REGISTRO

AUXILIAR DE
EVALUACION
INICIAL
2022
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL
INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA I.E. N° “” UGEL
EDAD BIMESTRE TURNO
AREA PERSONAL SOCIAL I DOCENTE

CRITERIOS DE EVALUACION
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3

PROMEDIO DEL AREA

CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA,
CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS

Construye normas,
y asume acuerdos y
Se valora así mismo

asume su identidad
todas las personas.

Cultiva y valora las

PROMEDIO 1

PROMEDIO 2

PROMEDIO 3
argumentando su
bienestar común.

manifestaciones
Conoce a Dios y
Autorregula sus

espiritual como
persona digna,

comprensible y
religiosas de su
Interactúacon

promueven el

trascendente.

fe de manera
acciones que
Participa en

respetuoso
emociones

religiosa y

entorno
libre y
leyes.
01 B B B A B A A B B B B
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Escala de valoración
AD logro destacado, cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
A logro esperado, cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
B en proceso, cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

C en inicio, cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente
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INSTITUCION EDUCATIVA
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04
03
02
01

COMUNICACION

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

E
BIMESTR
I.E. N° “”
I
Obtiene información del texto oral.

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU
Infiere e interpreta información del texto oral.

Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma

COMPETENCIA 1
coherente y cohesionada

LENGUA MATERNA
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de
forma estratégica

DOCENTE
TURNO
UGEL
Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto oral.

PROMEDIO 1
Obtiene información del texto escrito.
LEE DIVERSOS TIPOS

COMPETENCIA
DE TEXTO EN SU

Infiere e interpreta información del texto escrito.

MATERNA

EVALUACCION
LENGUA

CRITERIO DE

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto escrito

PROMEDIO 2
2

Adecúa el texto a la situación comunicativa,

DE TETOS EN SU LENGUA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS

Organiza y desarrolla las ideas de forma

COMPETENCIA 3

coherente y cohesionada.
MATERNA

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

forma pertinente.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto escrito

PROMEDIO 3
Explora y experimenta los lenguajes del arte.
COMPETENCIA 4
PROYECTOS
ARTISTICOS
LENGUAJES
DESDE LOS

Aplica procesos creativos.

CREA

Socializa sus procesos y proyectos.

PROMEDIO 4

PROMEDIO DEL AREA

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INSTITUCION EDUCATIVA
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02
01

MATEMATICA

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

E
BIMESTR
I.E. N° “”
I
DOCENTE
TURNO
UGEL
Traduce cantidades a

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

expresiones numéricas.

COMPETENCIA 1
Comunica su comprensión
sobre los números y las
operaciones

Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y calculo

PROMEDIO 1
EVALUACION
CRITERIO DE
COMPETENCIA 2

Modela objetos con formas

geométricas y sus
transformaciones
MOVIMIENTOY LOCALIZACION

RESUELVE PROBLEMAS DE

Comunica su comprensión
sobre las formas y relaciones
geométricas.
FORMA,

Usa estrategias y
procedimientos para
orientarse en el espacio.

PROMEDIO 2

PROMEDIO DEL AREA

 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA I.E. N° “” UGEL
EDAD BIMESTRE TURNO
AREA CIENCIA TECNOLOGIA I DOCENTE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1
“INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS”

Problematiza situaciones para

Diseña estrategias para hacer

Evalúa y comunica el proceso

y resultado de su indagación
Analiza datos e información
Genera y registra datos o
hacer indagación.

PROMEDIO DEL AREA

información
indagación

PROMEDIO 1
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 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA I.E. N° “” UGEL
EDAD BIMESTRE TURNO
AREA PSICOMOTRIZ I DOCENTE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1
“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
MOTRICLDAD”

Se expresa corporalmente
Comprende su cuerpo.

PROMEDIO DEL AREA

PROMEDIO 1
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