REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

INSTITUCION EDUCATIVA SAN CAMILO A-5 UGEL LA JOYA

EDAD 4 Y 5 AÑOS TURNO MAÑANA
AREA PERSONAL SOCIAL DOCENTE LUCIA ISABEL CALCINA QUISPE

CRITERIOS DE EVALUACION
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3

PROMEDIO DEL AREA

CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA,
CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS

con

normas, y asume
las
PROMEDIO 1

PROMEDIO 2

PROMEDIO 3
argumentando su
bienestar común.
acuerdos y leyes.

manifestaciones
Conoce a Dios y
Autorregula sus

espiritual como

comprensible y
religiosas de su
Cultiva y valora
persona digna,
promueven el

trascendente.

fe de manera
acciones que
Se valora así

Participa en

respetuoso
emociones

Interactúa

Construye

religiosa y
personas.

identidad
asume su

entorno
mismo

libre y
todas

las
01 ARONI APAZA GRIEZMAN THIAGO A A A A A A A A A A A
02 CARLO PELAES RONAL CRISTIAN A B A B B A B B B B B
03 MANUEL GONZALES VALENTINA A A A A A A A A A A A
GUADALUPE
04 RIVERA QUILLE ELIF SOFIA A A A A B B B B B B B

01 AYALA CHOQUEHUANCA CAMILA LUCERO A A A A A A A A A A A

02 CALLA PARI ARIANA SOFIA AD AD AD A AD AD AD AD AD AD AD
03 CCANAHUIRE VERA MISHELL ARIANA A A A A A A A A A A A
04 CCASA PUMA AYITANA A A A B A B B B A A A
05 DAVILA TORRES ALVARO ALESSIO AD AD AD A A AD A A AD AD AD
06 HUACARPUMA GUTIERREZ NAYELI A A A A A A A A A A A
MILAGROS
07 HUARACHE VALENCIA ESTRELLA JAZMIN A A A A A A A A A A A
08 PARQUI FARFAN NARIN SAYURI AD A AD A AD AD A AD A AD AD

Escala de valoración
AD logro destacado, cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A logro esperado, cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B en proceso, cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
 C en inicio, cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL SAN CAMILO A-5 UGEL LA JOYA
EDAD 4 Y 5 AÑOS TURNO MAÑANA
AREA COMUNICACION DOCENTE LUCIA ISABEL CALCINA QUISPE

CRITERIO DE EVALUACCION
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4
CREA PROYECTOS
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA LEE DIVERSOS TIPOS DE ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE DESDE LOS LENGUAJES
MATERNA TEXTO EN SU LENGUA TETOS EN SU LENGUA ARTISTICOS
MATERNA MATERNA

PROMEDIO DEL AREA

distintos

Organiza y desarrolla las ideas de forma

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de

Infiere e interpreta información del texto

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma
Infiere e interpreta información del texto oral.

Explora y experimenta los lenguajes del arte.

Adecúa el texto a la situación comunicativa,
Obtiene información del texto escrito.
con
Obtiene información del texto oral.

Socializa sus procesos y proyectos.

PROMEDIO 2

PROMEDIO 3
PROMEDIO 1

PROMEDIO 4
Interactúa estratégicamente

Aplica procesos creativos.

coherente y cohesionada.
contexto del texto escrito

contexto del texto escrito

coherente y cohesionada

contexto del texto oral.

forma pertinente.
forma estratégica

interlocutores.

escrito.
01 ARONI APAZA GRIEZMAN THIAGO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
02 CARLO PELAES RONAL CRISTIAN A B A A B B B A B B B A A A A A B B B B B
03 MANUEL GONZALES VALENTINA GUADALUPE A A A A A A A B B B B B B A B B A B B B B
04 RIVERA QUILLE ELIF SOFIA A B B B B B B A A A A B B B B B B B B B B

02 AYALA CHOQUEHUANCA CAMILA LUCERO A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

03 CALLA PARI ARIANA SOFIA AD AD AD AD AD AD AD A AD A AD AD AD A AD AD AD AD AD AD AD
D
04 CCANAHUIRE VERA MISHELL ARIANA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
05 CCASA PUMA AYITANA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
06 DAVILA TORRES ALVARO ALESSIO AD AD A A AD A AD A A A A AD AD AD A AD AD AD AD AD AD
D
07 HUACARPUMA GUTIERREZ NAYELI MILAGROS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 HUARACHE VALENCIA ESTRELLA JAZMIN A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
08 PARQUI FARFAN NARIN SAYURI AD AD A A A AD AD A A A A AD AD A AD AD A A A A AD
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL SAN CAMILO A-5 UGEL LA JOYA
EDAD 4 y 5 AÑOS TURNO MAÑANA
AREA MATEMATICA DOCENTE LUCIA ISABEL CALCINA QUISPE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTOY LOCALIZACION

Comunica su comprensión
sobre los números y las
a

de
y

sobre las formas y relaciones

Modela objetos con formas

PROMEDIO DEL AREA

Comunica su comprensión

orientarse en el espacio.
cantidades
expresiones numéricas.

PROMEDIO 1

PROMEDIO 2
estrategias

procedimientos para
estimación y calculo

geométricas y sus
transformaciones

Usa estrategias y
procedimientos

geométricas.
operaciones
Traduce

Usa
01 ARONI APAZA GRIEZMAN THIAGO A A A A A A A A A
02 CARLO PELAES RONAL CRISTIAN A B B B B B B B B
03 MANUEL GONZALES VALENTINA GUADALUPE A B B B A B B B B
04 RIVERA QUILLE ELIF SOFIA B A B B B B B B B

01 AYALA CHOQUEHUANCA CAMILA LUCERO A A A A A A A A A

02 CALLA PARI ARIANA SOFIA AD AD AD AD AD AD AD AD AD
03 CCANAHUIRE VERA MISHELL ARIANA A A A A A A A A A
04 CCASA PUMA AYITANA A B B B B A B B B
05 DAVILA TORRES ALVARO ALESSIO A AD AD AD A A AD A AD
06 HUACARPUMA GUTIERREZ NAYELI MILAGROS A AD A A A A AD A A
07 HUARACHE VALENCIA ESTRELLA JAZMIN A A A A A A A A A
08 PARQUI FARFAN NARIN SAYURI A AD AD AD A AD AD AD AD
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL SAN CAMILO A-5 UGEL LA JOYA
EDAD 4 Y 5 AÑOS TURNO MAÑANA
AREA CIENCIA TECNOLOGIA DOCENTE LUCIA ISABEL CALCINA QUISPE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1
“INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS”

Problematiza situaciones para

Diseña estrategias para hacer

Evalúa y comunica el proceso

y resultado de su indagación
Analiza datos e información
Genera y registra datos o
hacer indagación.

PROMEDIO DEL AREA

información
indagación

PROMEDIO 1
01 ARONI APAZA GRIEZMAN THIAGO A A A A A A A
02 CARLO PELAES RONAL CRISTIAN B B B B B B B
03 MANUEL GONZALES VALENTINA GUADALUPE A B A A A A A
04 RIVERA QUILLE ELIF SOFIA A B B B A B B

01 AYALA CHOQUEHUANCA CAMILA LUCERO A A A A A A A

02 CALLA PARI ARIANA SOFIA AD AD AD AD AD AD AD
03 CCANAHUIRE VERA MISHELL ARIANA A A A A A A A
04 CCASA PUMA AYITANA B B B A A B B
05 DAVILA TORRES ALVARO ALESSIO AD A A AD AD AD AD
06 HUACARPUMA GUTIERREZ NAYELI MILAGROS A A A A A A A
07 HUARACHE VALENCIA ESTRELLA JAZMIN A A A A A A A
08 PARQUI FARFAN NARIN SAYURI AD AD A AD AD AD AD

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

 INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL SAN CAMILO A-5 UGEL LA JOYA
EDAD 4 Y 5 AÑOS TURNO MAÑANA
AREA PSICOMOTRIZ DOCENTE LUCIA ISABEL CALCINA QUISPE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1
“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
MOTRICLDAD”

Se expresa corporalmente
Comprende su cuerpo.

PROMEDIO DEL AREA

PROMEDIO 1
01 ARONI APAZA GRIEZMAN THIAGO A A A A
02 CARLO PELAES RONAL CRISTIAN B B B B
03 MANUEL GONZALES VALENTINA GUADALUPE B B B B
04 RIVERA QUILLE ELIF SOFIA B B B B
05
06
07 AYALA CHOQUEHUANCA CAMILA LUCERO A A A A
08 CALLA PARI ARIANA SOFIA AD AD AD AD
09 CCANAHUIRE VERA MISHELL ARIANA A A A A
10 CCASA PUMA AYITANA B B B B
11 DAVILA TORRES ALVARO ALESSIO AD AD AD AD
12 HUACARPUMA GUTIERREZ NAYELI MILAGROS AD AD AD AD
13 HUARACHE VALENCIA ESTRELLA JAZMIN A A A A
14 PARQUI FARFAN NARIN SAYURI AD AD AD AD
15
16
17