UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

ANÁLISIS DE LA MINISERIE “ASÍ NOS VEN”

ASIGNATURA: LÓGICA E INTERPRETACIÓN JURÍDICA (DE 289)

SERIE: 200 – I (B)

DOCENTE: Dra. CAPCHA CABRERA, Paola

INTEGRANTES:

● LÁZARO LÓPEZ, Aldain Nelson

● LOZANO MEDRANO, Reyna Luz
● MAÑUICO MENDOZA, Jaime Joseph
● MAULI QUISPE, Sonia
● MONTERO HINOSTROZA, Iván Eliseo
● MORALES ESCRIBA, Henrik Arturo

AYACUCHO - PERÚ

2024
 DEDICATORIA

A nuestros

maestros de la Facultad de Derecho y Ciencias

Políticas de la Universidad Nacional San Cristóbal de

Huamanga, quiénes son nuestra fuente de inspiración

y modelo a seguir.
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se hará el análisis de la Miniserie “Así nos ven” que trata de cinco adolescentes

de Harlem que son acusados injustamente. Para este análisis se está haciendo el uso de los diferentes

temas que se abordaron en el curso correspondiente. Se hará énfasis y diferenciaciones en los

enunciados o proposiciones, juicios y razonamientos. Así mismo, se va aplicar los principios

esenciales de la lógica jurídica tales como la no contradicción, tercero excluido, identidad y razón

suficiente, los cuales tendrán explicaciones razonables sobre el porqué sus usos en cada episodio.

Se aplicará los 3 operadores deónticos tales como la de permiso, obligación y prohibición, los cuales

se dan con mayor frecuencia en los centros penitenciarios y en los centros de rehabilitación. Así

mismo se hará un análisis con las diferentes formas, figuras y modos del silogismo, tales como el

silogismo categórico, disyuntivo, hipotético, etc.

Además, el trabajo tendrá un resumen del contexto de cada episodio lo cual ayudará a poder

identificar los sucesos más relevantes e importantes lo cual hará a que los lectores tengan más

comprensión del análisis de la película “Así nos ven”. el cual tiene el propósito de impartir

conocimientos del curso de Lógica Jurídica.

RESUMEN DE LA MINISERIE:

La MINISERIE LLAMADA “Así nos ven” está basada en el caso conocido como "La corredora de
Central Park" que se refiere al asalto y violación brutal de una mujer que ocurrió en Central Park,
Nueva York, en abril de 1989. La víctima, una mujer blanca de 28 años que había salido a correr por
el parque, fue atacada, golpeada, violada y dejada inconsciente.

Este caso generó una gran atención mediática y causó un gran revuelo en la ciudad de Nueva York,
especialmente debido a su naturaleza violenta y la ubicación en un lugar emblemático de la ciudad. La
policía lanzó una intensa búsqueda de los responsables y detuvo a varios jóvenes afroamericanos y
latinos que estaban en el parque esa noche.

Cinco adolescentes, Raymond Santana, Kevin Richardson, Antron McCray, Yusef Salaam y Korey
Wise, fueron acusados y condenados por el crimen, a pesar de la falta de pruebas físicas y de ADN
que los vincularan a la escena del crimen. Los jóvenes, más tarde conocidos como los "Cinco de
Central Park", afirmaron que habían sido coaccionados y obligados a hacer confesiones falsas durante
los interrogatorios policiales.

Años después, en 2002, el verdadero agresor, Matías Reyes, un hombre que estaba cumpliendo una
condena por otros delitos, admitió ser el autor del ataque en Central Park. Su confesión, respaldada
por pruebas de ADN, llevó a la anulación de las condenas de los Cinco de Central Park y a su
liberación.

El caso de la corredora de Central Park ha sido objeto de debate y análisis en relación con la justicia
penal, el racismo sistémico, las confesiones falsas y la presunción de inocencia. Ha sido tema de
documentales, libros y la miniserie "Así nos ven" (When They See Us) de Netflix, dirigida por Ava
DuVernay, que profundiza en la historia y sus implicaciones sociales.

EPISODIO 1
Contexto
Harlem 1989, varios chicos de edad promedio de 16 años salen por las calles de Harlem, Kevin estaba
junto a un amigo, al ver al grupo de chicos entre los cuales están Yusef y Raymond, decide seguirlos.
Antron hace lo mismo, mientras tanto Korey estaba cenando con su enamorada, en eso aparece un
amigo suyo y le insta a ir junto al grupo de chicos, estando ellos con el grupo de chicos ocurren los
siguientes sucesos:
 1. El grupo de chicos empiezan a molestar a los transeúntes y más adelante Kevin ve que le
están dando una golpiza a una persona.
2. Alguien ha llamado y denunciado que una chica ha sido cruelmente golpeada y arrastrada en
el parque.
3. La policía ha llegado y está capturando a los que están en el área donde se cometió el crimen.
4. El grupo de chicos es interceptado por la policía y muchos de ellos son capturados
arbitrariamente y llevados a la comisaría.
Al día siguiente la policía estaba remitiendo a los adolescentes al juzgado de familia, pero esa noche
en que fueron capturados ocurrió un hecho delictivo en el cual la víctima fue una mujer blanca que
salió a correr, es así que se les imputa la comisión de dicho delito a los adolescentes capturados,
específicamente a cinco de ellos, seguidamente la policía empieza con el interrogatorio, un chico
pronuncia el nombre “Antron” y le da a la mujer policía los datos exactos, por lo cual la policía busca
y encuentra a dicho adolescente, lo sacan de casa en presencia de sus padres, seguidamente en la calle
encuentran a Yusef quien estaba acompañado de Korey, la policía se lo lleva, y su amigo Korey
decide acompañarlo a la comisaría. Aquí comienza una serie de interrogatorios coaccionados en
contra de los adolescentes: Kevin, Yussef, Raymond, Antron y Korey.

1. En los interrogatorios policiales, las autoridades han razonado bajo el principio del tercero
excluido.
Es decir, frente a la dicotomía de si los jóvenes eran culpables o inocentes del delito, las
autoridades podrían haber partido de la premisa de que no había una tercera opción: ´´O eran
culpables (proposición A) o eran inocentes (proposición contradictoria no-A) ´´,
excluyendo otras posibilidades.
Esto llevó a una línea de cuestionamientos basada en esta lógica binaria durante los
interrogatorios, presionando a los jóvenes a “confesar” su culpabilidad o mantener su
inocencia, sin contemplar matices o escenarios alternativos. Lo que más adelante fue usado
ante los tribunales donde la fiscalía pudo haber construido su argumentación siguiendo el
tercero excluido: ´´O los acusados cometieron los hechos o no los cometieron, sin cabida
para una tercera vía´´.

2. Las detenciones iniciales: Se muestra cómo los cinco adolescentes fueron detenidos por la
policía. Aplicando el principio de razón suficiente, uno podría cuestionar las razones que
llevaron a los oficiales a detenerlos específicamente a ellos y no a otros jóvenes en el área.
¿Hubo un motivo racial o de perfil étnico detrás de estas detenciones?

3. Los interrogatorios: Los extensos y coercitivos interrogatorios a los que fueron sometidos los
cinco adolescentes. Desde la perspectiva del principio de razón suficiente, es válido
 preguntarse cuáles fueron las razones suficientes que llevaron a los investigadores a emplear
tácticas tan agresivas e inadecuadas con menores de edad.

4. Las confesiones forzadas: Los adolescentes terminan confesando el crimen bajo presión.
Aplicando el principio de razón suficiente, uno podría analizar las razones que los llevaron a
confesar algo que no cometieron, como el agotamiento, las amenazas o la desesperación.

5. Las decisiones judiciales: Se muestra cómo se llevó a cabo el proceso judicial inicial. Desde
la óptica del principio de razón suficiente, es pertinente cuestionar las razones suficientes
que llevaron a los fiscales y al sistema judicial a proceder con cargos tan graves a pesar de la
falta de pruebas físicas contundentes.

6. Cuando las autoridades policiales y fiscales actuaron apresuradamente bajo la premisa de que
los cinco adolescentes debían ser culpables, sin respetar adecuadamente sus derechos y
presunciones básicas como la de inocencia. Podría interpretarse que hubo una falta de
aplicación del principio de identidad, ya que no se siguieron consistentemente los
procedimientos legales establecidos.

7. Las autoridades usaron bajo su conveniencia el principio de identidad, criminalizando

conductas que no estaban jurídicamente prohibidas, simplemente por existir sospechas o
presunciones no fundamentadas adecuadamente. Esta interpretación amplia de lo "prohibido"
violó los principios de un debido proceso justo y motivado.

8. De las interrogaciones podemos inferir e identificar el principio de no contradicción

que se evidencia en que el actuar de los policías y detectives va en contra de las normas
como: no se debe interrogar a los menores de edad sin la presencia de sus padres, obligar a
declarar algo que no han hecho, no respetar sus derechos fundamentales.

9. También podemos visualizar un silogismo hipotético: antes de la intervención de los

adolescentes se puede oír el llamado a través de la radio informando acerca de “un grupo de
30 o 40 muchachos negros e hispanos” están alborotando el parque. De esto podemos inferir
el fuerte sentimiento racista en contra de personas de color e hispanos, por tanto, la estructura
de nuestro silogismo hipotético es:
Premisa mayor: si hay disturbios, entonces los causantes son los negros e hispanos.
Premisa menor: se cometieron disturbios.
Conclusión: los causantes son los negros e hispanos.
 10. Hay afectación al principio de identidad en el caso de Korey, debido a que se le coacciona y
obliga a declarar ante las cámaras como el presunto agresor sexual, se afecta a este principio,
ya que no hay relación entre el imputado Korey y las pruebas de ADN que se encontraron en
la víctima, en este caso la mujer blanca que salió a correr.

11. Del mismo modo se afecta el principio de verdad, esta afectación lo podemos ver cuando los
agentes de la policía coaccionan a mentir a los cinco adolescentes con el engaño de dejarlos ir
a que casa, construyen un hecho falso que no está relacionado al delito con el que se les está
imputando, asimismo en la construcción de verdad las pruebas se contradicen debido a que no
hay coincidencia alguna que relacione al hecho delictivo con los adolescentes retenidos.

EPISODIO 2:
Contexto:
La trama continúa, después de 6 meses de los hechos suscitados, donde los acusados son condenados
a estar en la cárcel hasta el momento del juicio de primera instancia. Donde solo se acepta la fianza de
dos personas: Anton McCray junto a Yuseff Salam. Los acusados son representados por diferentes
abogados en un juicio único para determinar su culpabilidad en el caso de la corredora de Central Park
en 1989. Los juicios proceden de manera continua donde se presentan las pruebas y medios de ambas,
donde al final el juez decide condenar a los acusados por el delito de violación de Patricia Meili

PRINCIPIOS LÓGICOS QUE SE VEN AFECTADOS:

Mediante el transcurso de la serie bio documentada se presenta hechos fácticos pre y post del juicio,
los cuales son:
1. Cuando la abogada Leader, llama al médico forense a declarar las lesiones causadas a la víctima/
agraviada, detalla las lesiones graves y daños colaterales, como también para corroborar si el ADN de
la prueba cervical, donde no había suficiente semen en la víctima para poder ser analizada y, no por lo
tanto no pueden relacionarlo con los acusados.
En esta situación se ve afectado el principio lógico de no contradicción debido a que los acusados no
pueden ser culpables y que en la prueba de ADN no se relacionen con ellos. Como también no son
pruebas suficientes para aplicar el principio de razón suficiente para condenarlos por el delito de
violación e intento de homicidio.

2. No se hallaron huellas dactilares, sangre y fluidos corporales en el lugar. no se encontró nada que
los implique.
Esta situación va en contra del principio de razón suficiente puesto que no hay motivos sólidos ni
evidencias irrefutables como huellas dactilares, fluidos corporales y sangre que establezcan un nexo
entre la víctima de violación y los 5 acusados.
3. La prueba de un calcetín con semen que no coincide con el ADN de los acusados. Lo que fue
mencionado por un perito al momento de que la defensa realizó el interrogatorio.
Este proceder va claramente en contra del principio de No contradicción, puesto que los acusados no
pueden ser culpables de violación y que el calcetín encontrado en la escena de crimen no corresponda
a ninguno de los acusados. porque si fueran los responsables del delito de violación necesariamente el
semen encontrado en el calcetín debería corresponder al de los acusados.

4. El acusado, Raymond Santana, al momento de su detención indicó en un mapa del parque que el
delito de violación se cometió en un lugar distinto al que la policía determinó como la escena del
crimen.
Esta situación va en contra del principio lógico de No contradicción, puesto que no puede ser culpable
y no haber estado en la escena del crimen, lo que claramente transgrede el principio de no
contradicción.
Se observa, que el juez no aplicó un correcto SILOGISMO CATEGÓRICO

SILOGISMO CATEGÓRICO:

Uno de los abogados de la parte agraviante, siendo más específicos, de Yusef. Defiende a su cliente
argumentando que no fueron voluntarias las declaraciones admitidas; ya que, fueron coaccionadas sin
pruebas que respalden el accionar de los detectives para someter brutalmente a menores de edad.

La Fiscalía llama a la señorita Meili para declarar; sin embargo, por los traumas causados por la
agresión no puede recordar absolutamente nada de aquel día fatídico, siendo así que la jueza Leader
no solo tiene una RAZON SUFICIENTE para llamarla a declarar para dar a conocer el estado en el
que se encuentra después de 6 meses de la violación e intento de homicidio.

EPISODIO 3

Contexto:

Raymond, Antron, Yusef y Kevin, regresan a su hogar de adultos y se encuentran con

diferentes realidades en su entorno. Cada uno trata de sobrellevar la situación y de
adecuarse a su nuevo contexto. Sin embargo, van a tener diferentes inconvenientes con las
personas que van a tratar en nuevo entorno, en algunos casos van a ser señalados
negativamente por las personas de su entorno.
Los protagonistas tendrán la dificultad de adecuarse a su nuevo entorno ya que van a tener
varios inconvenientes, es decir, no será fácil para ellos adaptarse a la nueva realidad por los
diferentes tratos que van a recibir.

Análisis de episodio 3

1. Aplicación de los principios lógicos

1 .1. “Él jamás lastimaría a nadie, él solo fue al parque y es un buen chico”, asevera el
padre de Raymond.

● Por el principio de razón suficiente. El padre asegura que su hijo es inocente, sin las
pruebas materiales suficientes para declararse lo contrario

1. 2. “Antron: “no cuidaré de él, si fuera por mí no aceptaría que volviera”. Mediante este
comentario Antón niega el vínculo que tiene con su padre.
● Por el principio de identidad se estaría atentando contra el vínculo que une a padre e
hijo.
1. 3. Mamá: “Por el hecho de que hayas estado en la escena no te convierte en uno de
ellos”

Yusef: “yo siento que si”

● Por el principio de razón suficiente, el hijo asevera que es culpable y que se siente de
esa manera, pero se refleja que se atenta contra este ya que su simple proposición no
asegura que él sea también culpable.

1.4 “ En la escena de Raymond, la madrasta de lo rechaza constantemente por el

hecho de haber sido sentenciado y puesto en prisión .

● Sin embargo, esto atenta contra el principio de razón suficiente ya que las pruebas
y el proceso no se llevaron adecuadamente”.

1.5 Korey: Afirma que es de la ciudad Harlem, pero luego aparece una persona
quien le dice que es de Lehman, seguidamente el niega ser de ambos lugares.

● Mediante el principio de contradicción Korey no puede pertenecer

simultáneamente a ambos lugares por lo que solo sería válida una opción.

1.6:” korey recibe el rechazo de Adelle por haber sido condenado”.

● Sin embargo, esto atenta contra el principio de razón suficiente ya que Adele
solo se está basándose en la condena y no tomó en cuenta si el proceso se llevó
 adecuadamente ya que las pruebas y el proceso no se llevaron
adecuadamente”.

2. OPERADORES DEÓNTICOS
PERMISO:
2.1 Se refleja en la llamada que hace el padre a Raymond.
En los centros penitenciarios o de rehabilitación se necesita permiso para acceder a hacer llamadas o
recibir visitas, entre otros. Sin embargo, la duración de la llamada y de las visitas tienen un tiempo
límite

PROHIBICIÓN:
2.3 Korey y Yusef, no deben tener comunicación ya que ambos son convictos, esto es dictado por ley.
2.4 Raymond, al buscar trabajo tiene ciertos límites con respecto a con quienes debe tratar y
donde debe laborar.
. 3. SILOGISMOS:
1.
Premisa mayor: Reymond , es culpable o inocente por el delito de violación .
Premisa menor: Reymond no es inocente por el delito de violación.
Conclusión: Reymond es culpable por el delito de violación.
Comentario: En este caso pertenece al silogismo disyuntivo, ya que presenta 2 opciones de las
cuales uno debe ser válido.
2.
Premisa mayor: Korey es de la ciudad de Harlem o Lehman
Premisa Menor: Korey no es de la ciudad de Lehman.
Conclusión: Korey es de la ciudad de Harlem
Comentario: En este caso pertenece al silogismo disyuntivo, ya que presenta 2 opciones de las
cuales uno debe ser válido.

3.
Premisa Mayor: Todos los hijos que son abandonados rechazan a su padre
Premisa menor: Antron fue abandonado.
Conclusión: Antron rechaza a su padre
Comentario: En este caso pertenece a un silogismo categórico ya que presenta afirmaciones
sobre la relación entre dos clases.

EPISODIO 4:

El episodio 4 comienza relatando la sentencia de Korey en sus primeros días en el centro

penitenciario, donde le suceden diferentes acontecimientos desde peleas y maltratos hasta injusticias
por parte de las personas que trabajan en el lugar mencionado. Korey solicita ser transferido a otra
prisión donde conoce a un guardia llamado Roberts, prácticamente es el único que le trata como a un
ser humano, con el tiempo se gana su confianza y Roberts lo pone a limpiar los pasillos de la cárcel
donde está recluido, ejerciendo su rol de limpieza llega a tener una pelea con un interno llamado
Matías Reyes quien más adelante tendrá un papel importante en la absolución de los cargos imputados
a los cinco chicos, permaneciendo en la cárcel recibe malas noticias como la muerte de su hermano
y que su madre ya no irá a visitarlo
Durante los años Korey recibe en muchas ocasiones la visita de la comisión que evalúa su libertad
condicional, con la condición de que acepte los cargos por el cual está purgando condena, sin
embargo, Korey no acepta los cargos. En la cárcel sigue sufriendo maltratos violentos por parte de
sus compañeros, nuevamente solicita su traslado a otra prisión donde casi es asesinado, estando en
esa cárcel se encuentra con Matías Reyes que también ha sido transferido a esa prisión, Matias Reyes
solicita una reunión con las autoridades y confiesa que fue él el que cometió esa noche el hecho
delictivo, hechas las pruebas y comparando con el ADN se concluyó que efectivamente fue el autor
del delito, finalmente se le absolvieron los cargos imputados a los cinco chicos: Antron, Korey,
Raymond, Kevin y Yussef.

PRINCIPIOS LÓGICOS:
Korey es maltratado constantemente por sus compañeros por el delito que supuestamente cometió. Sin
embargo, esto atenta contra el principio de razón suficiente ya que él está siendo juzgado solo por
una sentencia y no por lo que realmente sucedió.

SILOGISMOS
Premisa Mayor: Korey es culpable o inocente de delitos de agresión en primer grado, abuso sexual
en primer grado, vandalismo en primer grado
Premisa menor: Korey no es inocente de los delitos de agresión en primer grado, abuso sexual en
primer grado, vandalismo en primer grado
Conclusión: Korey es culpable de los delitos de agresión en primer grado, abuso sexual en primer
grado, vandalismo en primer grado
Comentario: En este caso pertenece a un silogismo disyuntivo por las dos opciones que presenta

CONCLUSIONES

Conclusión de Jaime Joseph Mañuico Mendoza:

El análisis de la serie "Así nos ven" demuestra la importancia de adherirse a los principios lógicos
jurídicos para garantizar un sistema de justicia justo, imparcial y basado en pruebas sólidas, libre de
prejuicios y discriminación. A lo cual sintetizo mi apreciación en los siguientes puntos:
● El Principio de Identidad: Este principio establece que algo es idéntico a sí mismo. En la
serie, se observa una clara violación de este principio en el tratamiento de los casos. Las
autoridades trataron a estos jóvenes de manera diferente a otros acusados, basándose
únicamente en sus orígenes y condición socioeconómica, y no en los hechos del caso.
● El Principio de No Contradicción: Este principio dicta que algo no puede ser y no ser al
mismo tiempo. Sin embargo, en la serie se evidencia una contradicción flagrante entre las
declaraciones de los acusados y las pruebas presentadas. Las confesiones obtenidas bajo
coacción contradecían los hechos y las evidencias físicas.
● El Principio del Tercio Excluido: Según este principio, una proposición es verdadera o falsa,
no hay una tercera opción. En este caso, las autoridades ignoraron este principio al aceptar
como verdaderas las confesiones forzadas, a pesar de la falta de pruebas sólidas y de la
existencia de evidencias que contradecían estas declaraciones.
● El Principio de Razón Suficiente: Este principio establece que todo hecho o verdad debe tener
una razón suficiente que lo explique. En el caso analizado, la condena de los jóvenes careció
 de una razón suficiente basada en pruebas contundentes, ya que las autoridades se apoyaron
en prejuicios raciales y en confesiones obtenidas mediante coerción.

Conclusiones de Iván Eliseo Montero Hinostroza:

En el desarrollo de la miniserie se ha visto una clara vulneración a los principios lógicos de no

contradicción y razón suficiente, puesto que en los episodios de la miniserie se ha evidenciado un
juicio completamente parcializado en los que se han vulnerado los derechos de las personas usando
argumentos endebles y falaces. Por lo tanto, concluyo que es de suma importancia conocer, estudiar y
aplicar correctamente los principios lógicos para ejercer una abogacía correcta.

Conclusiones de Aldain Nelson Lázaro López:

Después de visualizar los cuatro capítulos de la miniserie “Así nos ven” encontramos muchas
vulneraciones a los derechos fundamentales de las personas, en este caso de los menores de edad,
afectando en todo momento el interés superior del niño, cabe precisar que en el contexto en el que se
desarrolla la serie hay un fuerte sentimiento de racismo e imparcialidad en la justicia, desde el punto
de vista de la lógica jurídica se han afectado de manera grave los principios lógicos y jurídicos como
por ejemplo:
● En lo jurídico tenemos la afectación del principio de presunción de inocencia, debido a que
los policías y fiscales en ningún momento dan por inocente a los cinco adolescentes.
● Vulneración al interés superior del niño, ya que se les coacciona tenazmente a que se echen
los cargos de un crimen que no han cometido.
● En el aspecto de la lógica jurídica, vemos una afectación al principio de verdad, esto puede
observarse en la construcción de los hechos del delito, los policías y detectives construyen
una escena de crimen que claramente dice a través de las pruebas periciales que los cinco
adolescentes no tuvieron nada que ver en la escena del crimen.
● vulneraciones a los principios de la justicia como es el debido proceso, ya que en todo
momento no se le ha dado importancia a la parte defensora de los adolescentes y el fallo
condenatorio del juez no es imparcial, a pesar de que las pruebas niegan la participación de
los adolescentes en el hecho delictivo.

Conclusión de Reyna Luz Lozano Medrano:

El análisis realizado en la miniserie “Así nos ven” ha sido de gran importancia porque ha ayudado a
aplicar o poner en práctica los diferentes temas llevados en el ciclo y curso correspondiente. Al
analizarlo nos ha llevado a ampliar nuestros conocimientos, a ver de diferente manera cada situación.
Fundamentalmente los temas realizados son los principios lógicos, los operadores deónticos,
silogismos, etc.
En el trabajo se ha podido identificar mucha recurrencia de aspectos o situaciones que vulneran los
principios lógicos, tales como los principios de Razón suficiente, no contradicción, identidad y tercio
excluido. Estas situaciones son fundamentalmente del cómo se llevó el proceso y el dictado de la
sentencia, es decir, no se llevó un adecuado Derecho al debido proceso y se vieron afectados los
derechos fundamentales como la dignidad. El uso de los operadores deónticos nos ha ayudado a
identificar cuáles son las situaciones en donde se ven aspectos de obligación, prohibición y permiso.
Estas situaciones generalmente se observaron mientras los acusados estaban en el centro penitenciario
y de rehabilitación. Los silogismos encontrados también ayudaron a identificar aspectos relevantes de
las interacciones de las personas.
Conclusión de Sonia Mauli Quispe:

Después de haber analizado la serie “Así nos ven” pudimos observar que hay una vulneración de los
derechos fundamentales en la aplicación de las penas a los individuos a quienes se le imputa de un
delito que no cometieron, se incurre también en la discriminación racial, social y económica, la
justicia no es proporcional ni equitativo para con ellos.
Desde el punto de vista lógico jurídico: pudimos identificar varios principios jurídicos como es el
tercio excluido, principio de identidad, principio de no contradicción y razón suficiente, así como
también silogismos hipotéticos, disyuntivos, operadores deónticos de permiso, de prohibición etc.

Conclusión de Henrik Arturo Morales Escriba:

Concluyó, después de realizar el análisis crítico del caso de los ´´ Cinco de Central Park´´ que es de
suma importancia porque en él podemos encontrar las variantes que ocurren en el proceso, donde es
de suma importancia el análisis exhaustivo de las pruebas basadas en el razonamiento para llegar a
una interpretación de los hechos que solo se logrará al aplicar los principios lógicos, operadores
deónticos y silogismos que ayudan esclarecer los hechos sucedidos. Así como, nos muestra la cruda
realidad que sucede en los procesos, donde es tarea de cada operador de justicia (abogados, jueces,
fiscales, entes jurídicos) ceñirse en las pruebas objetivas y el razonamiento sin tomar en cuenta los
estereotipos y estigmas sociales por el color de piel, etnia, entre otros. Para así, de esta manera tener
un proceso donde se debatan las conductas por lo que son, no por las personas, dejando así de lado el
Derecho de Autor.

RECOMENDACIONES

Recomendación de Jaime Joseph Mañuico Mendoza:

Fortalecer la formación ética y lógica de los operadores de justicia para evitar que se repitan casos
como el que se muestra en la serie “Así nos ven”, donde se violaron principios básicos del
razonamiento jurídico. Implementar mecanismos de control y supervisión más estrictos en los
procesos de investigación y judiciales, con el fin de garantizar el respeto a los derechos fundamentales
de los acusados y la aplicación correcta de los principios lógicos jurídicos. Promover una cultura de
tolerancia y respeto a la diversidad en las instituciones encargadas de impartir justicia, para erradicar
los prejuicios y la discriminación que pueden influir en las decisiones judiciales. Realizar una revisión
exhaustiva de los casos en los que se hayan presentado violaciones a los principios lógicos jurídicos,
con el fin de reparar los daños causados y fortalecer la credibilidad del sistema judicial. Finalmente,
fomentar el debate y la reflexión en torno a los principios lógicos jurídicos y su aplicación en casos
concretos, para promover una cultura de respeto a la ley y a los derechos humanos.

Recomendación de Iván Eliseo Montero Hinostroza:

Después de realizar el presente trabajo, recomiendo estudiar con énfasis los principios lógicos y
ponerlos en práctica día a día en nuestra cotidianidad, puesto que estos principios lógicos nos
ayudarán a emitir razonamientos lógicos y bien fundamentados. así mismo, es necesario construir
una sociedad basada en el respeto de los derechos fundamentales y no en prejuicios y estigmas
arraigados.

Recomendación de Aldain Nelson Lázaro López:

● Luego de haber visto la miniserie y hacer un análisis de ella, mi recomendación está más
orientado al ámbito fiscal y policial, ambas entidades sin tener la certeza de algo no deben de
proceder de inmediato, en la serie se ve que los policías obligan prácticamente a los
adolescentes a imputarse los cargos, y la fiscalía hizo las diligencias del caso siguiendo la
versión de la policía este hecho fue el que causó la condena a los adolescentes, en el caso de
nuestra realidad se ha visto muchas veces que en los casos de violación sexual, agresión
sexual, tocamientos indebidos, los cargos y las investigaciones proceden de manera rápida
llegando incluso a condenar a pena privativa de libertad a personas inocentes.
● De la misma manera es menester decir que los jueces deben ser imparciales, ya que en el
episodio 2 de la miniserie se dice que el juez que va a llevar el caso siempre se inclina más a
los argumentos de la fiscalía, lo cual no debe ser así, ya que esto genera desconfianza en la
justicia.
● Finalmente, como estudiantes de derecho tenemos la misión de ser un día operadores de
justicia en nuestro país, por ello es importante el uso diario de los principios lógicos
disertados de manera entendible y asequible en las clases del curso de Lógica e Interpretación
jurídica.

Recomendación de Reyna Luz Lozano Medrano.

Mi recomendación es poner en práctica los conocimientos adquiridos el curso ya que la práctica es el

cual nos ayuda a adiestrarlos más respecto a un tema determinado. Al analizar, películas, sentencias,
series, etc. Aplicando los principios lógicos, operadores deónticos y silogismos, estamos
desarrollando habilidades las cuales como futuros abogados nos serán de gran ayuda al ejercer nuestra
carrera. Es decir, se desarrollan habilidades los cuales ayudarán a la resolución de problemas
jurídicos, para analizar los razonamientos jurídicos de forma eficaz y adecuada. Poner en práctica lo
aprendido es lo que ayuda a que un estudiante a lograr sus objetivos.

Recomendación de Sonia Mauli Quispe:

Después de haber concluido el trabajo, mi recomendación sería que pongamos en mayor práctica los
principio lógicos, los operadores deónticos y silogismos( conocimientos que hemos adquirido) ya que
todo ello nos va ayudar a ejercer nuestra carrera de una manera buena y correcta además que todo lo
mencionado anteriormente nos ayudará a interpretar con mayor fundamentación al derecho y así
llegar a ser buenos operadores del derecho y lograr mejorar la sociedad y que ella esté basada en el
respeto de los derechos fundamentales sin ninguna discriminación por ningún motivo.

Recomendación de Henrik Arturo Morales Escriba:

Mi sugerencia sería un cambio en el sistema jurídico de cada Estado, donde solo se castiguen las
conductas perjudiciales en base a la objetividad, para así poder llegar a la igualdad de condiciones
para todas las personas donde se castiguen de manera proporcionada y justa, no por intereses
particulares. La miniserie ´´Así nos ven´´, nos muestra una de las facetas que ocurren en la abogacía,
donde cada operador de justicia vela por intereses individuales, cuando su labor es para el servicio de
la comunidad. Por ello, recomiendo un cambio ético y la aplicación de los principios lógicos,
operadores deónticos y silogismos para poder lograr la ´´justicia ´´ e ́ ́igualdad ́ ́ y no solo de manera
utópica.

BIBLIOGRAFÍA.

DuVernay, A. & Winfrey, O. (Productores). (2019). Así nos ven [Miniserie]. Netflix.
https://www.netflix.com/search?q=as%C3%AD&jbv=80200549

OpenAI. "OpenAI ChatGPT." ChatGPT, www.openai.com/chatgpt. Accedido el 12 de marzo de 2024

Corte Suprema de Justicia, Sala Penal Permanente N.º 9-2010.