desinterés (compromiso), que muestra por las tareas que
realiza?

1. Reconocimiento y retroalimentación: Aníbal debería reconocer públicamente los

logros de Raúl y proporcionar retroalimentación constructiva sobre su desempeño. El
reconocimiento puede aumentar la motivación y el compromiso al hacer que Raúl se
sienta valorado y apreciado en el equipo.
2. Fomentar un ambiente de trabajo positivo: Aníbal debería crear un ambiente de
trabajo positivo y de apoyo donde Raúl se sienta cómodo expresando sus ideas y
preocupaciones. Un ambiente positivo puede aumentar el compromiso al hacer que
Raúl se sienta más conectado con su trabajo y sus compañeros de equipo.
3. Asignar responsabilidades adicionales: Aníbal podría delegar responsabilidades
adicionales a Raúl para fomentar un mayor sentido de propiedad y compromiso hacia
su trabajo. Esto puede ayudarlo a sentirse más involucrado y motivado al tener un
papel más activo en el equipo.

Al implementar estas estrategias, Aníbal puede abordar el escaso compromiso y

desinterés que Raúl muestra hacia sus tareas diarias, lo que puede conducir a una
mejora en su rendimiento y contribución al equipo.

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

LAPTOP

CELULAR

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

PDF

WORD

EXCEl

5. MATERIALES E INSUMOS

HOJA DE CAMPUS

LAPIZ